Проект « День Победы»
проект (младшая группа) по теме

Проект

« День Победы»

Автор проекта. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад №13 «Солнышко»

Цель проекта: 

• разработать систему мероприятий по подготовке к празднованию День Победы;  
• создать условия для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в Великой Отечественной войне;
• укрепление нравственно-патриотических чувств дошкольников через совместные мероприятия с участием детей, их родителей, педагогов;
• формирование знаний о ВОВ через различные виды деятельности. Пополнить  методический  кабинет  материалами о ВОВ.

Задачи проекта:

• Воспитывать нравственно-патриотические чувства у дошкольников через расширение общего кругозора. 
• Формировать элементарные знания детей о событиях в Великую Отечественную войну на основе ярких представлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания.
• Формировать толерантность, уважение к защитникам Родины, чувство гордости за свой народ.  

Участники: 

воспитатели всех возрастных групп, дети.

Тип проекта: творческий, краткосрочный

(с 21 апреля по 8 мая)

Актуальность проблемы:

В период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. И наши дошкольники не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Войне. В преддверии празднования Дня Победы с детьми провели блиц - опрос по выявлению знаний и представлений о ВОВ, который показал что, дети имеют очень скудные знания о героях Великой Отечественной Войны. Не имеют представлений о причинах возникновения праздника. Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «День Победы».

Методическое обеспечение проектной деятельности:

1. Ветохина А. Я. «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов».
2. Чусовлянкина Е. Т. «От ступеньки дома до крыши вселенной – программа дополнительного образования патриотического воспитания старших дошкольников».

Этапы работы над проектом:

1. Подготовительный этап:

• Блиц – опрос детей:

1. Знаешь ли ты, какой праздник отмечает наша страна 9 Мая?

2. Что случилось летом в 1941 г.?

3. Что такое война?

4. Кто напал на нашу Родину? Зачем?

5. Кто встал на защиту нашей Родины?

6. Кто такие солдаты, что они делают?

7. Когда закончилась война?

8. Кто победил в этой войне?

9. Что такое парад?

10. Что такое памятник павшим воинам?

11. Как страна празднует День Победы?

12. Что рассказывают тебе родители о войне, ветеранах?

13. Тебе читают книги о ВОВ?

14. Ты смотришь фильмы о ВОВ?

15. Как ты думаешь, мы должны помнить о тех, кто не пришел с войны? Что нужно для этого?

• Изучение методической литературы по теме        проекта.

• Формулировка цели и  задач.

2. Основной этап:

Перспективный план проведения

69 – й годовщине Победы посвящается…

3. Заключительный этап:

Составление портфолио проекта.

Трансляция результатов проекта в фотовыставке для родителей.

Статья в районной газете «Память – сильнее, чем время…»

Проведение праздников «День Победы» с приглашением ветерана Звягинцева Н.Я.

Посещение митинга посвященного «Дню победы».

Реализация проекта  показала свою эффективность:

Дети:

• Повысился уровень осведомлённости старших дошкольников и их родителей об истории человечества через знакомство с легендарным прошлым  России в период Великой Отечественной войны.
• Дети знакомы с символикой Российского государства.
• Дети имеют представления о военных профессиях, о родах войск армии РФ
• Они знакомы с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тематику.
• Дети владеют  расширенным словарным запасом на тему «9 Мая – День Победы»
• Также  они имеют представление об истории памятных мест родного города.
• Умеют ориентироваться в исторических событиях нашей Родины и в ленте времени
• Дети толерантны, испытывают уважение к защитникам Родины и чувство гордости за свой народ.

Педагоги:

• Осуществляют инновационную деятельность.
• Повышают профессиональный уровень.
• Диссимиляция педагогического опыта.