Лукебанова Ирина Павловна

     Каждый человек зачем-то приходит в этот мир. У каждого есть своя цель и предназначение в жизни. Важно вовремя и правильно понять: кто ты и зачем пришел в этот мир.  Ведь это так важно: находиться в гармонии с собой и окружающими.  

    Жизнь динамична, наполнена различными событиями. И в этой суете часто не находится времени для самых простых дел: общения и игр со своими детьми. Мы работаем, чтобы создать комфортные условия для них, но никакие блага в мире не могут заменить ребенку родительского тепла, внимания и любви. Чтобы вырастить здоровую, гармонично развитую личность, нужно приложить немало усилий: много читать ребенку( в том числе и литературу справочного, энциклопедического характера), в форме игры предлагать упражнения и задания на развитие высших психических функций, таких как: внимание, мышление, память, восприятие, воображение         и коммуникативные навыки.

     В наших авторских методических пособиях: "Играем, обучая: пальчиковая гимнастика и массаж для детей 5-7 лет", "Логические задачи в стихах", "Загадки для детей" ," Разгадываем ребусы", "Стихотворения"," Сказки и рассказы", "В мире эмоций: психологический портрет", "Считалочки", "Коррекция и развитие познавательной сферы личности, пространственной ориентации, основных сенсорных эталонов ребенка старшего дошкольного возраста посредством игровой деятельности" мы попытались представить материал для развивающих занятий с детьми. Основная масса   предлагаемых игр, заданий и упражнений сопровождается иллюстративным материалом выполненным юной талантливой художницей (победительницей муниципальных, зональных, краевых, всероссийских, международных конкурсов) в технике "графика". 

О себе

         Стаж педагогической работы около пятнадцати лет, педагог-психолог первой категории. Начинала профессиональную карьеру в школе, работала репетитором,  психологом ДОУ, психологом отделения профилактики семейного неблагополучия ГБУ СО КК "Каневской КЦСОН". Приоритетные направления в деятельности: использование авторских педагогических технологий, инновационные методы сотрудничества с родителями, своевременная профилактика актуального состояния ребенка, сохранение его психического и физического здоровья. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

      Антуан де Сент-Экзюпери "Маленький принц", Иван Алексеевич Бунин,  Анна Андреевна Ахматова, Сергей Александрович Есенин, Владимир Семенович Высоцкий, Омар Хайям, классики русской (А.С. Пушкин, М.Ю Лермонтов, Н.В. Гоголь, А.И. Куприн, М. Горький) и зарубежной литературы (Г. Флобер, О. Уайльд, Ф. Саган, Э.М. Ремарк).

Мой взгляд на мир

     В одно мгновенье видеть вечность,

     Огромный мир - в зерне песка,

     В единой горсти - бесконечность.

     И небо - в чашечке цветка.

     Уильям Блейк. 

Мои достижения

     Окончила школу с серебряной медалью, Елецкий Государственный университет имени И. А. Бунина, филологический факультет;(ФДПП при ЕГУ им. И.А. Бунина) "тренер по туризму", языковые курсы в Российском Филиале Европейской Школы Корреспондентского Обучения (ЕШКО), Липецкий Государственный  педагогический университет, факультет социальной психологии и педагогики.

     Являюсь автором десяти иллюстрированных пособий для детей старшего дошкольного, младшего школьного возраста: "Играем, обучая: пальчиковая гимнастика и массаж для детей 5-7 лет", "Логические задачи в стихах", "Разгадываем ребусы", "Загадки для детей", "Стихотворения", "Сказки и рассказы", "Коррекция и развитие познавательной сферы личности, пространственной ориентации, основных сенсорных эталонов ребенка старшего дошкольного возраста посредством игровой деятельности", "В мире эмоций: психологический портрет", "Считалочки", "Развивая детей, развиваемся сами".

     Пособие "Играем, обучая: пальчиковая гимнастика и массаж для детей 5-7 лет" было представлено на зональном совещании по организации работы в дошкольных образовательных учреждениях по формированию основ здорового образа жизни и развития физкультурно-спортивных навыков у детей дошкольного возраста (2010г.).

Моё портфолио

      На свете мало недостижимых вещей; будь у нас больше настойчивости, мы могли бы отыскать путь почти к любой цели. (Ф. де Ларошфуко). 

     Предлагаю Вашему вниманию материал (из опыта работы): авторские сказки и рассказы; авторские ребусы,  авторские загадки, авторскую  пальчиковую гимнастику и массаж, авторские стихотворения, авторские  логические задачи ,авторские  игры на развитие основных сенсорных эталонов, пространственную ориентацию; авторские   психологические портреты, автоские  считалочки, консультации, авторские методические разработки, фотографии.

Портфолио: