Главные вкладки

Филиппова Анастасия Николаевна

Сайт воспитателя детского сада

Воспитатель, как волшебник, освещает мир детства добротой.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Развитие детей, создание благоприятной атмосферы.

Увлечения: Алмазная мозаика, рисование, кулинария.

Регион: Оренбургская область

Населенный пункт: г. Оренбург

Место работы: MДОАУ "Детский сад №51"

О себе

Визитная карточка

ФИО педагога - Филиппова Анастасия Николаевна

Должность - воспитатель

Образование (учебное заведение, год окончания, специальность, квалификация) - высшее, ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет», 2025г., специальное (дефектологическое) образование, бакалавр.

Стаж педагогической работы - 2 года

Стаж работы в данном учреждении - 2 года

Прохождение курсов повышения квалификации - курсы повышения квалификации в ООО «Высшая школа делового администрирования», программа: «Использование дистанционных технологий обучения в образовательных организациях», 2025г.

Увлечения вне профессиональной сферы, хобби – рисование, кулинария, алмазная мозаика.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

_{«Ребёнок в тебе должен обрести дом», Стефани Шталь. "Тайная опора", Людмила Петрановская.}

Мой взгляд на мир

Мир, на мой взгляд, — это не просто совокупность материй и явлений. Это прежде всего пространство отношений, чувств и смыслов. Это огромная, постоянно меняющаяся мозаика, где каждый человек, каждое живое существо, каждое событие — это уникальный фрагмент, без которого общая картина была бы неполной.

С профессиональной точки зрения, мой мир — это мир детства. И это, пожалуй, самый честный, искренний и удивительный мир из всех существующих. В нём нет полутонов и фальши. Радость — это звонкий смех, разливающийся по группе. Обида — это нахмуренные бровки и дрожащая губа. Удивление — это широко распахнутые глаза, в которых отражается целая вселенная. Дети смотрят на мир не через призму предрассудков, опыта и социальных условностей. Они смотрят на него чистым, незамутнённым взглядом. И моя главная задача как воспитателя — не научить их смотреть, а не дать этому взгляду помутнеть.

Я убеждена, что каждый ребёнок — это не «чистый лист», который мы должны заполнить знаниями. Это уже целый мир, со своими законами, своими тайнами и своим уникальным потенциалом. Моя роль — не быть скульптором, который отсекает всё лишнее, чтобы создать нечто по своему образу и подобию. Моя роль — быть садовником. Я создаю плодородную почву — безопасную, доверительную и развивающую среду. Я поливаю этот росток своим вниманием, теплом и заботой. Я оберегаю его от сорняков — страхов, неуверенности, агрессии. А расти, цвести и плодоносить он будет сам, в своём собственном темпе и по своей уникальной траектории.

Мой взгляд на мир неразрывно связан с понятием «зона ближайшего развития». Я вижу мир как лестницу, где каждая ступенька — это новая возможность. И я не могу поднять ребёнка сразу на десятую ступеньку. Но я могу подать ему руку, чтобы он сделал свой собственный, уверенный шаг на первую. Я могу быть рядом, чтобы подстраховать, подбодрить и порадоваться вместе с ним его маленькой, но такой важной победе. Ведь из этих маленьких побед и складывается большое путешествие длиною в жизнь.

Я смотрю на мир, как на диалог. Диалог с ребёнком, с родителями, с коллегами. Это не монолог воспитателя, вещающего истины. Это партнёрство. Я учусь у детей не меньше, чем они у меня. У них я учусь удивляться радуге, радоваться солнечному зайчику на стене, прощать обиды через пять минут и находить волшебство в луже после дождя. Родители доверяют мне самое ценное, и я вижу мир как пространство этого доверия, которое нужно оправдывать каждый день своим профессионализмом, чуткостью и честностью.

В конечном счёте, мой взгляд на мир можно описать одним словом — «надежда». Глядя на своих воспитанников, я вижу не просто детей. Я вижу будущих учёных, врачей, строителей, художников, родителей, мыслителей. Я вижу будущее. И от того, какой мир — безопасный, интересный, полный любви и принятия — я создам для них здесь и сейчас, зависит то, каким будет тот большой мир завтра. Это огромная ответственность, но вместе с тем — невероятное счастье и привилегия.