Исаева Валерия Львовна

Добро пожаловать на сайт учителя-дефектолога!

   Здесь вы найдете полезную информацию о методах работы с детьми с различными образовательными потребностями. Я помогаю детям развивать их способности, преодолевать трудности и достигать успехов в обучении. Моя цель — создать индивидуальный подход к каждому ученику, учитывая его уникальные особенности и потребности.

    На сайте вы можете ознакомиться с методиками, которые я применяю в своей практике, а также получить советы для родителей и воспитателей. Вместе мы можем сделать обучение интересным и доступным для каждого ребенка!

  Если у вас возникли вопросы или вы хотите записаться на консультацию, пожалуйста, не стесняйтесь обращаться. Давайте вместе помогать детям раскрывать их потенциал!

О себе

     Я, Исаева Валерия Львовна — талантливый и опытный дефектолог, работающая в городе Озёры. Я проявляю глубокую преданность своему делу и искреннюю заботу о каждом своем ученике. Обладаю обширными знаниями в области коррекционной педагогики и психологии, что позволяет мне эффективно работать с детьми, имеющими различные нарушения в развитии.

     В процессе работы я применяю индивидуальный подход к каждому ребенку, учитывая его особенности и потребности. Я создаю комфортную и поддерживающую атмосферу, способствующую развитию уверенности в себе и социальных навыков у своих учеников. Благодаря своим методам и подходам,  помогаю детям достигать значительных успехов в учебе и адаптации в обществе.

      Кроме того, я активно взаимодействую с родителями, проводя консультации и семинары, в которых делюсь полезными рекомендациями по поддержке детей в образовательном процессе. Мой профессионализм и умение находить подход к каждому делают меня не только хорошим специалистом, но и настоящим другом для детей и их семей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Учитель-дефектолог занимает уникальную позицию в системе образования, помогая детям с особыми потребностями развиваться и адаптироваться к окружающему миру. Вот несколько книг, которые могут оказать значительное влияние на внутренний мир и профессиональное развитие учителя-дефектолога:

1. "Как говорить с детьми, чтобы они слушали, и как слушать, чтобы дети говорили" – Адель Фабер, Элейн Мазлиш. Эта книга учит эффективным коммуникационным стратегиям, необходимым для взаимодействия с детьми.

2. "Дети с аутизмом: учебное пособие для педагогов" – Мэри Барбер. В книге рассматриваются подходы и стратегии работы с детьми с аутизмом, что может быть полезно учителю-дефектологу.

3. "Разумный мир ребенка" – Анастасия Шевченко. Книга предлагает взглянуть на детскую психологию и помогает понять, как развить внутренний мир ребенка.

4. "Искусство быть учителем" – Г. С. Дохов. Именно понимание своего призвания и подхода к обучению может помочь учителю лучше выполнять свою работу.

5. "Специальные образовательные потребности детей" – авторский коллектив. Это пособие охватывает практические аспекты работы с детьми с особыми образовательными потребностями.

6. "Детская психология" – Д. В. Григорьев. В этой книге рассматриваются проблемы психического развития детей, что важно для понимания полноценного взаимодействия с ними.

7. "Теория и практика работы с детьми с нарушениями речи" – А. Н. Корчак. Книга охватывает типичные речевые нарушения и методы их коррекции.

8. "Детская нейропсихология" – Н. А. Протасова. Позволяет лучше понять нейропсихологические аспекты развития детей с особыми потребностями.

9.  "За стеной" - Стивен Шор.  Помогает специалистам, занимающимися с такими детьми, лучше понимать специфику восприятия мира ребенка.

10.  "Давай договоримся" - Джилл Дардиг, Уильям Хьюард. Книга о договорах для детей и их родителей. Договор - это эффективное и простое средство решения проблем в семье.

11.  "Игры с аутичным ребенком". - Елена Янушко. Это установление контакта способы взаимодействия развития речи психотерапии. Специальные методы и приемы, которые помогут наладить контакт с ребенком. 

12.  "Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст)". - Елена Баенская. Описываются наиболее знаимые для ранней диагностики признаки аффективного неблагополучия, выделяются их сочетания, характерные для искажения эмоционального развития.

13.  "Развитие основных навыков у детей с аутизмом". - Тара Делани. Эффективная методика игровых занятий с особыми детьми.

14.  "Идёт работа". - Рон Лиф и Джон Макэкен. Стратегии работы с повндением. Учебный план интенсивной поведенческой терапии при аутизме. 

15.  "Вопросы коммуникации" - Ольга Богдашин. Дает возможность познакомиться со спецификой восприятия внешнего мира людьми с РАС, помогает "войти в их мир" и посмотреть на все "их глазами".

