День осенних и зимних Именинников
классный час (1 класс)

             День осенних и зимних именинников.

                                              Подготовила: Пантелеева Е.Я.

Цель: Формирование дружного и сплочённого классного коллектива. 

Задачи: 

Способствовать формированию и укреплению в классе добрых традиций,

дать возможность детям ближе узнать друг друга. 

Развивать и корректировать навыки общения в играх, кругозор, творческие

способности, быстроту реакции, положительные эмоции

Цель: Формирование дружного и сплочённого классного коллектива. 

Задачи: 

Способствовать формированию и укреплению в классе добрых традиций,

дать возможность детям ближе узнать друг друга. 

Развивать и корректировать навыки общения в играх, кругозор, творческие

способности, быстроту реакции, положительные эмоции

Цель: Формирование дружного и сплоченного коллектива..

Задачи:

- воспитывать у детей чувство коллективизма;

- содействовать развитию положительных эмоций, умению общаться со своими сверстниками;

- способствовать развитию творческих способностей у детей;

- формировать у ребят уважительное отношение и доверие друг к другу;

- Способствовать формированию и укреплению в классе добрых традиций, добрых взаимоотношений между детьми.

                                        Ход праздника

1-й ученик.

Приходят осень, зима  в свой черёд,

В них каждый месяц, без сомненья,                                

Нам дарит то, что ждём весь год –

Чудесный праздник - День рожденья.

Учитель:
-Сегодня мы собрались с вами на большой праздник- День именинника. А у кого сегодня праздник?(перечисляют именинников). Пришло много гостей. А для чего гости собираются на день рождения? И вообще, а что такое день рождения?
Ученик 2
Что такое день рождения?
Я отвечу без сомнения:
День подарков, пирогов,
День улыбок и цветов!

3-й ученик
День рождения – особая дата.
Этот праздник ни с чем не сравнить.
Кто-то мудрый придумал когда-то
Имениннику радость дарить.

4-й ученик.

Осень - славная пора,                

Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград –

Все поспело для ребят.

Учитель. -А вот в нашем классе еще и «урожай» именинников.

(Под музыку входят  именинники.)

Все учащиеся (хором):- Поздравляем! (Хлопают)

Учитель.

Какие вы нарядные, красивые, опрятные!

Особый нынче день у нас:

Пришёл сегодня праздник в класс!

Пора наш праздник начинать!

1-й ученик.

Нет, не зря мы не сидим,                

Перед вами тут стоим.

Мы стихи прочесть хотим

Одноклассникам своим.        

2-й ученик.

Ведь сегодня с Днём рожденья                

Мы хотим поздравить вас!

Именинников осенних и зимних

Поздравляет 1 класс!

3-й ученик.

Вероник и Аню поздравляем,                

Много радости желаем,

Не болеть и не чихать,

И «пятёрки» получать!

4-й ученик.

Сёме, Лёше пожелаем                        

Жить без горя и без бед.

И прожить не очень мало –

Ну, хотя бы 200 лет!

5-й ученик.

Дорогих нам Леру, Дашу и Милану                

Нам приятно поздравлять.

И хотим мы много счастья

Им сегодня пожелать!

6-й ученик.

Антон и Паша, не зевайте,                

Поздравленья принимайте!

Не скучайте  никогда,

Будьте счастливы  всегда!

7-й ученик.

Мы желаем Илоне и Алёне                

Жить без тягот и невзгод.

Жить без печали и хлопот,

Улыбаться круглый год!

8-й ученик.

Ну, а Иосифу и Ване мы желаем                        

Никогда не унывать

И всегда на День рожденья

100 подарков получать!

9-й ученик.

Примите, Артём и Максим, в День рожденья                

От всего сердца поздравленья!

Здоровы будьте и красивы,

И, конечно же, счастливы!

(Стук в дверь)

Учитель:-Кто там?

Печкин:

-Это я, почтальон Печкин! Принес поздравительные телеграммы. Интересно от кого? Вы знаете? Тогда слушайте!

«Дорогие ребята! Поздравляю с днем рождения! Прилететь не могу, объелся варенья на дне рождения Малыша»

«Поздравляю с днем рождения! Ребята, давайте жить дружно!»

«Поздравляю с днем рождения! Ну, именинник, погоди!»

«Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, от медведя ушел, чтобы поздравить ребят с днем рождения!»

-Принимайте поздравленья.(Вручает телеграммы)

- Можно мне с вами остаться? Я слышал, что сейчас будет что-то интересное.

Учитель:-Угадал Печкин. Сейчас предлагаем ребятам посмотреть сказку «Репка».

(Инсценирование сказки «Репка» на новый лад.)

Ведущий:

Посадил дед репку. Выросла репка большая пребольшая. Начал дед тянуть репку, да вытянуть не могут. Позвал дед бабку.
Дед
Бабка, а бабка. Пойдем репку тянуть.
Бабка
Ты, что дед, сериал по телевизору начинается, некогда мне.

(Махнула рукой и ушла Позвал дед внучку.)
Дед:- Внучка, внучка. Пойдем тянуть репку.
Внучка -Ты, что дед. Я ногти накрасила. Буду я твою репку тянуть.

(Дует на ногти и уходит. Позвал дед Жучку.)

Дед  -Жучка, Жучка. Пойдем репку тянуть.
Жучка -Зачем мне твоя репка? Я овощи не ем, я мясо люблю. Отстань.
(Махнула лапой и убежала. Позвал дед кошку.)

Дед - Кошка, Кошка. Пойдем репку тянуть.
Кошка  -Ты что дед, не видишь? Я отдыхаю, не мешай..
(Позвал дед мышку)

Дед  -Мышка, Мышка. Пойдем репку тянуть.
Мышка -Вот еще, буду я лапки марать. Я ведь на карате хожу. Я-я-я

(Приемом карате  роняет репку, репка упала и выдернулась.)

Учитель. 

-А сейчас давайте с вами поиграем!

Игра "Желалки".

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только "Да" и только "Нет"

Дружно дайте мне ответ:

Если "Нет" вы говорите,

То ногами постучите,

Если говорите "Да",

В ладоши хлопайте тогда.

В садик ходит старый дед.

Это правда, дети? ... ("Нет!" - дети стучат ногами)

Внучку водит он туда?

Отвечайте дружно ... ("Да!" - хлопают в ладоши)

День рожденья - день веселый? ... (Да)

Ждут вас игры и приколы? ...(Да)

С юмором у вас в порядке? ...(Да)

Сейчас мы делаем зарядку? ...(Нет)

Именинников поздравим? ... (Да)

Или к бабушке отправим? ... (Нет)

Ей подарим шоколадку? ... (Да)

Поцелуем сладко-сладко? ... (Да)

С днем рожденья поздравляем!

И, конечно пожелаем:

Вырастать ребятам больше ... (Да)

Непременно быть потолще! ... (Нет)

Быть здоровыми, умными, сильными! ... (Да)

И крикливыми, и драчливыми... (Нет)

Чтоб родители любили! ... (Да)

Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет)

Чтоб мороженным кормили! ... (Да)

Может, хватит поздравлять?

В игры нам пора играть? ... (Да)

Учитель:- Давайте вместе поиграем.

«Музыкальные снежки и листочки».

Все участники стоят по кругу, в центре лежат «снежки» и осенние листочки-их на один меньше, чем именинников. Под музыку дети танцуют, когда музыка останавливается, дети должны разобрать снежки и листочки. И так до тех пор, пока не останется один участник.

 «Катание на санках».

К картонке привязана веревка, на картонке – воздушный шар. Задача: пройти 3 м, волоча за собой «санки» так, чтобы при этом шарик не слетел.

«Снежки» - попасть «снежком» (скомканная бумага или вата) в корзину с расстояния 3м.

Эстафета «Убери листочки»
На пол бросаются листочки. Столько листочков намело. Под музыку дети подметают листочки.

Учитель:- Сейчас всех приглашаем на чаепитие.