Бодрова Наталия Анатольевна

Воспитание ребенка – ответственное занятие. При чем занятие это непрерывное. Начиная с самого рождения ребенка, вы должны стараться привить своему ребенку целеустремленность, независимость, а также умение общаться и легко находить знакомых. Но важно помнить некоторые золотые правила. Нельзя учить и заставлять ребенка выполнять то, что вы сами не умеете или не хотите делать. К примеру, вы заставляете ребенка питаться только полезными продуктами, а сами каждый день ужинаете жареной картошкой. Банальный пример, но он показывает, что действительность не совпадает с вашими требованиями. Вы заставляете ребенка делать то, что сам не можете. В дальнейшем такая ситуация приведет к конфликту с ребенком. Несколько золотых правил воспитания ребенка: 1. Не стремитесь сделать ребенка таким, как вам хочется. Он должен быть самим собой. 2. Старайтесь не общаться, а тем более не наказывать ребенка в плохом настроении. 3. Для ребенка нужно делать все, что вам по силам. Внимание мало не бывает! 4. Любите ребенка таким, какой он есть

О себе

Родилась 23 октября 1977 года в селении Мендюкино Зарайского района Московской области С детских лет мечтала стать Воспитателем. В 1996 году закончила Зарайский учебно-педагогический комплекс Московской области с квалификацией «воспитатель в дошкольных учреждениях» В 2002 году закончила Коломенский государственный педагогический институт. Квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Стаж педагогической работы – 17 лет. В должности воспитателя -16 лет; в должности старшего воспитателя - 1 год. В настоящее время работаю в Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении – центре развития ребенка №13 «Солнышко» города Зарайска Московской области.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Это произведения русских классиков, такие как: А.С.Пушкин, И.С.Тургенев, Л.Н.Толстой, А.С. Макаренко "Педагогическая поэма", книги В. А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина", «Письма к сыну" и др., и конечно же русские народные сказки.

Мой взгляд на мир

Воспитатель – удивительная профессия. Я думаю, что её плюс в том, что она дает возможность заглянуть в страну детства, в мир ребенка. И хоть «все мы родом из детства», но мы очень быстро забываем этот волшебный мир, не понимая даже собственных детей. Нелегко быть педагогом, Малышей учить. Нужно здесь не столько строгим, Сколько чутким быть. Нежно, ласково направить, Улыбнуться, подбодрить, Кое-что помочь исправить Или снова объяснить. Повторить не раз, не дважды, Закрепить еще раз пять... Словом, далеко не каждый Педагогом может стать!

Мои достижения

Грамота Управления образования Зарайского муниципального района, 2003; Грамота Управления образования Зарайского муниципального района, , 2010г. Грамота Главы Администрации Зарайского муниципального района, 2012г. В 2011 году победитель конкурса «Воспитатель года 2011» - в номинации "За чистоту детской души" В 2014 году участник регионального конкурса проектов «Реализация программ формирования повышения качества образовательного процесса в образовательных организациях в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

Моё портфолио

Дети - оценка нашей жизни. Её смысл и продолжение. Мы должны воспитывать детей добрыми, умными, здоровыми и счастливыми. И этого мы достигнем лишь в том случае, когда сам процесс воспитания будет добрым, умным, здоровым и счастливым. Этого мы, видимо, достигнем тогда, когда поймем, какой это хрупкий - нежный и одновременно податливый механизм - живая детская душа. Предельно ускорился темп и ритм современной жизни. Уверенно входят в неё новые понятия, открытия, технологии. Каким же должно быть современное образование? Ответ очевиден: необходимо с дошкольного возраста учить детей быть креативными. Они не должны бояться перемен, уметь сохранять спокойствие в бурном течении нового, преобразовывать и изменять мир к лучшему. Современный воспитатель должен неустанно воспитывать самого себя. Воспитывать в себе человека мыслящего, гуманного, трудолюбивого, терпеливого и любящего. Постоянно повышать свою культуру, свои знания. Играя, приучать малыша к труду, прививать ему навыки культуры, давать необходимую для детского ума новую информацию, учить малыша думать и оценивать свои поступки.