Мой взгляд на мир

Удачи вам, сельские и городские
уважаемые учителя,
Добрые, злые и никакие
капитаны на мостике корабля!
Удачи вам, дебютанты и асы, удачи!
Особенно по утрам,
когда вы входите в школьные классы,
Одни — как в клетку, другие — как в храм.
Удачи вам, занятые делами,
которых не завершить всё равно,
Накрепко скованные кандалами
Инструкций и окриков из гороно.
Удачи вам, по-разному выглядящие,
с затеями и без всяких затей,
любящие или ненавидящие
этих — будь они трижды… — детей.
Вы знаете, мне по-прежнему верится,
что если останется жить Земля,
высшим достоинством человечества
станут когда-нибудь учителя!
Не на словах, а по вещей традиции,
которая завтрашней жизни под стать.
Учителем надо будет родиться
и только после этого — стать.
В нём будет мудрость талантливо-дерзкая,
Он будет солнце нести на крыле.
Учитель — профессия дальнего действия,
Главная на Земле!

Роберт Рождественский

Мои достижения

Образование: Высшее

г. Коломна Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально - гуманитарный институт" (Диплом ОКА №82545, имеющими проблемы интеллектуального развития (олиго, ЗПР).

Квалификация: учитель - логопед по специальности "Логопедия"

"Автономное некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Московский институт переподготовки кадров"( Диплом 772411945962, рег. №649, дата выдачи: 30.08.2020г.)

"Специальное (дефектологическое) образование. Организация обучения, коррекция нарушений развития и социальной адаптации лис с ограниченными возможностями здоровья.

Квалификация: педагог - дефектолог

"Автономное некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Уральский институт повышения квалификации переподготовки" (Диплом №592419100744, рег. №1797, дата выдачи: 02.05.2023г.)

"Коррекционная педагогика в начальном образовании. Преподавание в начальных классах и в начальных классах компенсирующего и коррекционно - развивающего образования"

Квалификация: учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно - развивающего образования

Курсы повышения квалификации:

1. Частное образователньное учреждение ДПО "Институт возрастной нейропсихологии" (Удостоверение о повышении квалификации №772416251611, рег. №2925/У, дата выдачи: 04.03.2022г.). "Детская нейропсихология. Методы диагностики и коррекции"

2. Общество с ограниченной ответсвенностью "Академия дополнительного образования" (Удостоверение о повышении квалификации №662410847432, рег. №06 - 1020, дата выдачи: 15.10.2020г.). "Методика интегративной терапии в коррекции дислексии, дисграфи и дискалькулии"

3. Образовательная АНО ВО "Москоский психолого-социальный университет" (Удостоверение о повышении квалификации №772406630529, рег. №84/18, дата выдачи: 06.02.2018г.). "Методы обучения коррекционно - развивающей работы с детьми с нарушениями интеллекта и задержкой психоческого развития"

4. Общество с ограниченной ответственностью "Аутизм АВА терапия" (Удостоверение о повышении квалификации №180001600246, рег.№024, дата выдачи: 13.04.2018г.). "Организация функциональных и эффективных условий обучения для детей с РАС. Использование альтернативной системы коммуникации с помощью обмена карточками PECS"

5. Образовательная АНО ВО "Московский психолого-социальный университет" (Удостоверение о повышении квалификации №772408532505, рег. №126/19, дата выдачи: 15.02.2019г.). "Эффективные методики по профилактики и преодолению дисграфии, дислексии и дискалькулии у детей в соответствии с ФГОС"

6. Частное образовательное учреждение ДПО "Институт возрастной нейропсихологии" (Удостоверение о повышении квалификации №772414761477, рег. №896/У, дата выдачи: 24.05.2021г.). "Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения"

7. Общество с ограниченной ответственностью "Ваш солнечный мир". Сертификат в подтверждении того, что она прошла обучение на первом модуле сертифицированной программы по Прикладному анализу поведения (АВА) BCBA course sequence from "Our Sunny World" (number 4079). Базисные принципы Прикладного анализа поведения (АВА) и процедуры для изменения поведения.

8. Общество с ограниченной ответственностью "Ваш солнечный мир". Сертификат в подтверждении того, что она прошла обучение на первом модуле сертифицированной программы по Прикладному анализу поведения (АВА) BCBA course sequence from "Our Sunny World" (number 4079). Методы оценки и развития речевых навыков.

9. Общество с ограниченной ответственностью "Ваш солнечный мир". Сертификат о подтверждении того, что она прошла обучение на первом модуле сертифицированной программы по Прикладному анализу поведения (АВА) BCBA course sequence from "Our Sunny World" (number 4079). Технологии обучения и методы коррекции поведения.

10. Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Институт современного образования". (Удостоверение о повышении квалификации № 363103078862, рег. № 13878, дата выдачи 12.12.2022г.). "Логоритмика в коррекционной работе по запуску речи у неговорящих детей с речевыми нарушениями"

11. ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний". (Удостоверение о повышении квалификации № 180003887681, рег. № 223035, дата выдачи 10.03.2025г.). "Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС"

Моё портфолио

Уважаемые гости моего сайта!

 Рада приветствовать вас на странице Исаевой Валерии Львовны учителя - дефектолога.

Портфолио: