Тема проекта

«Тайны космоса»

Вид проекта

Информационный, творческий.

Актуальность проекта

Играя, дети погружаются в организованную взрослыми ситуацию: превращаются в космонавтов. В таких играх могут решаться самые различные задачи –   от психологических до познавательных. Путешествуя, дети помогают своим друзьям, выручают кого-либо из беды, узнают интересные факты. Готовясь к путешествию, дети рисуют, лепят, конструируют, учатся считать. При этом развивается творческое воображение, коммуникативные качества, любознательность. Главное отличие - нет зрителей, здесь есть только участники, причем все участвуют с большим желанием. Знания, получаемые детьми, являются актуальными, необходимыми для них. А осмысленный, интересный материал усваивается легко и навсегда. Игры - путешествия способствуют не только развитию кругозора, но и формированию навыков общения.

Цель проекта

Формирование у детей  представлений о космическом пространстве                 (планетах, звездах, солнечной системе, о космонавтах).

Проблемный вопрос

«Какие загадки находятся в космосе?»

Задачи проекта

Задачи для детей: 

- Принять участие в познавательной беседе «Космос».

- Слушать чтение художественной литературы. Главы из книги Н. Носова «Незнайка на луне», Е. Левитана «Малышам о звездах и планетах».

- Слушать чтение энциклопедической информации, посвящённой полётам в космос, космической технике, космическим телам (Занимательный атлас: наука и открытия, изобретения; Энциклопедия дошкольника, учебное пособие 365 научных экспериментов для детей).

- Беседа – рассуждение «Что я могу увидеть в космосе!».

- Просмотр мультфильма по книге К. Булычева «Тайна третьей планеты», «Белка и Стрелка», «Незнайка на луне» и др.

- Рассматривание фотографий и иллюстраций.

- Участвовать в организованной деятельности «Познание» «Профессия — космонавт».

- Изготовить « Космические ракеты», «Звезды» для оформления коридора и зала.

- Нарисовать «Разноцветный мир космоса!».

- Беседа – обобщение «Герои космоса!».

- Создание макета «Космический мир» из Лего – конструктора.

- Ручной труд из бросового материала для макета «Космический мир».

Задачи для родителей: 

- Побеседовать с детьми о важности проекта.

- Принять участие в разработке дорожной карты по проекту.

- Наблюдение вместе с детьми за звездами: яркость, размер, созвездия.

- Изготовление совместных с детьми поделок и рисунков.

- Рассматривание вместе с детьми фотоматериала о космосе и космических кораблях, космонавтах.

Задачи для воспитателей:

- Поддержать и развивать детскую инициативу в процессе актуализации замысла проекта каждый в своей группе для совместной деятельности на заключающем этапе «Квест- игре, создание общего макета «Космический мир» общими силами воспитанников трех групп.

- Составить план проекта реализации.

- Формировать у детей  знания о планетах и их названиях. Расширить и углубить знания детей о космосе, о животных – космонавтах, дате первого полёта Юрия Гагарина в космос, празднике День космонавтики. Дать понятие об освоении космоса: ракетах, полетах.

- Развитие творческих способностей, фантазии, воображения, художественно-изобразительных умений в рисовании, лепке, аппликации.

- Привлечь родителей к совместной деятельности.

- Беседа с родителями «Расскажите детям о космосе».

- Подготовка папок-передвижек по теме «12 апреля – День космонавтики».

- Подбираем литературу и фотоматериал о космосе.

Продукт проекта

Макет «Космический мир»

Участники проекта

Воспитанники средней, старшей и подготовительной группы, воспитатели.

Сроки реализации

1 неделя

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

Пятница

05.04.

Консультация для родителей о запуске проекта с предложением ввести свои варианты в дорожную карту

Дидактическое обеспечение: методическая литература, плакат, краски, карандаши, фломастеры.

Человеческие: соц. партнеры

Материально - технические: ноутбук, телевизор, интернет ресурс.

 Некоторые дети могут отказаться от участия в проекте. Нет поддержки ИКТ ресурсов и интернета. Не все родители смогут принять участие в проекте.

Родители получили информацию о запуске проекта.

Готовая дорожная карта.

Суббота

6.04.

Подобрать и разместить материал для беседы по теме проекта. Создание развивающей среды: подбор материала, атрибутов, плакатов, иллюстрации и фотографии о космосе, художественной литературы, игр по данной теме.

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

8.04.

Первая половина дня

Вторая половина дня

Беседа – рассуждение «Загадочная Вселенная».

Дидактическая игра «Расставь планеты по местам».

Рассматривание энциклопедии «Детям о космосе».

Нарисовать «Разноцветный мир космоса!».

Воспитатели, дети

Расширили  и уточнили знания о космосе.

Уточнили последовательность расположение планет в солнечной системе

Организовали выставку рисунков.

9.04.

Первая половина дня

Вторая половина дня

Беседа – рассуждение «Что я могу увидеть в космосе!».

Подвижная игра  «Космонавты».

Подбор материалов и оборудования для создания макета.

Просмотр мультфильма по книге К. Булычева «Тайна третьей планеты»

Воспитатели, дети

Ответы на вопросы по содержанию беседы.

План - схема для создания макета и готовые шаблоны.

10.04.

Первая половина дня

Вторая половина

Дня

Самостоятельная деятельность

Познавательные беседы: «Космическое пространство», «Первый космонавт», «Профессия - космонавт».

Чтение художественной литературы. Главы из книги Н. Носова «Незнайка на луне», Е. Левитана «Малышам о звездах и планетах».

Сделать аппликацию « Космическая ракета» для макета.

Воспитатели, дети

Воспитатели, дети

Дети приобрели знания

о космическом пространство, его тайнах, вспомнили первого космонавта Ю.А.Гагарина, имеют представления о профессии - космонавт.

Дети познакомились с произведениями Н. Носова и Е. Левитана

Готовые аппликации для макета.

11.04.

Первая половина дня

Вторая половина дня

Беседа – обобщение «Герои космоса!». Изготовление макета «Космический мир».

Просмотр мультфильма  «Незнайка на луне»

Воспитатели, дети.

Ответы на вопросы по содержанию беседы. Готовый макет.

Просмотр познавательного мультфильма  «Незнайка на луне»

12.04.

Первая половина дня

Вторая половина дня

Досуг детям «Квест - игра» «Космическое приключение».

Вечерний досуг с родителями о космосе и космических кораблях, космонавтах. Дети знакомят с макетом «Космический мир».

Воспитатели, дети

Участвовали в досуге.

Интерес детей и родителей к проектной деятельности.

Дата

Итоговое мероприятие

Оценка эффективности и реализации проекта

Степень достижения поставленной цели

Обобщение педагогического опыта

12.04.

Вторая половина дня

Вечерний досуг с родителями о космосе и космических кораблях, космонавтах. Дети знакомят с макетом «Космический мир».

Нахождение ответа на проблемный вопрос.

Создали проект, разместили результаты проекта на сайте группы.

Проведение мастер-класса по организации проекта на педсовете.