Мария Юрьевна Лановая

www.Lanovaya_maria.ru

Моя профессия – воспитатель… Или призванье это есть? Моя профессия – гармония, Мое призванье – верность ей.

Профессия: Воспитатель компенсирующей направленности, практикующий нейропсихолог

Профессиональные интересы: Нейропсихология (кинезиология). Нейроигры

Увлечения: коллекционирование открыток, спорт троеборье, театральное искусство. Народный самодеятельный театральный коллектив "Зеркало"

Страна: Россия

Регион: Смоленская область

Населенный пункт: Ярцево

Место работы: МБДОУ "Детский сад №14, Смоленская область, Центр "Клевер"

Звание, ученая степень: Доска почета тружеников России

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/lanovaya-mariya-yurevna
Педагогическое кредо: Педагог без любви к ребенку — все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая ее, безмерно любили детей. Скажи ребёнку – и он забудет, объясни – и он запомнит, позволь ребёнку сделать что-то самому — и он поймёт.
Т.Гончаров

 

Здравствуйте уважаемые коллеги, друзья 

 

 Приветствую вас на своей страничке

 

воспитателя!

 

 

О себе

 

 

«Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само отыщет вас»    

К. Д. Ушинский

 «Лучший способ воспитать хороших детей – это сделать их счастливыми!» Оскар Уайльд

Мой девиз звучит:

«Любить и выполнять свою работу лучше,

чем вчера,а завтра лучше, чем сегодня»

  • Образование:  высшее, очное
  • Учебное заведение: Смоленский государственный университет (2013 год)
  • Специальность (по диплому): Педагогика и психология, квалификация: педагог-психолог

  • Общий стаж: 13 лет
  • Педагогический стаж: 11 лет
  • Стаж в данном учреждении: 13 лет 

 Видео размещены на mail Облако:

https://cloud.mail.ru/public/FjTW/K3yHNGHHC

Визитная карточка 

https://cloud.mail.ru/public/ovCm/YLxtcbAQU

 

Активное участие в жизни сада и группы:

Активное участие в проекте  "Семейные субботы"

2023-2024

 

Активное участие в акции "День Защитника Отечества"

 2024-2025
https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1960 —  Старшая (ТНР) группа  - 18.02.2025 «Урок Мужества»
https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1967 —  Старшая (ТНР) группа - 19.02.2025 «Подарки папам» 
https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1997   Старшая (ТНР) группа - 21.02.2025 «Фотоколлаж» Мой папа - лучше всех!» 
https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_2013 — МБДОУ «Детский сад №14»-23.02.2025 родители дети и педагоги «Выставка ко дню Защитника Отечества»
https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_2016 —  Старшая (ТНР) группа -23.02.2025 «Поздравление будущих защитников»

Курсы повышения квалификации:

2014-2015 уч. года

  1. "Введение в информационные и образовательные технологии XXI века". 12-26 марта 2014  (свидетельство, удостоверение) 

  2. «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века», СОИРО, (36 часов) 08.10-15.10.2014. (свидетельство, удостоверение)

  3. "Проектирование психолого-педагогических программ в свете требований ФГОС" СОИРО,  (16 часов) 26-27.11.2015 (сертификат)

  4. "Программно-методическое обеспечение реализации ФГОС дошкольного образования". Издательство «Русское слово» СОИРО, (4 часа) 15.05.2015. (сертификат)

  5. "Арт-терапия: основные принципы использования данного метода в работе педагога-психолога" СОИРО, (36 часов) 16.02-22.02.2015 (удостоверение)

  6. «Современный диагностический инструментарий в работе педагога – психолога (36 часов) СОИРО,  с 19.02 по 22.04.2015 (удостоверение) 

  7. Курсы профессиональной  переподготовки «Педагогика и методика дошкольного образования» (дистанционное обучение) с 3.08.2015 – 11.11.2015 года (520 часов) издательство УЧИТЕЛЬ г. Волгоград  (диплом)

  8. РМО учителей-логопедов  тема: "Дыхательные упражнения с успокаивающим эффектом в форме тренинга" 17.12.2015г. 

