Федотовская Елена Сергеевна

О себе

Ещё будучи маленькой, увлекалась рисованием, вязанием, поделками. С мамой постоянно занимались ручным трудом, за это ей огромное спасибо. Мой папа профессиональный художник-оформитель, я с детских лет наблюдала, как рождаются его шедевры.

Имею высшее образование, работаю в детском саду и ни разу не усомнилась в выборе своей профессии. Но с каждым годом убеждаюсь, как нелегко - учить детей творить, и как это здорово, когда малыш радуется тому, что сделал сам. Веду кружковую деятельность, где мы с ребятами не только рисуем, лепим и мастерим, но и фантазируем и воображаем.

Мне нравится творить с детьми, моя профессия соответствует моим природным способностям и наклонностям. 

С радостью делюсь тем, что умею, помогаю детям делать первые шаги в освоении и познании окружающего мира по рисованию, лепке и работой с природным материалом. Деятельность с детьми - это созидательный, творческий процесс при помощи разнообразного материала, который проходит те же стадии, что и творческий процесс художника. Этой деятельности отводится роль источника фантазии, творчества и самостоятельности.

Дошкольное детство - очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребёнок представляет собой маленького исследователя, с удивлением и радостью открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий его мир. Очень важно успеть развить ребёнка в нужное время в "сенситивный" период детства. Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идёт разностороннее развитие ребёнка, реальзуются его потенциальные возможности и первые проявления творчества. Ведь самое ценное является не конечный продукт - рисунок, поделка, а развитие личности, уверенной в себе и своих способностях!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

С детства я читала взахлёб. Мама отбирала у меня книги за обеденным столом. 

Люимая книга была В. Каверина "Два капитана". С большим удовольствием читала "Овод" Э. Войнича. Позже захватила любовная лирика и романы Драйзера, Мопассана, Бальзака и др.

Сейчас тоже не прочь почитать.

Мой взгляд на мир

Без впечатлений, восторгов, вдохновения, без жизненного опыта - нет творчества.

Мои достижения

Мои достижения - это достижения моих учеников. Всегда приятно видеть результат своей работы, когда ребёнок говорит "мне нравится рисовать". Учу своих детей любить каждый свой штришочек, мазочек. Каждой своей работе мы даём имена, посвящаем кому-нибудь из своих близких.

Моё портфолио

В рисовании с детьми применяю и обычные техники рисования, и нетрадиционные техники. Учимся использовать вещи, которые окружают нас в быту, и с помощью этих предметов отображать  окружающий нас мир. Рисуем пальчиками, ладошками, ватными палочками, ватными дисками, зубными щётками, трубочками для коктейля, пробками от бутылок, овощами, листьями, по – мокрому, да чем мы только не экспериментируем! Используя различные техники нетрадиционного рисования,  пришла к выводу, что главное заинтересованность детей,  порой  нестандартное мышление детей даёт толчок к более интересным и необычным творческим идеям! Это продуктивная деятельность и при этом орудийная деятельность, в которой ребёнок осваивает инструменты, исследует свойства различных материалов и преобразует их культурными способами в целях получения конкретного продукта. И этот продукт имеет два уникальных признака – польза и красота в их гармоничной согласованности.  

Портфолио: