Конспект внеурочного мероприятия+ презентация "Мастер-класс "Сладкие ёлочки"
план-конспект

Этап

Время

Содержание

Примечание

1.Организационный

2-3 мин

-Добрый день, ребята. Сегодня нас ждет очень интересный и сладкий урок.

А сейчас, а сейчас,

Начинаем классный час.

Все за парты тихо сели,

На меня все посмотрели.

Руки ровно положите

Вместе руки поднимите.

Превосходно!

Опустите,

Наклонитесь,

Разогнитесь

Сядьте прямо, улыбнитесь! 

- Ребята, покажите мимикой с каким настроением вы пришли сегодня в школу. Я рада, что у вас хорошее настроение.

 - Успехов Вам!

Слайд №1

2.Основной

8-10 мин

10 мин

15 мин

-Ребята, послушайте стихотворение.

В декабре, в декабре

Все деревья в серебре

Нашу речку, словно в сказке,

За ночь вымостил мороз.

Обновил коньки, салазки,

Елку из лесу принес.

Елка плакала сначала

От домашнего тепла,

Потом плакать перестала,

Задышала, ожила.

Потом елку нарядили

Стала елка хороша!

- О каком празднике идет речь в стихотворении?

- Кто любит этот праздник?

- Чем он отличается от других праздников года?

 Все мы ждем этот любимый праздник, готовимся к нему.

Новый год – это самый сказочный, самый семейный, самый волшебный праздник. Под Новый год загораются разноцветные елки, от этого праздника ждут чудес и готовят подарки друг другу.

-И сегодня, ребята вам предстоит стать волшебниками.

-Я приглашаю ВАС в Мастерскую Деда Мороза!

-Посмотрите, какой красивый зимний лес, какие в нём растут ёлки. Жалко рубить в лесу таких красавиц. Но Новый год не может быть без ёлки, вы со мной согласны?

- А вам хочется, чтобы люди сохранили жизнь этим деревьям?
- Как же нам быть?

Сегодня на занятие мы научимся мастерить новогоднюю елку  своими руками.

- Для чего можно будет использовать такие елочки?

- Елочки, которые мы сегодня смастерим, подарим, а кому решим позже.

Конфетные елочки – прекрасный подарок в Новый год, их можно подарить родным и друзьям. Чтобы елочка получилась красивой, каждый из вас должен постараться, быть внимательным, соблюдая последовательность выполнения изделия.

-А прежде чем, приступить к работе, необходимо вспомнить правила работы на своем рабочем месте. В конце урока за свой труд каждый получит небольшой подарок от Елочки.

Анализ образца. 

 - Посмотрите на образцы.

- Какой материал нам потребуется для выполнения этой работы?

- Как вы думаете, на что мы будем прикреплять мишуру и конфеты?

- Какой инструмент нам подойдет, чтобы отрезать нужный размер мишуры?

- Что можно использовать вместо макушки у елочки?

- А как вы думаете, чем мы будем крепить к ватману мишуру и конфеты? Ребята мы будем крепить их на двухсторонний скотч.

Правила техники безопасности при работе с ножницами. 

- Передавая ножницы, держи их за сомкнутые лезвия.
- Не оставляй ножницы открытыми.
- Не приближай пальцы руки, которой держите мишуру или скотч к линии отреза.

- Без разрешения учителя не брать инструменты.

 1. На готовый конус 

Первый

Второй

Держит конус из ватмана

Приклеивает двухсторонний скотч к основанию конуса и отрезает его

Снимает защитный слой с липкой части скотча

Закрепляет мишуру на липкую часть скотча и отрезает её

Наносит ручкой месторасположение двухстороннего скотча, чуть выше мишуры

Приклеивает двухсторонний скотч, отгибая мишуру и отрезает его

Снимает защитный слой с липкой части скотча

Прикрепляет конфеты

Повторяем все действия, пока не заполнится все пространство конуса

В отверстие на самом верху конуса вставляем украшение (пучок из конфет или елочную игрушку)

Составление плана

- С чего начнете работу?

- Что будете делать потом?

 «Что одному трудно, то сообща легко».

 - Что я прочитала?

- Как вы понимаете пословицу?

- О чем говорится в пословице?

А сейчас приступаем мастерить.

Гимнастика для пальчиков.

Пальцы делают зарядку

Чтобы меньше уставать

А теперь работать будем

Все красиво выполнять!

-Итак, теперь вы можете приступить к работе, если у вас будут какие-либо вопросы поднимите руку и я вам помогу.

Слайд №2

Слайд №3

Слайд №4

Готовое изделие

Анализ работы устно

Слайд №5

Практический показ

Слайд №6

Карточки-помощницы (практика)

3.Заключительный

2-3 мин

-Молодцы! Сегодня все хорошо потрудились, показали свое мастерство, какие красивые елочки у вас получились.

-Очень важно, что мы своим трудом сохранили и спасли от вырубки настоящую лесную красавицу!

- Вам понравилось трудиться в Мастерской Деда Мороза? 

-Мы сегодня попробовали быть волшебниками в Мастерской Деда Мороза.

-За свой труд получите по сладкой конфетке от елочки, а также благодарственное письмо от деда мороза за помощь в сохранении елок.

-А сейчас мои маленькие волшебники, я предлагаю подарить одну елочку вашему учителю, кому же мы еще можем подарить  оставшиеся елочки?  

-Молодцы! Спасибо за урок.

Слайд №7