2017-2018 уч.года

  1.  Удостоверение "Профилактика синдрома выгорания работника образования" (2 часа) от 02.02.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

  2. Удостоверение "Ранняя диагностика нарушений речи у детей" (2 часа) от 02.02.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

  3. Удостоверение "Ненасильственные формы побуждения родителей к сотрудничеству" (безвозмездную помоь детскому саду) 

  4. (2 часа) от 03.02.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

  5. Удостоверение "Послушный ребёнок - хорошо или плохо? (2 часа) от 10.02.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

  6.  Удостоверение "Профилактика нарушений речи у детей дошкольного возраста в ДОУ" (2 часа) от 16.02.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

  7. Удостоверение "Психологические особенности детей дошкольного возраста (ФГОС)" (2 часа) от 10.02.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

  8. Удостоверение "Коррекция нарушений речи у детей дошкольного возраста в ДОУ" (2 часа) от 20.02.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

  9. Удостоверение "Работа в коллективе ДОУ эффективные методы работы с воспитателями"(2 часа) от 20.02.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

  10. Удостоверение "Ненасильственные формы закрепления полезных навыков у детей младшего возраста"(2 часа) от 07.03.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

  11. Удостоверение "Работа в коллективе ДОУ: Управление по результатам и мотивация на активность" (2 часа) от 07.03.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

  12. Удостоверение "Художественное конструирование как  развивающий вид образовательной деятельности дошкольника" (2 часа) от 07.03.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

  13. Удостоверение "Как научить ребёнка быть правдивым. Почему дети врут." (2 часа) от 07.03.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

  14. Удостовение "Коррекция произношения детей дошкольного возраста через развитие мелкой моторики" (2 часа) от 27.05.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

  15. Удостоверение "Развитие эмоционального интеллекта в детском возрасте" (2 часа) от 05.06.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

  16. Удостоверение "Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС" (2 часа) от 27.05.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

  17. Удостоверение "Развитие эмоционального интеллекта в детском возрасте" (2 часа) от 05.06.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru 

  18. Удостоверение "Дидактические игры по развитию речи для детей дошкольного возраста" (2 часа) от 11.06.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

  19. Удостоверение "Современные технологии использования сказок и игр в психолого-педагогической работе с детьми" (2 часа) от 05.07.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

  20. Удостоверение "Индивидуальная образовательная траектория в дошкольном воспитании" (2 часа) от 05.07.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

  21. Удостоверение "Новый язык воспитания. Как воспитывать через разговор с ребёнком" (2 часа) от 05.07.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

 

  1. Удостоверение по курсу повышение квалификации: "Методика проведения занятий по математике в дошкольных учреждениях" в объеме 144 часов.  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru (26.04.2017)

  2. Удостоверение по курсу повышение квалификации: "Методика создания индивидальной прораммы развития ребёнка дошкольного возраста" в объеме 144 часов.  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru (26.04.2017)

  3. Удостоверение по курсу повышение квалификации: "Система работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста в условиях введения ФГОС в объеме 144 часов.  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru (26.04.2017)

  4. Удостоверение по курсу повышение квалификации: "Особенности коррекционно-логопедической работы по восстановлению речевых и неречевых фнкций при различных формах афазии" в объеме 144 часов.  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru (26.04.2017)

  5. Удостоверение по курсу повышение квалификации: "куклотерапия в работе со страхами" в объеме 144 часов.  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru (26.04.2017)

  6. Удостоверение по курсу повышение квалификации: "Диагностика и развитие эмоциональной сферы познавательных способностей у детей" в объеме 144 часов.  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru (26.04.2017).

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Удостоверение Школа менеджера образования. Курс по ДПП "Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО". В объеме 72 часа. Срок: с 01.01.2019 по 28.02.2019

2. Удостоверение Школа менеджера образования. Курс по ДПП "Организация развивающей предметно-пространственной среды детского сада по ФГОС ДО". В объеме 72 часа. Срок: с 15.12.2018 по 14.02.2019

3. Удостоверение Школа менеджера образования. Курс по ДПП Совершенствование компетенций воспитателя в соответствии с требованием профстандарта и ФГОС". В объеме 120 часа. Срок: с 01.05.2018 по 31.07.2018

 

2020-2021 уч. года

1. Сертификат марафона "Цифровой прорыв в образовании" и на практике закрепила полученные знания.  Онлайн-школа "Педагог 21 века".   09.02.2021

2. Сертификат участника онлайн - конференции "Страхи и тревоги детей и взрослых" 

3. Удостоверение о ПК "Оказание первой помощи детям дошкольного возраста педагогическим работником в рамках исполнения "Закон об обазовании" раздела "Об охране здоровья обучающихся". В объеме 144 часов.  г. Новосибирск 02.02.2021 Все вебинары.ру

4.  Удостоверение о ПК  Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)". В объеме 144 часов.  г. Новосибирск 02.02.2021 Все вебинары.ру

5.  Повышение квалификации по вопросам развития речи детей дошкольного возраста на русском языке как родном и на русском языке как неродном в объеме 42 часа.  ООО СП "СОДРУЖЕСТВО" г. Москва. 8.12.2020 - 16.12.2021

6. Сертификат участника онлайн - курса по ИКТ для педагогов "Как создавать наглядный материал в программе Photoshop" с 6.02.2021 - 8.02.2021

7. Сертификат "Педагоги PRO. Создание условий для всестороннего развития детей по ФГОС".  28.01.2021 (Умничка)

8. Сертификат  "Педагоги PRO. Развитие творческих способностей детей в системе общего и дополнительного образования"  11.02.2021

9. Сертификат освоение навыка "Работа с Google Docs"  Форум "Педагоги России: инновации в образовании"15.02.2021

10. Сертификат освоение навыка "Работа с Google Forms"  Форум "Педагоги России: инновации в образовании"16.02.2021

11. Сертификат освоение навыка "Работа с Google Slides" Форум "Педагоги России: инновации в образовании" 16.02.2021

12. Сертификат освоение навыка "Работа с Google Sheets"  Форум "Педагоги России: инновации в образовании"16.02.2021

13. Сертификат освоение навыка "Работа с Google Sites и Google Disk" Форум "Педагоги России: инновации в образовании"16.02.2021 

14. Диплом. Google марафон: "Использование онлайн инструментов в организации образовательного процесса и администрировании работы образовательной организации". 24.02.2021

15. Удостоверение. Всероссийский образовательный марафон для работников дошкольной сферы образования "Патриотическое воспитание в дошкольной сфере образования в 2021 г." 10.04.2021 Все Вебинары.ру 

16. Сертификат. IV Всероссийский форум «Воспитатели России» «Воспитаем здорового ребенка». 4.06.2021

2021-2022 уч. года

  • Удостоверение. Удостоверение Эксперта в дошкольной сфере образования Все вебинары.ру (май 2022)
  • Сертификат. "Работа образовательной организации в условиях пандемии" https://academy.action-mcfr.ru/#anchor-programms 
  • Сертификат. "Управление ресурсами образовательной организации"
  • Сертификат. "Как за 10 минут подготовиться к внешнему МКДО"
  • Сертификат. "Адаптируем воспитанников-беженцев, снижаем тревожность в группе и свою собственную".
  • Сертификат. "Здоровьесберегающие технологии в сезон простуд. Практикум-пятиминутка для воспитателя"
  • Сертификат. "Профессиональный рост педагога, через трансляцию опыта, профессиональную помощь коллегам на Всероссийском уровне. Методология и практика.",  22 мая 2022г.
  • Cертификат.«Организация внебюджетной деятельности ДОУ»

2022-2023 уч. года

  • Сертификат. Санитарно-эпидемиологические требования к организации занятий физическими упражнениями в дошкольной образовательной организации (30.11.2022)
  • Сертификат. всероссийская научная конференция» Сенсомоторная интеграция: современные пути развития в психологии и медицине»
  • Диплом. ​Курсы Профессиональной переподготовки:  "Психология дошкольного образования. Организация и содержание деятельности психолога в условиях реализации ФГОС ДО" (13.09.2022)
  • Сертификат. "Использование современных педагогических технологий как средство повышения качества дошкольного образования" (07.07.2022)

 

Диплом о профессиональной переподготовки. АНО ДПО «ЦАППКК» «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте» (400 ч.) (от 23.06.2022 год)

2023-2024 уч. года

 

Сертификат. "Как подготовиться к проверкам образовательных организаций в связи с началом работа по ФОП" 
Сертификат. "Игропрактика в детском саду. Вдохновляем и развиваем дошкольников и педагогов" (02. -04.10.2023)
Удостоверение о ПК "Оказание первой медицинской помощи образовательной организации" в объеме 108 часов, 25.06.2024  (Образовательный центр "ИТ - Перемена)

 

 Доп. работа  в Центре "Клевер" - программа  "Нейройога. Игралочка от -5-7 лет" (18.11.2023 г)

https://vk.com/c_clever?w=wall-218088437_734

https://vk.com/c_clever?w=wall-218088437_762

https://vk.com/c_clever?w=wall-218088437_791

https://vk.com/c_clever?w=wall-218088437_792

https://vk.com/c_clever?w=wall-218088437_797

https://vk.com/c_clever?w=wall-218088437_933

https://vk.com/c_clever?w=wall-218088437_1041

https://vk.com/c_clever?w=wall-218088437_1048

 

2024-2025 уч. года
 
  • Сертификат.  Современные технологии в системе работы по духовно-нравственному воспитанию детей в условиях реализации ФОП ДО и ФГОС. (16 часов), (12.10.2024)
  • Сертификат. «Современное родительское собрание в детском саду: нестандартные решения, новые формы и содержание» (16 часов), (24.01.2025)
  • Диплом о профессиональной переподготовке.  ООО Учебный центр профессиональной переподготовки и повышения квалификации "Знания". Курс "Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста в логопедической группе".(объем 920 часов) (15.11.2024)
  • Удостоверение. Академия Ресурсы образования. Организация контроля качества образования в детском саду. (72 часа), (01.02.2025-31.03.2025)
  •  
 
2026-2027 уч. года
 
  • Удостоверение. Современные психолого-педагогические технологии адресной работы с детьми, имеющими различные образовательные потребности и особенности развития. В рамкахВсероссийского форума "Педагоги России" (в объеме 144 часа) -10.08.2026
  • Удостоверение.ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний"  «Нейропсихологические основы подготовки к школе (в объеме 72 часа) - с 2 октября 2026 г. по 8 октября 2026 г.

 

 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ирвин Ялом. Лечение от любви и другие психотерапевтические новеллы.

Книга представляет из себя художественное описание отдельных случаев из психотерапевтической практики. Ялом описывает не только то, что происходит, но и свои мысли и чувства во время сеанса. Книга будет вам интересна, если вы хотите понять, что происходит во время сеанса психотерапии, чем помогает психотерапия, и кто такой психотерапевт, как он себя обычно ведет. Язык Ялома – живой и понятный.

Ирвин Ялом. Мамочка и смысл жизни. 

Мамочка и смысл жизни" - произведение, которое способно зацепить не только людей из мира психологии, а также и просто интересующихся этой областью. Книга написана простым и интересным языком,
не утяжелена научной терминологией, заставляет не только задуматься о важных и волнующих проблемах, но также и держит в напряжении практически до самого конца. Любители Ирвина Ялома, несомненно, оценят эту книгу, хоть язык и манера этого произведения  несколько отличается от его других работ.

Эрик Бэрн "Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений"

Подробнее: https://www.labirint.ru/books/347372/Дейл Карнеги. Как перестать беспокоиться и начать жить

Подробнее: https://www.labirint.ru/books/139907/

Дейл Карнеги. Как  завоевывать друзей и оказывать влияние на люде

(1973г.) 

данной книге Василий Сухомлинский рассказывает о своём опыте «Школы радости» — созданной им группы из дошкольников, в которой велась мягкая, почти семейная подготовка детей к школе. Он обратил внимание на то, что очень много детей приходит в школу в плохом физическом и умственном состоянии. Таким образом многое, что дети должны были получить или развить в дошкольный период было упущено. Чтобы поправить ситуацию, он и решился на этот необычный шаг. Также были созданы «школы для родителей»
Некоторые черты его педагогики:
Автор призывает избегать плохих оценок (в младшей школе), поскольку они травмируют психику детей. Он использовал оценки только как награду, как стимул. Проводя параллели с современностью, это как «Ачивки» в играх. Собственно и процесс обучения он старался строить по принципу — заинтересовать игровой формой, затем плавно заинтересованность трансформировать в жажду знаний.
Сухомлинский много пишет про обучение на природе. Главной причиной такого подхода он считает не только физически-эмоциональную пользу, а во многом наличие в природе большого количества причинно-следственных связей (зерно вырастает в росток, росток в куст, куст в дерево, даёт плоды и тп) которыми можно вызвать интерес и развивать логическое мышление у ребёнка.
Несмотря на то, что в общем речь в книге идёт о раннем обучении, автор предупреждает, что делать это надо мягко и очень аккуратно, много раз повторяя про важность целос
Подробнее: 

 

 
В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

В данной книге Василий Сухомлинский рассказывает о своём опыте «Школы радости» — созданной им группы из дошкольников, в которой велась мягкая, почти семейная подготовка детей к школе. Он обратил внимание на то, что очень много детей приходит в школу в плохом физическом и умственном состоянии. Таким образом многое, что дети должны были получить или развить в дошкольный период было упущено. Чтобы поправить ситуацию, он и решился на этот необычный шаг. Также были созданы «школы для родителей»

 
Ш. А. Амонашвили
"Здравствуйте, Дети!"
В книге раскрывается опыт работы с шестилетними детьми в подготовительном классе школы. В нем автор обобщает результаты своей педагогической деятельности, своих наблюдений над формированием личности самых маленьких школьников. Книга написана в виде рассказа и размышлений педагога, ставшего организатором увлекательной школьной жизни малышей. В ней раскрываются психологические особенности этой возрастной группы, специфика содержания, форм и методов обучения и воспитания шестилеток.

Сердце отдаю детям.
Будь осторожен!
Не ошибись!
Не вреди!
Будь надеждой для школьников!
Дари себя детям.
Ш.А.Амонашвили 

Мой взгляд на мир

Работа педагога – это постоянное саморазвитие, самообразование. Посещение различных семинаров, курсов, мастер-классов – ещё одна составляющая моей профессии. И если ты не стремишься к самосовершенствованию, успешным в профессии ты вряд ли станешь. Дарите свет своего душевного тепла детям, ведь именно они смогут сделать наш мир прекраснее и светлее! Дети – это наше будущее, и от нас зависит, каким оно будет! Может быть, в этом и заключается призвание «Быть педагогом!» Хочется верить, что все задуманное мной получится.

Мои достижения

Почетные грамоты и благодарственные письма:

  • Почетная Грамота от председателя Комитета по образованию и молодежной политики: "За добросовестный труд, высокий профессионализм, инициативу и творчество в работе по обучению и воспитанию подрастающего поколения". г. Ярцево (27.08.2015)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Благодарственное письмо  от Департамента Смоленской области по образованию и науки. За многолетний добросовестный труд, достигнутые успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения". Приказ от  19.08.2020 №550 - ОД

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Благодарственное письмо от родителей. Выпуск 2021

  • Благодарственное письмо. Автономная неккомерческая организация «научнобразовательный центр педагогических проектов» г. Москва.

  • Благодарность. Всероссийский конкурс с авторской работой «Загадочное путешествие с Незнайкой. В Номинации "Готовы к полету". БЛ № 68461 от 22.04.2021 Педталант.рф.

  • Благодарственное письмо.  Федеральный журнал «Профессия Воспитатель» Все вебинары.ру

  • Благодарность. Всероссийский образовательный марафон для работников дошкольной сфере образования в 2021. Дата 10.04.2021. Приказ КНМ №657

  • Почетная грамота. Министерство образования и науки Смоленской области 2024 год.

Дипломы на региональном уровне

  • Сертификат. Участие в Региональном конкурсе  методических разработок педагогических работников Смоленской области, реализующих ФГОС.  Номинация: "Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования проектной деятельности". Город Смоленск  (Ноябрь 2015)
  • Диплом 3 место. Региональный заочный конкурс психолого-педагогических программ специалистов психолого-педагогических служб Смоленской области, реализующих сопровождение ФГОС. В номинации:  «Образовательные (просветительские) психолого-педагогические программы» программа психолого-педагогическая просветительская  «Мы вместе». (Ноябрь 2015) 
  • Диплом победителя. V региональный заочный конкурс инновационных программ, проектов, методических разработок педагогов образовательных организаций, осуществляющих обучение детей с ОВЗ. В номинации: "Программа для обучающихся с ОВЗ". (2020 год)
 
Сертификат. Участие в Областном конкурсе инновационных проектов, программ "Творческое развитие детей дошкольного возраста. г. Смоленск (декабрь 2021)
 
 

2022-2023 уч. год

Сертификат.  Участие в Областном конкурсе по организации воспитательной работы с детьми дошкольного возраста «PRO-воспитание».  ГАУ ДПО СОИРО.  (ноябрь 2022 года) 

Сертификат.  XVIII Всероссийский конкурс «За нравственный подвиг учителя» . Смоленская митрополия.  2022, 2023 год

 

  Диплом финалиста.  Региональный конкурс  "Педагогический дуэт- 2023"

2023-2024 уч. год

Диплом победителя.  Конкурс профессионального мастерства «Воспитатель года – 2024».  г. Ярцево (28.03.2024)

 

Диплом 1 степени. Региональный заочный конкурс психолого-педагогических программ, технологий и проектов среди специалистовпсихолого-педагогических служб Смоленской области г. Смоленск (Апрель 2024)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Сертификат. "Авторские инновационные проекты по формированию основ безопасного поведения детей дошкольного возраста"  г. Смоленск (март 2024)
Свидетельство участника областного конкурса"Воспитатель года 2024"
 
 
Благодарственные письма от родителей
 
 
               
 
Участие в РМО (г. Ярцево)
      
 
Отзывы: 
 
Сертификат.  РМО Воспитателей "Современные подходы ДОУ к патриотическому воспитанию детей" (2часа) 30.11. 2022 г.
 
 
Сертификат. РМО учителей - логопедов "коррекционная работа с нейропсихологом" 01.03.2023 г.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Свидетельство.  семинар для педагогических работников образовательных учреждений. "Применение интерактивных методов в непосредственно - образовательной деятельности воспитателя". СЮН. 13.04.2023
ВСЕ публикации и дипломы размещены ниже!!!! 
 
 
 
 

Моё портфолио

Эссе «Мой путь в профессию - ВОСПИТАТЕЛЬ»
 
 
«Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само отыщет вас»
 
К. Д. Ушинский
 
 
 
У каждого из нас есть свое предназначение, своя дорога, свой выбор. Все мы рождаемся и растём, вместе с нами растёт наша мечта и наши стремления. И когда для меня наступил момент принятия важных решений, определяющих мой дальнейший жизненный путь, я, не раздумывая решила, связать свою профессию с воспитанием детей. Я руководствовалась своими увлечениями: в детстве я любила играть с куклами, мне нравилось сидеть и играть с маленькими детьми, читать сказки, тем самым на себя брала ведущую роль педагога – воспитателя. Моё заветное желание работать с детьми исполнилось. Когда я окончила в 2013 году Смоленский государственный университет и, получив диплом педагога-психолога, пришла работать в детский сад по специальности. Поработав педагогом -психологом, я не стала останавливаться на достигнутом: параллельно с основной работой я прошла курсы переподготовки и получила возможность работать воспитателем. Мой опыт педагога-психолога и знания в этой области очень помогают мне сегодня.
 
Никогда я не жалела о том, почему именно эту профессию я выбрала. Но всегда хотела разобраться в том, насколько эта профессия важна и нужна.
 
Великий советский педагог-новатор Антон Семёнович Макаренко говорил так:  «Воспитать человека — значит, воспитать у него перспективные пути, по которым располагается его завтрашняя радость».
 
Так каким он должен быть воспитатель? Этот вопрос я считаю актуальным в связи с выдвинутыми требованиями современного общества.
 
В нынешних условиях воспитатель должен быть компетентным, методически грамотным человеком, должен уметь ориентироваться в современных технологиях, знать, чем живут современные дети. Важно привить детям умение ориентироваться в стремительном потоке информации, научить самостоятельно получать знания, сделать его способным развиваться дальше без помощи педагога.
 
В своей педагогической работе я активно применяю коммуникативно-информационные технологии, так как современную образовательную деятельность невозможно представить без технических средств обучения. Обучая детей, учусь сама. Для меня, как для воспитателя, очень важно заниматься самообразованием, саморазвитием и брать на вооружение новые методики, инновационные технологии воспитания и обучения подрастающего поколения.
 
Для меня профессия ВОСПИТАТЕЛЬ имеет глубокий смысл. Воспитатель – это профессия, вобравшая в себя все специальности на свете: я – педагог, психолог, врач, садовник, архитектор, актёр, музыкант и немного волшебник.  
 
Дети – это самая большая ценность на земле. Приходя за ручку с мамой в детский сад, для малыша открывается волшебный мир дошкольного детства. Детский Сад говорит само за себя. Ключевое слово здесь – Сад! Ведь не зря говорят, что дети - цветы жизни. Их нужно растить осторожно, ухаживая за каждой веточкой и каждым лепестком. Как в настоящем Саду, здесь все цветы разные. Каждый требует отдельного ухода. И то, какими вырастут эти Цветы, большей частью зависит от Садовника, который за ними ухаживает.
 
Всю свою любовь, душевное тепло и ласку вот уже 10 лет я дарю тем, кто не умеет хитрить и притворяться, чьи мысли чисты и неприхотливы - моим воспитанникам. Благодаря ребятам мне некогда скучать, потому что в моей жизни всегда масса чего - то нового и интересного. Я стараюсь учить детей добру и дружбе, взаимовыручке, помогать и заботиться друг о друге, заботиться о взрослых, учу объективно оценивать ситуацию, отвечать за свои поступки, учу находить пути выхода из проблемных ситуаций. Каждый день я наблюдаю необыкновенные превращения, которые возможны только в детстве!
 
В детском саду с начала моей деятельности и до настоящего времени мне довелось работать с разными возрастами детей. И скажу, не тая, что в каждом возрасте есть своя «изюминка», свои отличительные черты. Когда набираешь детей раннего младшего возраста и идёшь, ступенька за ступенькой к выпуску из детского сада, то на протяжении этого времени ты с детьми сближаешься и растёшь вместе с ними. Я вспоминаю их снова и снова. Так дороги сердцу те дни, проведенные вместе, прожитые тревоги и радости, подъёмы и падения, их слезы и улыбки.
 
Дети приходят вновь и вновь.  И я вижу их счастливые, радостные улыбки, с которыми они приходят в детский сад ко мне. Они рассказывают мне о своих успехах и достижениях. Я вижу, какие они отзывчивые, добрые, как научились сочувствовать, сопереживать, оказывать посильную помощь ближнему, не быть равнодушными и видеть красоту во всем.
 
Я себя считаю счастливым воспитателем: моя жизнь ютится среди детей, я понимаю их потребности, устанавливаю контакты с их родителями. Я серьёзно отношусь ко всему, что окружает их.
 
Я - воспитатель! У меня самая удивительная профессия! Стоит только заглянуть в искрящиеся от улыбки детские глаза, и сердце тут же тает, и хочется творить что-то новое, прекрасное, необыкновенное. Работая с детьми, ты каждому отдаёшь частичку своего душевного тепла, но от этого ты не чувствуешь никакой потери, а наоборот, получаешь больше и больше энергии и вдохновения. Порой мысли закрадываются во сне, а на утро хочется воплотить их в жизнь. Когда видишь результаты своего труда, то получаешь истинное профессиональное удовлетворение. Несомненно, каждая детская улыбка – это дорогой подарок, это признание того, что тебя любят, тебе доверяют, тебя уважают, в тебе нуждаются. Ведь ребёнок – это самый строгий судья, его невозможно обмануть, детское сердечко чувствует всё…
 
        Свое эссе я хочу закончить важным для меня девизом, с которым иду по жизни: «Любить и выполнять свою работу лучше, чем вчера, а завтра лучше, чем сегодня»
 
 

Мои публикации:
Аппликация, лепка
Воспитательная работа
Здоровый образ жизни
Коррекционная педагогика
Логопедия
Материалы для родителей
Музыкально-ритмическое занятие
Окружающий мир
Основы безопасности жизнедеятельности
Психология
Развитие речи
Разное
Региональный компонент
Рисование
Сценарии праздников
Управление ДОУ
Художественная литература
Добавить грамоту в портфолио
Портфолио:
Мои альбомы