Наталья Александровна Исаева

Добро пожаловать на страницу музыкального руководителя!

Уважаемые родители и коллеги!

Меня зовут Наталья Александровна. Я являюсь музыкальным руководителем в детском саду. Моя задача — помочь каждому ребенку открыть для себя удивительный мир музыки, развить природные способности и привить любовь к прекрасному.

Музыкальное развитие в дошкольном возрасте играет важнейшую роль в формировании личности. Оно способствует:

• Развитию эмоционального интеллекта и творческого мышления;

• Формированию чувства ритма, слуха и координации;

• Социализации и развитию коммуникативных навыков;

• Подготовке к дальнейшему обучению в школе.

На наших занятиях мы поем, танцуем, играем на детских музыкальных инструментах, слушаем классическую и народную музыку, знакомимся с творчеством великих композиторов.

Здесь вы сможете узнать о наших планах и событиях, познакомиться с фотоотчетами с праздников, получить консультации и рекомендации по музыкальному развитию детей в домашних условиях.

Буду рада общению и сотрудничеству!

О себе

Творческий и целеустремленный педагог. Всегда стремлюсь вперед и веду за собой команду единомышленников.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А. Сухомлинский — «Сердце отдаю детям»

Эта книга стала для меня не просто педагогическим трактатом, а настоящей философией профессии. Василий Александрович Сухомлинский с удивительной глубиной и теплотой рассказывает о своей работе с детьми, о том, как важно видеть в каждом ребёнке личность, слышать его сердце и понимать его душу.

Особенно близки мне его мысли о роли музыки и красоты в воспитании человека. Сухомлинский писал: «Музыка является самым чудодейственным, самым тонким средством привлечения к добру, красоте, человечности». Именно после прочтения этой книги я осознала, что музыка в детском саду — это не просто разучивание песен и танцев к праздникам. Это способ говорить с детьми о самом главном: о добре и зле, о радости и сострадании, о красоте мира и хрупкости человеческой души.

Эта книга научила меня терпению, умению видеть уникальность каждого ребёнка и понимать, что настоящее воспитание начинается с любви.

Д.Б. Кабалевский — «Как рассказывать детям о музыке?»

Дмитрий Борисович Кабалевский — композитор, педагог, просветитель, создатель уникальной системы музыкального воспитания. Его книга «Как рассказывать детям о музыке?» стала для меня настольной в самом начале профессионального пути.

Кабалевский утверждал, что музыкальное образование должно быть не просто обучением, а искусством общения с музыкой. Он учил говорить с детьми о сложных вещах простым и понятным языком, не упрощая при этом саму музыку. Его знаменитый принцип «три кита» (песня, танец, марш) до сих пор является основой моих занятий с малышами.

Эта книга помогла мне понять главное: чтобы ребенок полюбил музыку, недостаточно научить его правильно петь ноты. Нужно научить его слушать, чувствовать, сопереживать. Нужно открыть перед ним дверь в мир, где музыка становится собеседником и другом.

Благодаря Кабалевскому я поняла, что музыкальный руководитель — это не просто педагог, а проводник в мире прекрасного, помогающий детям услышать музыку не только ушами, но и сердцем.

Эти две книги — словно два крыла, которые несут меня по профессиональному пути: Сухомлинский учит любить детей, Кабалевский — учит любить музыку и передавать эту любовь детям.

Мой взгляд на мир

Я слышу мир сердцем

Для меня мир — это бесконечная симфония. В нем есть своя мелодия, свой ритм, своя гармония. Шум дождя за окном, шелест листвы, птичьи трели весной, радостный смех детей на прогулке — всё это звуки, из которых складывается удивительная музыка жизни. И я учу детей слышать эту музыку, чувствовать её красоту и понимать её язык.

Каждый ребенок — уникальный инструмент

В своей работе я встречаю самых разных детей. Одни с первых нот подхватывают мелодию и начинают импровизировать. Другим нужно время, чтобы прислушаться, освоиться, поверить в себя. Третьи сначала просто молчат и наблюдают, но однажды вдруг раскрываются так ярко, что удивляют всех вокруг.

Я убеждена: нет неспособных детей, есть дети, которым не помогли вовремя услышать себя. Каждый ребенок — как музыкальный инструмент с уникальным тембром. Моя задача — помочь этому инструменту зазвучать, настроить его, найти ту самую ноту, с которой начнется его личная симфония.

Музыка — это не развлечение, а способ жить

Часто можно услышать: «Музыка в детском саду — это просто песенки и танцы к праздникам». Но мой опыт и моё сердце говорят иначе.

Музыка — это:

• Способ выразить себя, когда слов еще недостаточно;

• Способ понять другого, когда языки разные, а ритм и мелодия понятны всем;

• Способ справиться с эмоциями, когда грустно, страшно или слишком весело;

• Способ запомнить важное — ведь то, что спето, остается в сердце навсегда;

• Способ стать счастливее, потому что петь и танцевать любят все дети, независимо от возраста и национальности.

Я верю в чудо творчества

Каждое занятие для меня — это маленькое чудо. Вот только что ребенок стеснялся и прятался за спину мамы, а через несколько занятий он уже выходит в центр зала и поет свою первую песенку. Вот вчера он не мог попасть в ритм, а сегодня его ладошки сами отбивают нужный такт.

Я верю, что творчество живет в каждом человеке. Просто кому-то нужно чуть больше времени, кому-то — чуть больше поддержки, а кому-то — просто поверить, что у него получится. И я стараюсь дать эту веру каждому своему воспитаннику.

Профессия длиною в жизнь

Быть музыкальным руководителем — значит постоянно учиться самой. Учиться у коллег, у книг, у жизни. И конечно, у детей. Дети — лучшие учителя. Они не умеют притворяться: если им интересно — они с тобой, если нет — они уходят в свои мысли. И каждый раз, входя в музыкальный зал, я чувствую ответственность за то, смогу ли я увлечь их, заинтересовать, зажечь искру в их глазах.

Эта профессия не заканчивается со звонком. Я продолжаю слышать музыку везде: в пении птиц, в шуме ветра, в детском смехе. И каждый новый день приносит новые мелодии, новые открытия и новые чудеса.

Моя главная мысль

Мир прекрасен, потому что он звучит. И самое большое счастье для меня — помогать детям услышать эту красоту, научить их слушать и слышать, чувствовать и понимать, творить и радоваться. Потому что человек, который слышит музыку мира, никогда не будет одинок и никогда не перестанет удивляться и любить эту жизнь

«Музыка — это язык души. И я счастлива, что могу говорить на этом языке с детьми и помогать им находить в нем свои собственные слова».

Портфолио: