Флягина Наталья Сергеевна

Добрый день!

О себе

Я, Флягина Наталья Сергеевна 16.08.1977 г.р. В 1996 году закончила Петропавловский педагогический колледж им.М.Жумабева по специальности преподавание в начальных классах общеобразовательной школы. В 2007 году окончила Уральский государственный педагогический университет по специальности олигофренопедагогика, практическая психология. В данный момент работаю учителем-логопедом в  ГБОУ СО "Сухоложская  школа". В 2009 году присвоена 1 квалификационная категория. В 2014 году присвоена Высшая квалификационная категория. Стаж педагогической деятельности 26 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Сердце отдаю детям" В.А.Сухомлинский

Мой взгляд на мир

Наш мир - это то , что мы думаем и знаем о нём. Наше представление о жизни, это обычная привычка. Для кого-то жизнь это борьба, а для кого-то наслаждение, для кого-то каждый день наполнен радостью, а кого-то окружают препятствия со всех сторон. И самое интересное, что каждый из них прав.Мы видим всё на чём концентрируем своё внимание.Поэтому каждый человек видит свой мир по-своему.

Мои достижения

Моё портфолио

"Что значит хороший учитель? Это прежде всего человек, который любит детей, находит радость в общении с ними, верит в то, что каждый ребенок может стать хорошим человеком, умеет дружить с детьми, принимает близко к сердцу детские радости и горести, знает душу ребенка, никогда не забывает, что и сам он был ребенком". В.А.Сухомлинский "Моя профессия - УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД, что означает множество трудов и радостных побед!" Учитель-логопед – это человек, который не только исправит речь, избавит от ошибок чтения и письма, но и тот, кто поселит в душе ребёнка надежду и уверенность в собственных силах. Я произношу эти слова с чувством гордости, ибо нет на свете прекраснее и ответственное профессии, чем учитель. Я помогаю ученикам познать всю прелесть и богатство русского языка, знакомлю ребят со всем многообразием выразительных средств речи, помогаю им научиться управлять органами речи и ещё красиво, правильно, чётко говорить и писать без ошибок. Порой бывает нелегко, коррекционная работа идет очень сложно, медленно. Но учатся не только мои воспитанники, вместе с ними учусь я сама – выдержке, терпению, пониманию, отзывчивости, доброте. В первые годы работы с детьми, для меня было странно, почему дети плохо воспринимают информацию, когда все так элементарно просто и понятно. Это нам, взрослым, понятно, а детям с ограниченными возможностями - нет. Этот урок я освоила не сразу. Поэтому, считаю, что настоящий учитель тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение. Терпение и оптимизм – две важнейшие составляющие в работе с детьми. Желаемый результат будет не скоро, но по крупицам изо дня в день мы к нему идем. И как приятно видеть результат ежедневной, кропотливой работы. А как радуются сами ученики своим маленьким победам! В своей работе я руководствуюсь следующим: Не навреди! Ни при каких условиях я не допущу разглашения доверенных мне родителями ребёнка тайн и не использую их во вред ребёнку. Люби детей! С доброй душой и открытым сердцем клянусь любить детей и принимать их таковыми, какие они есть. Клянусь учить и воспитывать, радоваться любому успеху воспитанников, опираясь на индивидуальные особенности ребёнка, не приписывать успех себе, а вину дошкольникам. Не лукавь. Клянусь сохранить человечность в себе, чтобы научить человечности. Не останавливайся. Ступая на путь практической логопедии, я клянусь, что все мои знания и способности вложу в свою непростую работу, не остановлюсь на пути познания и самосовершенствования. Не ожесточайся. Если не могу улыбаться, то хотя бы не буду хмуриться. Доброта - это золотой ключик, подходящий к любой двери. Если и рассержусь, то только на себя, а не на детей. Не отчаивайся, если тебе трудно. Клянусь быть терпимой, сдержанной, мудрой. Не бойся ошибиться, бойся не исправить ошибку! Клянусь признавать свои ошибки, учиться на них, не повторять их. Не пренебрегай! Клянусь быть учителем - логопедом, которого ждут. Я клянусь не уронить своего достоинства, не опускаться до оскорбления словом и действием. Клянусь верить в исключительность каждого ребёнка и дарить эту веру ему. Не оттолкни! В моих руках душа и значит судьба того, кто обратится ко мне за помощью. Всё, что я умею и знаю, всё, чем природа и люди одарили меня как личность, - для тех, кто идёт ко мне. Уважай своих коллег и родителей учащихся! Клянусь поддерживать своих коллег и помогать им в нашем общем деле. Клянусь не говорить того о других, чего не хочу услышать о себе. Клянусь поддерживать добрые отношения с родителями моих воспитанников.

Портфолио: