Сценарий мероприятия "Незабудки. Бессмертный полк"
методическая разработка

Сценарий мероприятия «Незабудки. Бессмертный полк»

        Жили-были девчонки...Смешливые и серьезные, бойкие и застенчивые, московские и калужские, сибирские и уральские. Почти взрослые, почти самостоятельные, они мечтали о большой, яркой, интересной жизни, готовились стать инженерами и артистками, учить детей и строить заводы, путешествовать и выводить новые сорта пшеницы.

        Но пришел час испытаний — на родную землю ступил  кованый сапог врага. В лихую годину мать Родина позвала их —и они надели солдатские шинели, стали санитарками, строителями укреплений, зенитчицами, связистами, летчиками. На истребителях и бомбардировщиках они, ни в чем не уступая мужчинам, громили врага. И оказалось, что у советских девушек железный характер, твердая рука, меткий глаз."

Песня «Не женщины придумали войну» (поют учителя)

На фоне презентации

1 вед. - Была война, жестокая война.

Всех уносила, без разбора, слепо.

За землю - умирали в облаках,

А на земле,  отстаивали небо.

2 вед. - Бомбил фашистов женский лётный полк,

Огнём зенитки небо полоскали.

Из самолётов « Ласточек» своих,

Ночами напролёт не вылезали.

3 вед. -Валились с ног  и наши, и враги,

Земля и небо пламенем пылали.

А девочки, летевшие на смерть,

Ещё недавно с куклами играли.

4.вед. - Они взлетали к звёздным небесам,

Спокойно спать фашистам не давали

Матёрые   люфтваффовцы за то

Их «Ведьмами ночными» называли.

1 вед. - А им бы каблучки , да женихов,

Любви бы неземной им до рассвета.

Но на Земле шла страшная война

И корчилось от взрывов « бабье лето»

   Ведущий2: Мария, Евдокия, Женя, Галина, Вера, Оля, Надежда… -115 девушек  46-го гвардейского ночного бомбардировочного авиационного полка,   девушек – незабудок. Для них  шум моторов был песней… 73 года продолжалась их встреча после войны.

Ведущий 3.  Но время беспощадно. В прошлом году на встречу ветеранов у кн/театра «Победа» не пришел никто. Осталась только наша память о них, отважных женщинах 46-го бомбардировочного полка.

  Ведущий 4:  Это был уникальный авиаполк. Он состоял только из девушек,  девушек -добровольцев. Вчерашние студентки и школьницы, они ставили на фронте рекорды по количеству боевых вылетов.

(выходят под музыку девушки в парадной форме)

Девушка 1:

1д. -«Девчонки, подружки, лётчицы.

 2д.Мечтательницы и фантазерки на тоненьких каблучках.

3д. -С легкомысленными локонами и строгими русскими косами.

4д. -Серьезные и хохотушки. Нежные и суровые.

5д. -Девочки, только что оторвавшиеся от маминого тепла, и уже опаленные войной летчицы.

6д. -Жены, проводившие на фронт любимых.

7д. -Матери, оставившие детей бабушкам.

8д. -Такие разные в личном и такие одинаковые в главном — желании воевать…»

Дев 1. (в руках портрет Марины)  Марина Раскова.  В  те годы она  была  уже известной лётчицей .В 41-м к ней потекли реки писем от девчат. Все  хотели попасть на фронт. И тогда Марина через наркома авиапромышленности обратилась к Сталину с просьбой допустить женщин к полетам.

     ВЕД: Немцы  подходили к Москве. Сталин подписал приказ о создании женских авиационных полков военно-воздушных сил Красной Армии. Организация возлагалась на Раскову. Ей было поручено сформировать три отдельных женских полка из женщин-добровольцев.

  ВЕД:2 586 истребительный полк  на самолетах  ЯК -1.

    587 бомбардировочный полк на Пе-2

  588 на У-2. й ночной бомбардировочный ( или По-2), полк был полностью женский - от механиков и техников до штурманов и пилотов. Отбор был строгий.

Девушка 2: (в руках портрет Евдокии)  Евдокия Носаль.  У 24 -летней Дуси Носаль при бомбежке погиб новорожденный сын. Его тело Дуся нашла под обломками родильного дома.

 девушка читает запись

«— Дуся чудом осталась жива. Но она не могла уйти с того места, где еще недавно стоял большой светлый дом. Там, под обломками, лежал ее сын… Она скребла ногтями землю, цепляясь за камни, ее оттаскивали силой…. У нее осталась одна цель- мстить фашистам. Поэтому она, инструктор-пилот, вступила в женский полк легендарного штурмана Марины Расковой. (ВИДЕО на 3 минуте) Летала и каждую ночь успевала сделать больше боевых вылетов, чем другие.. На  приборной доске ее самолета всегда был прикреплен портрет ее мужа, тоже летчика . Дусю первой  представили к званию Героя Советского Союза.

Она совсем не знала страха. В ночь на 23 апреля 43 года под новороссийском ее атаковал немецкий самолет-разведчик. Осколок снаряда попал ей прямо в висок.»

  Девушка  3: (в руках портрет Жени)  Женя Руднева.  20 лет. до войны никогда не летала и не держала в руках оружие. (ВИДЕО 11,30).   В 41-м она окончила 3 курс мехмата и мечтала стать агрономом. Ей пророчили карьеру ученого, а она добровольно ушла на фронт.

ЧИТАЕТ «5 января. Холодно. Перед полетом я утеплилась как могла. И вот первый раз в жизни 10 минут была в воздухе. Мне казалось. Что я вновь родилась в этот день».

Девушка 4: (в руках портрет Евдокии)   Евдокия Бершанская. (12,06) Командир полка. В свои 29 лет она готовила девчат к полетам, встречала, отправляла экипажи. Девчата называли её мамочкой. В волненье, в тревогах за  своих девчат  посадила, надорвала себе сердце. (12,19) (13,06)

Девушка 5: (в руках портрет Руфины)   Руфина Гашева. 20 лет. Ушла на фронт с 3 курса МГУ. Совершила 848 боевых вылетов. Падала за линией фронта, горела в небе  Польши, но продолжала летать. В одном из ночных полетов в самолете  прямо над целью застряла кассета с зажигательными ампулами, которую она должна была сбросить. И тогда она вылезла из кабины на крыло, чтобы в небе толкнуть бомбу руками. Насмерть перепугала свою подругу летчицу Ольгу Салфирову.

Читает: «Докарабкалась я до своей кабины, перевалилась на сиденье. И вот тут Леля обрушилась на меня: «Бестолковая, сумасшедшая! Ты же могла упасть. Как бы я объяснила командиру, где мой штурман?»

Девушка 6   (в руках портрет Натальи)  -Летчица Наталья Меклин-Кравцова. 19 лет. попала на фронт тоже по своей воле. Она росла на Украине, в Киеве и Харькове. Там окончила школу и аэроклуб, а в 1941-м переехала в Москву и поступила в Московский авиационный институт. окончила Энгельсскую военную школу пилотов, а в мае 42-го попала на фронт. Наталья стала настоящим асом: научилась уводить самолет от вражеских прожекторов и зениток, уходить невредимой от ночных истребителей немцев.

Вместе с полком командир звена гвардии лейтенант Наталья Меклин прошла путь длиной в три года, от Терека до Берлина, совершив 980 боевых вылетов. В феврале 45-го она стала Героем Советского Союза.

Девушка 7(в руках портрет Ирины)  -Ирина Себрова, 27 лет.   одной из первых обратилась к Марине Расковой с просьбой зачислить ее  женский авиаполк. Она окончила московский аэроклуб, работала инструктором и до войны выпустила несколько групп курсантов. 

 Из воспоминий летчиц: «— Ира Себрова сделала в полку больше всех вылетов — 1004, даже произнести страшно. Я думаю, что во всем мире не найти летчика с таким количеством боевых вылетов.

За годы войны она дослужилась до звания гвардии старшего лейтенанта, прошла путь от простого пилота до командира звена.»

23 февраля 1945 года «за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецкими захватчиками и проявленные при этом отвагу и геройство» командиру звена  гвардии старшему лейтенанту Себровой Ирине Фёдоровне присвоено звание Героя Советского Союза. А сколько их еще, этих отважных летчиц!

Девушка 1. Евгения Жигуленко и Нина Ульяненко

Девушка 2. Марина Чечнева и Вера Белик

Девушка 3 Татьяна Макарова и Евдокия Никулина

Девушка 4 Зоя Парфёнова и Лариса Розанова

Девушка 5 Мария Смирнова и Антонина Худякова

Девушка 6 Александра Акимова и ТатьянаСумарокова

Девушка 7. Ольга Голубева и Надежда Попова

Девушка 1. И ещё 94 лётчицы легендарного 46 авиационного полка.

Девочки уходят переодеть блузку

(Звучит музыка, меняется интерьер)

                                                                        Видеоролик 1-1,5 мин

  Вед : Осень 41-го. Город Энгельс Саратовской области. Авиационная школа.

(Девушки в юбках и цветных блузках)

Девушка 6 :  Натальи Меклин.  Жень, ты слышала, один из первых приказов по авиагруппе: всем короткие стрижки. Никаких кос, никаких локонов

    Нам приказали срочно срезать косы.

    И ножницы защелкали всерьез.

    И локоны упали, словно росы,

    И стал ковер из девичьих волос.

                                          (вторая садится на табуретку, другая расчёсывает волосы)

Девушка 1. Оль,  послушай,  а как же с учёбой? Ведь ты уже наполовину авиационный инженер. Не жалко бросать?

2-я. -Доучусь после войны. Сейчас не могу. Хочу защищать Родину.

3-я  . И я хочу быть только лётчицей!

1. Для 3- Видишь ли, у тебя налёт маловат.  Всего 50 часов. А тут есть опытные лётчицы. Предлагаю стать стрелком бомбардиром.

2-я. А летать я буду?

1.Непременно! Стрелок-бомбардир – это штурман с дополнительными обязанностями стрелка. Он же сбрасывает бомбы на цель.

 4. Входит Девчонки, нам   военное обмундирование выдали. Вот смеху- то ! (заносит мешок с военной одеждой)

                          Девушки бегают, суетятся.

1-я. Оно же мужское, вплоть до белья.

2-я. Сапоги-то, сапоги-то, 43-го размера, как я буду ходить в таких скороходах. У меня туфли 33-го размера.

3-я. Пуговицы нужно перешить, а в ремне дырки прокалывать.

4-я. Кобуру дали, а оружия нет! Женя, Руфа, пилотку мою не видели? А какая шляпка была у меня до войны!

1-я. – А как я танцевала на школьном выпускном!..

(Звучит вальс, Лиза начинает кружиться, потом поёт, девушки встают  в пары, кто-то схватил цветок, косынку)

Песня «Вальс медсестры»)

Звучит сирена «Тревога».

Входит девушка-командир, проверяет строй.

Раскова. Так …Почему не по форме одеты? Еще раз увижу – отстраню от полетов! Переодеваться шагом марш!

Все уходят

ВЕД:  Девчата  7 месяцев осваивают управление самолетом. Не жалея себя,  по 15 часов в сутки изучают машину. (ВИДЕО на 7,54)

Выносится  макет самолета У-2.

(выходят два мальчика, на груди георгиевская ленточка, они рассказывают о самолёте)

1.— Учебный самолет создавался не для военных действий. Летал он только на малой высоте. Над самой землей!

2.  -Деревянный, сплошь из фанеры, с двумя открытыми кабинами, расположенными одна за другой, и двойным управлением — для летчика и штурмана.

1.Достаточно было одного прямого попадания, как самолет загорался — и сгорал в воздухе, не долетая до земли. Как спичка.

2.-Без радиосвязи ,с маломощным мотором, который мог развивать максимальную скорость 120 км/час.

1.-На самолете не было бомбового отсека, бомбы привешивались  прямо под плоскостью самолета.

2- Не было пулеметов. Они  появились только в 1944 году. До этого единственным вооружением на борту были пистолеты ТТ» .

1.Не было прицелов, девушки создали их сами и назвали ППР -

ВМЕСТЕ: -- Проще пареной репы.

2.- По-2 можно было бы назвать самолетом-невидимкой. Ночью его, на низкой высоте , немецкие радары не могли засечь.

1.-Немецкие истребители боялись прижиматься близко к земле, и часто именно это спасало жизни летчицам. Зато если П о-2 попадал в луч прожектора, сбить его не составляло труда.

2  У-2 или По-2. Как только не называли этот самолет: кукурузник, этажерка, керосинка. Кто бы мог подумать, что он окажется незаменимым в бою?  А его недостатки превратятся в достоинства.

1. все боевые вылеты были исключительно ночными, а перед  вражескими позициями пилоты отключали моторы на своих  самолетах и оставался слышим лишь негромкий шелест воздуха под крыльями, похожий на звук метлы.
2. .Немцы так были напуганы ночными бомбежками девчат, что боялись закурить. Огонек мог стать мишенью.

Мальчики уходят  МУЗЫКА

Ведущий: 23 мая 1942 года полк вылетел на фронт. 115 человек — большинство в возрасте от 16 до 25 лет.

                                                                          Сценка Ранкевич и девчата выстроились.

1:Сегодня впервые с нашего аэродрома уходит на фронт первый женский полк.

2: Девчата, смотрите! Наш комиссар полка идёт.

3.  Наша «мамочка».- Евдокия Ранкевич.

Ранкевич:  Не вешать носы, девчата! Мы должны на деле доказать, что можем сражаться за Родину не хуже мужчин.Ни пуха, ни пера, девчонки! Смотрите, под обстрел не попадите!

4-я: Для нас фашисты пули еще не отлили! От винта!

1. По самолетам! Прощай Энгельс, прощай учебка!

Звук самолета, девушки делятся на пары

1. пара: 1.Летим уже полчаса.

2.Ирка,Смотри, какие звезды.

1. Чайка, как дела?

2-я пара: 1. Пересекаем линию фронта.

Ложимся на боевой курс.

Вед. (из-за кулис) - А в следующее мгновенье вокруг самолета замелькали разноцветные огненные точки. Послышались зловещие хлопки зениток, появились шапки черного дыма.

2-я пара: 1. Нас заметили.  Отворачивай вправо! Круче! Круче!

2: Куда выводить самолет?  Рискну уйти вниз!

1. : Катька, давай попробуй!
2. Всё, прошли.

Выстраиваются в ряд. Музыка.

1-я: Злобно лают в десять ртов зенитки,

Самолет в лучах. Ну как тут быть?

Жизнь , как говорят, висит на нитке…

Вот тогда чертовски жажду жить!

2-я: Вот тогда, до боли стиснув зубы.

Вырываясь из кольца огня,

Закусив от ярой злости губы,

Я шепчу упорно про себя:

3.-я“Ну шалишь,- шепчу я в темь ночную,

Обращаясь к смерти, к ста смертям,-

Жизнь свою, хотя и небольшую,

Я клянусь, без боя не отдам!

4-я: Буду драться. Ты меня ведь знаешь.

Сколько раз встречались по ночам

В тесном небе! Врешь, не запугаешь…

Убирайся ты ко всем чертям!

1-я: Ты меня не раз уже пугала,

Хохоча во весь свой рот пустой,

Ты грозила, пулями плевала,

Даже раз царапала косой.

2-я:Ты шипела, усмехаясь мерзко:

“Догоню, живой тебе не быть!”

Я ж в ответ всегда бросала дерзко:

Вместе: “Не боюсь! Хочу – и буду жить!”

                                                Песня «А закаты алые»

                                                                Уходят. СМЕНА ИНТЕРЬЕРА

Вед: В мае 42-го полк перелетел на южный фронт. Красная армия отступала, и воздушные силы несли огромные потери. Командир 218 ночной бомбардировочной дивизии Дмитрий Попов очень ждал пополнения. Но только не такого.

Звучит мелодия военных лет

Сценка ( выносят стол.на столе телефон, на сцене Попов, связистка, Бершанская)

Связистка:-Товарищ майор, Генерал Устинов на связи!

Майор Попов: Слушаю, товарищ генерал! Что? Принимать полк ночных бомбардировщиков?

Попов (прикрыв рукой трубку телефона, говорит тихим голосом связистке):

-Новый полк дают!

  -Что? Это женский полк? На «ПО – 2» летать будут ? -Зачем мне эти барышни?!

А нельзя ли, товарищ генерал, оставить этот полк непосредственно в подчинении Армии?

Попов (кладет телефонную трубку и говорит ):

-Дожили! Дают девчонок…, да еще на  «кукурузниках»! Дунькин полк…

Уходят.

Ведущий: -  Дунькин полк! – так их прозвали по имени комполка Евдокии Бершанской.  Прошло 3 месяца. (На построении).

Звук Тревога! Девчонки выстраиваются.Бершанская отдаёт рапорт.

Бершанская:Товарищ майор!Эскадрилья к полёту готова!

(Попов обходит строй)

Попов: Бершанская, ты знаешь, что твои летчицы превратились в спящих красавиц?

Бершанская: Как это понимать, товарищ командир?

Попов: Да так, спят сидя в самолетах2. Будь я диверсантом, уничтожил  бы их всех без малейшего шума и скрылся бы незаметно.

Бершанская: Напряженные ночи. Приходиться за ночь несколько боевых вылетов делать. Девушки очень устали.

Попов: Нужно быть бдительными, выставлять в таких случаях охрану.

Бершанская: Учтем, товарищ командир!

Попов: Вольно! (Более мягким тоном) Молодцы, девчата. Прошло только 3 месяца, а о вас уже пишут в газетах, пехота хвалит. Но самое главное, вас знает и ненавидит враг.Я недавно присутствовал при допросе пленного немца. Он сказал, что вы изматываете немцев физически и морально. А однажды, только немцы истопили баню, прилетел «руссфанер», сплюнул бомбочки -   и от бани – мокрое место. Говорит, это сделали «Ночные ведьмы».

Бершанская: Кто, кто?

Попов: «Ночные ведьмы»! Это ведь для меня вы - «спящие красавицы». А для немцев – «ночные ведьмы».

(Вбегает 1-ая летчица с листовкой в руках) : Товарищ командир, товарищ командир, смотрите! Гитлер приказ издал! За каждый  наш сбитый ночной бомбардировщик –  немцам награда –20 тысяч марок и «Железный крест»!

Попов: -Ого, молодцы девчата! Героини!

                                            Уходят .Выходят ведущие.

1.  «Конечно, эти героини даже на фронте оставались девчонками: возили в самолетах котят, танцевали в нелетную погоду на аэродроме, прямо в комбинезонах и унтах  и горько плакали, если их отстраняли от полетов»

2: «В Белоруссии девушки начали активно «болеть» вышивкой, и продолжалось это до конца войны. Началось с незабудок.

1: -Ах, какие красивые незабудки получались, если распустить голубые трикотажные кальсончики и вышить цветочки на летних тонких портянках! Из этого можно сделать и салфеточку, и на наволочку пойдет. Эта болезнь, как ветрянка, захватила весь полк…».

2.И конечно, на фронте влюблялись…

                                                                     СЦЕНКА

1. Ой, девчата, что я вам расскажу… Слушайте.   Откуда ни возьмись, моряк в полку появился.

Моряк: - Здравствуйте,( вежливо раскланялся) . – Вы не знаете Аню Бондареву?

2– Аню? – (изумляются девчата) .

3 -Вот тихоня! Скрывала такого парня.

Все зовут Аню:- Аня!Аня!

Моряк: -Анечка, здравствуйте! … Ваше письмо…

4.- Ого! Да еще и письмо! 

Моряк: -Ваше письмо, сброшенное с самолета, подобрал я. Вот оно, у самого сердца. Я хранил его, как талисман. Оно помогло мне вырваться с Эльтигена.

  2 – Эльтигеновец!  Вот это да! Это же  герой из героев.!

Аня: Да, это один из  героев. Он– командир катера, девочки.  В районе Эльтигена гитлеровцы сосредоточили свои лучшие войска. Вы же помните, какая ужасная погода держалась в те дни?

3– Да, нелетная.

Моряк:- Нелетная… Это по-вашему, ( усмехнулся). – а мы вышли в море. Волны швыряли  катера. А шторм все крепчал. Пролив мелководный, маневрировать трудно. Одни катера были разбиты, другие не смогли пристать к берегу. Немцы буквально поливали нас огнем.

3– Я видела горящие корабли.

4.- И   по нам  здорово зенитки били.

Моряк: -Немцы прекрасно знали о  нашем положении Ведь они нас закрыли в Эльтигене.Решили взять нас измором. Однажды появились ваши «кукурузники» и стали сбрасывать мешки с продовольствием и боеприпасами. И ваши  письма ,Аня.  Письма нас  очень  согревали. Как ждали мы вас ! Волновались за вас. Невестами вас называли.

1– А что за нас волноваться? Нам было легче, чем вам.

Моряк:– Какие теплые шлемы у вас. Мы сегодня ночью на плацдарм идем. В фуражке здорово сифонит…

– Форс держите? – Все смелее становилась наша Аня.

– Просто не успел получить. Спешил.

– Я бы дала вам свой шлем, но мне без него нельзя в полете. Хотите, дам теплую шапку? Совсем новая. Вчера получила.

Аня исчезла в доме и тут же выскочила с шапкой-ушанкой в руках

М– Спасибо. Через три дня верну.

1– Аня, а у нас построение должно быть.

Аня– Ну и что?

2– А шапка-то уплыла… Что ты скажешь комэску? Не по форме ведь одета.

А– Он через три дня вернется.

3– Ха-ха! Какая уверенность! А между прочим, что ты ему писала в письме?

Аня– Я всем писала. Не ему одному. Его я не знала.

1– Говори, он же с тебя глаз не спускал.

2– Ох, чует мое многоопытное сердце, что штурман влюбилась, – сокрушенно вздохнула Нина Алцыбеева.

3– Да чего там говорить. Тут все яснее ясного. Ну, скажите, кто пойдет на такой риск – выйти на построение не по форме? Да… придется теперь Анке целых три дня от командиров прятаться,

4– Молчала бы уж, – притворно заступилась за Аню Ульяненко, – ты и сама бы ему шапку с радостью отдала… да и комбинезон тоже…

1.А через месяц Аня – наша «морячка» – с задания не вернулась.

2.Вот лежит на ее постели целая кипа не прочитанных ею писем от моряка. Он часто писал ей. И даже эти почти два месяца… когда ее уже не было в живых, он тоже писал. Писал, не получая ответа. О чем?

Девушка подошла к Аниной кровати. Взяла один треугольничек, повертела и положила назад.

ПЕСНЯ «Мой милый, если б не было войны»

2: -Летчицам  приходилось делать по 8-9 вылетов за ночь. Но бывали такие ночи, когда получали задания бомбить по максимуму. И тогда их число доходило до 16-18 за одну ночь.

1 :   -Открытые кабины самолетов.

           И резкий ветер бьет  со всех сторон.

           И руки мерзнут у девчат-пилотов.

           Но стон и плач для них не разрешен.

Выходят девушки.

1: - Начинали летать в 6 вечера. Подлетела, заправили, подвесили бомбы – и в воздух.

Музыка(тихо)

          2.Чуть солнце ляжет на закате,

            Звучит девичий голос: «От винта!»

3. А мне сказать о том и слов не хватит,

             Как девушек манила высота.

4. Ведь только там они за близких мстили

И только там  они смертям назло

5. Так яростно сражались и бомбили,

Что тут не скажешь: им не повезло.

6.   Вопреки  приказам  командира,    вылетали  без  парашютов.  Так  в  кабине  помещалось  больше  бомб.  Вот  и  на  то  задание  парашюты взяли   не все.  
7. Проклятый  «мейссер»! Он  появился  откуда-то  слева  и  один  за  другим  сжигал  нас  поодиночке.

1.  Самолёты  девчонок  горели  как  спички.  Только  у  комэски  и  Гали  были  парашюты. Но  я  видела,  как  они  горят  и  падают… Горят  и падают…

Музыка трагическая

2.Погибли Анна Высоцкая со штурманом Галиной Докутович,

3.Евгения Крутова со штурманом Еленой Саликовой,

4.Валентина Полунина с штурманом Глафирой Кашириной,

5.Софья Рогова со штурманом Евгенией Сухоруковой.

6. Не стало Дуси Носаль, Полины Белкиной, Юли Пашковой.

7.

Я, как вчера, сегодня вижу снова,

Как в небе пролетают высоко

Амосова, Никулина, Смирнова,

И Руднева, и Белик, и Пасько.

Песня «Погибшие в небе за Родину»

(Информация на слайдах в ходе песни)

В ходе боевых действий лётчицы 46 -го авиаполка произвели 23 672 боевых вылета.

Лётчицами было сброшено более 3 тысяч тонн бомб, 26 000 зажигательных снарядов. Полк уничтожил и повредил 17 переправ, 9 железнодорожных эшелонов, 2 железнодорожные станции, 26 складов, 12 цистерн с горючим, 176 автомобилей, 86 огневых точек, 11 прожекторов.

Было вызвано 811 пожаров и 1092 взрыва большой мощности.

Также, было сброшено 155 мешков с боеприпасами и продовольствием окружённым советским войскам.

ВЕД 1:  «-Если бы можно было собрать цветы всего мира и положить их к вашим ногам, то даже этим мы не смогли бы выразить своё восхищение советскими лётчицами!»— писали французские бойцы полка «Нормандия-Неман».

Ведущий 2   -Милые   девчонки… Как  много  еще   можно    рассказать  о каждой  из  вас.

Ведущий 1 - .Как  через  1100  ночей,  через  двадцать  пять  тысяч  боевых  вылетов  вы  шли  к  Берлину.  

Ведущий 2. - .Как  среди  зенитных  разрывов,  наперекор  смерти, вы  жили  во  имя  своего  завтрашнего  дня,  вы  верили  в  него.  Как всеми силами приближали Победу.

Музыка

          1 дев.- . Я  не  знаю,  что  будет  со  мной

В  день,  что  всех  долгожданней  и  краше,

2.Может  быть, с  отшумевшей  войной        

Я  исчезну  из  памяти  вашей.

3 дев.- .Может  быть,  не взгрустнут  обо  мне

За  победным  весёлым  застольем,

4Всё  равно  я  была  на войне

И  не  нужно  мне  памятней  доли.

5 - .От  того  и  дороже  вдвойне

Мне  тот день,  что  над  вами  не гаснет.

6.Я  была  бойцом  на  войне

 7.И  не  нужно  мне  доли  прекрасней.

Выходят все, другая музыка

1. Спасибо вам за мирные рассветы,

За майские весенние сады,

За то, что мы живем на этом свете,

Не знаем черных сумерек войны.

2. За мирные вишневые закаты,

За наш спокойный, не тревожный сон,

Спасибо генералы и солдаты,

За радость жизни низкий вам поклон!

6. дев. - Пусть мы совсем не знаем той войны,

7. -Не знать бы вечно, что это такое.

8. мал. - Но память о героях сохраним

9мал. - И будем жить, достойные героев!

ПЕСНЯ  «Девушкам войны»