Главные вкладки
Иванова Екатерина Валерьевна
Сайт педагога детского сада
Профессия: Воспитатель
Профессиональные интересы: Методы обучения и воспитания
Увлечения: Чтение художественной литературы, путешествия
Страна: Россия
Регион: Красноярский край
Населенный пункт: с. Знаменка Минусинский район
Место работы: МБДОУ Знаменский детский сад "Светлячок"
Звание, ученая степень: Нет
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/ekaterina-ivanova-2"Помоги мне это сделать самому."
Работа в детском саду для меня – это не просто профессия, это настоящий источник вдохновения, энергии и глубокого личного удовлетворения.

О себе
Рада приветствовать вас на моем мини- сайте! Я, Екатерина Валерьевна, являюсь воспитателем подготовительной группы. Мой опыт работы в дошкольном образовании составляет 3 года, и за это время я убедилась в уникальности и важности каждого ребенка. Основная цель работы в подготовительной группе – создание оптимальных условий для всестороннего развития детей и их успешной адаптации к школьному обучению. В своей работе я опираюсь на современные методики и индивидуальный подход, что позволяет развивать у воспитанников логическое мышление, креативность, социальные навыки и познавательный интерес. На этом ресурсе вы сможете ознакомиться с особенностями образовательного процесса, нашими проектами и достижениями.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
"Маленький принц" Антуана де Сент-Экзюпери: Книга о дружбе, любви, ответственности и важных жизненных ценностях, написанная простым языком, но затрагивающая глубокие философские вопросы.
"Преступление и наказание" Федора Достоевского: Исследование моральных дилемм, человеческой природы и поиска смысла жизни.
"Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова: Сатирический роман с философским подтекстом, затрагивающий темы добра и зла, любви и предательства.

Мой взгляд на мир
Мой взгляд на мир как воспитателя – это взгляд, пропитанный безграничной надеждой, глубокой верой в потенциал и постоянным удивлением. Я вижу мир через призму маленьких открытий, искренних эмоций и неуемной жажды познания, которую ежедневно демонстрируют мне дети. Каждый день я вижу, как для ребенка даже самый обыденный предмет или явление становится источником чуда. Капля росы на травинке, гудение шмеля, цветная игрушка – всё это вызывает неподдельный интерес и массу вопросов. Это учит меня видеть красоту и новизну в том, что взрослые часто перестают замечать. Мой мир – это место, где каждое "почему?" заслуживает ответа, а каждое "как?" ведет к новому знанию.