Британ Инна Владимировна

Эссе  «Педагог – наставник: должность  или миссия?»

«Учитель не тот, кто учит, а у кого учатся»

И.В.Гете

Зима. Прекраснаяпора…  Тихо кружась,  падают пушистые снежинки. Зима – это время созерцания и размышления о смысле жизни и о своем месте в ней.  Смотрю в окно  и взором ловлю очертание до боли  родного здания школы, места, где прошло  становление моей профессиональной деятельности и моя педагогическая жизнь. Мои мысли, чувства, дела, переживания и радости связаны со школьным образованием вот уже 26 лет, и чем старше я  становлюсь, тем больше убеждаюсь в правильности  когда – то выбранного  профессионального пути. Отчетливо помню свои школьные годы,  имена и отчества  учителей -  первых наставников детства.  Тогда, конечно, я и не осознавала, да и не знала никаких методических премудростей, но нашим учителям удалось сделать пребывание в школе увлекательным и интересным, саму школу по-настоящему вторым домом, а мой выбор профессии окончательным и бесповоротным – буду учителем!  Тогда мне было невдомек, что получить диплом и стать учителем – это совсем не одно и то же. Возможно, мой путь в педагогике оказался бы совсем коротким, если б не было их – мудрых наставников, ненавязчиво передающих азы мастерства и укрепляющих веру в себя, свои способности. Именно о них, наставниках, вспоминаю теперь с теплотой и нежностью, именно на них равняюсь в своей новой миссии педагога-наставника.

Наставник, наставничество…  Феномен наставничества возник с появлением людей на земле. Всегда во все века именно старшие, мудрые люди передавали знания и опыт, направляли молодежь  - наставляли. В роли наставников выступали в первую очередь родители, духовные настоятели,  мудрецы, ученые. В школах был положен принцип следования примеру старших. Передача знаний, опыта, направление молодежи на истинный путь – в этом заключалась суть наставничества.

Уходят века, меняются эпохи – но суть наставничества не изменилась.

 Наставник в широком смысле слова – это человек, передающий опыт и навыки. Позиция наставника предполагает личностную включенность, опирается на человеческий контакт и доверие. Его функции связаны с выявлением потенциала и открытием перспектив, а не с инструктажами, приказами и ограничениями.

В чем же я вижу свою роль как наставника? Наверное, в том, чтобы передать главное – любовь к своему делу и понимание смысла нашей профессии. А в чем же смысл? Чтобы  воспитать активную, творческую личность, способную делать открытия, решать возникающие проблемы, принимать решения и нести за них ответственность. О средствах достижения этой цели невозможно думать только в рабочее время. Этим надо жить!

Став наставником, я пытаюсь донести эти истины до моих молодых коллег. На мой взгляд, наставник не должен творить копию себя, а, уважая индивидуальность, делиться тем, что накопил.

Европейский философ 20 века Альберт Швейцер говорил: «В первую половину жизни человек вбирает в себя все: знания, умения, навыки и опыт, а вторую половину жизни он должен отдавать накопленное». Так и в моей профессиональной деятельности получилось: я копила потенциал, а теперь отдаю свои накопленные  знания, умения и профессиональный опыт тем, кто в этом нуждается.   И самое интересное, что нужно это не только  и не столько более молодому поколению – это нужно мне самой. Только передавая свои знания и  опыт,  каждый раз анализирую и взвешиваю свой путь, более четко вижу то совершенное в профессии, жизни, к чему стоит стремиться, только так чувствую себя нужной и от этого счастливой!

Педагог-наставник -  должность это или миссия?Конечно, каждый решает  для себя самостоятельно, но я могу твердо сказать, что это высокая  миссия, причем общая у наставника и педагога – дарить свою любовь и заботу детям. А  жизнь только тогда прекрасна и интересна, когда занимаешься любимым делом,  реализуя великое предназначение педагога – быть нужным и полезным людям.

О себе

Пришла работать в школу в 1996г. учителем технологии. С 2011 года стала преподавать еще и кубановедение. Люблю свою работу и своих учеников!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Дейл Карнеги "Как перестать беспокоиться и начать жить", стихи Сергея Есенина

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен, им нельзя не любоваться, 

Каждый день в нем можно что-то открывать,

Удивляться, восхищаться и мечтать...

Мои достижения

Награды учеников

2011-2012 учебный год. 

Пирогова Виктория 8 класс - призер районной олипмиады школьников по кубановедению.

Пантелеев Владимир 11 класс - победитель районной олимпиады школьников по кубановедению.

2012 -2013 учебный год.

Британ Юлия 9 класс - победитель районной олимпиады школьников по кубановедению.

2013-2014 учебный год.

Петровская Анастасия 8 класс - победитель в Восьмом Всероссийском конкурсе достижений талантливой молодежи "Национальное Достояние России". Тема работы "Традиционная Кубанская кухня".

Британ Юлия 10 класс - призер (2 место) общероссийского конкурса "В мире кукол" в номинации ДПИ "Тряпичная кукла" 3 возврастная группа

Додалева Ирина 9 класс - призер (2 место) общероссийского конкурса "В мире кукол" в номинации ДПИ "Тряпичная кукла" 3 возврастная группа

2014-2015 учебный год.

Исаханян Мариама 11 класс - призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников  по кубановедению.

Ивашутина Диана 10.класс - призер (2 место) зонального этапа конкурса научных проектов школьников

Ивашутина Диана 10 класс - призер в Девятом Всероссийском конкурсе достижений талантливой молодежи "Национальное Достояние России". Тема работы "Кухня народов Кубани"

2015-2016 учебный год.

Деханова Анна 8 класс - победитель муниципального этапа региональной олимпиады школьников по кубановедению

Колесникова Владислава 11 класс - призер муниципального этапа региональной олимпиады школьников по кубановедению

Тарасова Алина 7 класс - победитель муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по техноллогии

Василенко Мария 7 класс - призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии

Антоненко Илона 9 класс -призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии

Нужена Анна 9 класс - призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии

Леошко Арина 8 класс - победитель зонального фестиваля "Край казачий - родная земля!" в номинации "Вышивка бисером"

Василенко Мария 7 класс - призер зонального фестиваля "Край казачий - родная земля!" в номинации "Бисероплетение"

Леошко Арина 8 класс - призер зонального фестиваля "Край казачий - родная земля!" в номинации "Вышивка крестом"

2018-2019 учебный год

Перкова Виктория 7 класс -  призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии

Димкова Анастасия 8 класс -  призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии

Малинникова Екатерина 9 класс -  призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии

Тарасова Алина 10 класс -  призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии

Василенко Мария 10 класс -  победитель муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии

Василенко Мария 10 класс - победитель районной выставки декоративно-прикладного творчества в рамках районного фестиваля "Край казачий - родная земля!" в номинации "Вышивка крестом"

Василенко Мария 10 класс - победитель XII научно-практической конференции Абинского зонального центра Малой академии наук учащихся Кубани

2020-2021 учебный год

Димкова Анастасия 10 класс - призер XXVрайонной научно-практической конференции "Первые шаги в науку" 

Димкова Анастасия 10 класс - победитель муниципального этапа краевого конкурса изобразительного и декоративно-прикладного творчества "Пасха в кубанской семье"

Перерва Арина 9 класс -  победитель районной выставки декоративно-прикладного творчества в рамках районного фестиваля "Край казачий - родная земля!" в номинации "Вышивка крестом"

Борисова Олеся 9 класс - победитель районной выставки декоративно-прикладного творчества в рамках районного фестиваля "Край казачий - родная земля!" в номинации "Лоскутное шитье"

Бирюкова Дарья 9 класс - призер районной выставки декоративно-прикладного творчества в рамках районного фестиваля "Край казачий - родная земля!" в номинации "Вышивка крестом"

Тертишникова Мария 9 класс - призер районной выставки декоративно-прикладного творчества в рамках районного фестиваля "Край казачий - родная земля!" в номинации "Вышивка крестом"

Перкова Виктория 9 класс - призер районной выставки декоративно-прикладного творчества в рамках районного фестиваля "Край казачий - родная земля!" в номинации "Лоскутное шитье"

Беляева Ольга 9 класс - призер районной выставки декоративно-прикладного творчества в рамках районного фестиваля "Край казачий - родная земля!" в номинации "Плетение из полос ткани"

2021-2022 учебный год

Старикова Анна 10 класс - победитель XXVII районной научно-практической конференции "Первые шаги в науку" 

Храмова Елизавета 11 класс - победитель муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии

Мачихина Полина 9 класс - призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии

Новикова Мария 9 класс - призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии

Иванюга Арина 8 класс - призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии

Труфанова Дарья 8 класс - призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии

2022-2023 учебный год.

Трандафилиди София 8 класс - призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии

Мачихина Полина 10 класс -  призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии

Мои награды

2012 год.

Награждена дипломом Кубанского казачьего войска "За сохранение, развитие и возраждение традиционной казачьей культуры на Кубани"

2013 год.

Диплом за подготовку победителя в общероссийском конкурсе "В мире кукол"

Благодарность за участие в Российском турнире-конференции учащихся "Юность, наука, культура - юг"

2014 год.

Диплом за подготовку победителя Восьмого Всероссийского конкурса достижений талантливой молодежи "Национальное Достояние России".  Тема работы "Традиционная Кубанская кухня"

2015 год.

Диплом за подготовку призера Девятого Всероссийского конккурса достижений талантливой молодежи "Национальное Достояние России". 

2017 год.

Почетная грамота Министерства образования и науки  Российской Федерации за значительные заслуги в сфре образования, воспитания детей и молодежи и многолетний добросовестный труд

Моё портфолио

Буду рада разделить свою любовь к Малой Родине и к школе.