Иванникова Наталия Викторовна

В жизни каждого человека наступает момент принятия важных решений, которые определяют его дальнейший путь. Вопрос выбора профессии, несомненно, является таковым. Свою жизнь, я решила связать  с профессией воспитателя.

О себе

Я очень люблю свою профессию, мне нравится видеть глаза своих воспитанников, учить их чему - то новому, видеть, как они взрослеют. За все годы работы я ни разу не пожалела о своем выборе профессии, хотя работа воспитателя  - это нелегкий труд. Это постоянный поиск чего – то нового, поиск ответов на поставленные вопросы, а так же творческий подход к своей работе. Что бы давать детям новые знания, нужно постоянной совершенствоваться самой, приобретать новые знания и опыт.  Быть воспитателем – значит иметь безграничное терпение, умение увидеть в каждом ребенке – «своего ребенка». Ведь как сказал В.О. Ключевский: «Что бы быть хорошим воспитателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю фантастику, а так же исторические книги.

Мой взгляд на мир

ЭССЕ на тему: «Моя профессия – воспитатель».

               В начале своего пути еще не знала

Кем стану в жизни, где найду  призванье.

В потемках,  словно по лесу блуждала,

Постигнуть смысл  пытаясь мирозданья.

Все думала я, думала, искала,

А время неизбежно шло вперед.

В то время я уже свое дитя ласкала,

Рождение второго наступил черед.

С любовью глядя на творца создания

Я поняла вдруг, что есть – воспитание,

 И постигая все его догматы, получая знания

Убеждена – что это  жизнь моя, мое призвание!

          Однажды  Маленький принц, рассуждая о том, зачем звезды светятся, задумчиво сказал: «Наверно, затем, чтобы рано или поздно каждый мог вновь отыскать свою». Так вот я, отыскала свою звезду – это воспитание детей,  дети – они  тоже своего рода звезды, только еще очень и очень  маленькие.  Для того чтобы  они засверкали, заиграли разноцветными огоньками на небосклоне жизни, необходимо каждый день, каждый час, каждый миг заботиться о них, любить, понимать их больше, чем они способны понять самих себя, отдавая всю себя без остатка.

Ежедневно наблюдая за тем, как из грубого, бесформенного метеорита  рождается новая яркая звездочка, я понимаю что силы, вложенные мной в его преображение не напрасны. И даже если, звездочка не будет гореть слишком ярко, она все - равно будет заметна на небосводе.  Для того чтобы   маленькие звездочки не погасли, а сверкали все ярче, я стараюсь быть для них путеводной звездой. Конечно, это бывает очень трудно, ведь предела совершенства не существует, и я нахожусь в постоянном поиске нового, интересного, еще никем не изведанного. Взяв нежные пальчики ребенка, и вложив их в свою ладонь, я стараюсь вести его по  Млечному пути словно тот, кто уже осилил этот путь, вселяя в него веру, надежду и даря ему свою любовь.

Чтобы помочь ребенку стать самим собой, надо быть с ним на одной орбите, надо гореть с ним одним огнем радости и проливаться одним дождем печали. Надо стать для него товарищем, другом, а для этого, как говорил Лис в сказке Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»:

«Надо запастись лишь терпением». Мой запас терпения еще не иссяк, и тепла моего сердце, хватит на многие годы.    Теперь я знаю точно: каждому ребенку рядом со мной должно быть хорошо!

          Звезды бывают разные, у одних очень острые и колючие края, у других ровные и мягкие, а некоторые бывают прозрачные, почти невидимки.  Дети, они как звезды, кого-то надо немножко подравнять, подправить, кого-то сделать более твердым и уверенным, а кому–то дать возможность проявить себя так, чтобы его увидели, заметили. И вот, я становлюсь свидетелем того, как вчерашний несмышленыш становится умнее, осознает себя, как личность и разгорается новая еще недавно безымянная звезда. Нам всем надо загореться, чтоб сгореть. Но прежде чем сгореть, мы все искримся, искримся всю свою сознательную жизнь. И только от нас зависит, чтобы новая звезда не стала падающей или гаснущей, чтобы ее холодный блеск был всегда согрет Солнцем!

Профессия воспитателя особая, это не просто работа – это служение! И в этом есть своя радость- радость сотворения Человека. Если изменишь свой внутренний мир - внешний мир так же изменится для тебя.

Мои достижения

Грамота за многолетний добросовестный труд от Заместителя главы администрации города -председателя Комитета образования города Курчатова С.В.Рудакова;

Грамота за добросовестный труд от Заведующей МАДОУ"Д/С№11" Г.Н.Клёсовой;

Грамота за участие в работе апробационной площадки по введению ФГОС ДО на региональном уровне от Заведующей МАДОУ"Д/С№11" Г.Н.Клёсовой;

Грамота за высокие показатели в воспитании и обучении детей от председателя райкома профсоюза работников образования и науки Курчатовского района К.П.Дубкова;

Грамота за 1 место в городском профессиональном конкурсе "Педагог года 2016" от Заместителя главы администрации города -председателя Комитета образования города Курчатова С.В.Рудакова;

Диплом участника международной акции "Кормушка для пичужки"  от администратора проекта Е.А.Вовченко;

Диплом  победителя VII областного профессионального конкурса "Воспитатель года-2016". Приказ Комитета образования и науки Курской области №1-327 от 05.05.2016г.

Моё портфолио

Воспитатель: Иванникова Наталия Викторовна

Дата рождения: 20 июня 1977 года

Образование: среднее-специальное

Закончила: Обоянское педагогическое училище 25 июня 1997 года по специальности "Дошкольное образование".

Педагогический стаж работы: 9 лет

Сведения о повышении квалификации: 

1)  30.11.2012 "Основные направления обучения, развития и воспитания детей дошкольного возраста в соответствии  с ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования" 120 часов;

2) 07.11.2015 "Современное дошкольное образование: основные тенденции и перспективы развития" 80 часов.

Моя педагогическая деятельность:

https://yadi.sk/i/hBi8QkgFyE3TJ

Портфолио: