Прокофьева Марина Дмитриевна

Главной задачей образования становится сегодня не столько овладение суммой знаний, сколько развитие творческого мышления школьников, формирование

умений и навыков самостоятельного поиска, анализа и оценки информации, самоактуализации, самоутверждения и самореализации творческих способностей.

Именно в школе начинается процесс становления творческой личности и поэтому очень важно правильно организовать этот процесс.

О себе

Прокофьева Марина Дмитриевна, в 1987 году окончила с отличием Усманское педагогическое училище по специальности "учитель начальных классов",

в 1993 году-Елецкий государственный педагогический институт- по специальности "учитель начальных классов". Общий педагогический стаж 30 лет.

В МОУ "ООШ № 9 " г. Лиски работаю с 2002 года.

Строю свою работу в соответствии с целями, задачами и направлениями модернизации образования, осуществляю психолого-педагогическую диагностику

 реальных учебных возможностей учащихся, их мотивационной сферы, учитываю психологические особенности обучающихся при отборе садержания, методов и

 форм учебно - воспитательного процесса.

Главное в моих уроках - дойти до каждого и вселить уверенность в свои силы. 100% успеваемость достигается путём применения инновационных технологий,

 личностно - ориентированного обучения, здоровьесберегающих методик В. Н. Зайцева, В. Ф. Базарного, А. Э. Аветисова.

Постоянно совершенствую своё профессиональное мастерство: посещаю уроки коллег школы, изучаю передовой опыт учителей города и России, прохожу курсы

повышения квалификации.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А. С. Макаренко "Педагогическая поэма", "Флаги на башнях"

Мой взгляд на мир

Глубокие социально- экономические преобразования, происходящие в современном обществе, заставляют нас обратить внимание на актуальность проблемы воспитания школьников. Наше общество нуждается в подготовке широко образованных, высоконравственных людей.

Перед нашей школой ставится задача подготовки ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать реальность и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Решение этой задачи связано с формированием устойчивых качеств личности школьники.  Наша школа работает над темой «Формирование личностно- ориентированной среды, обеспечивающей учащимся всестороннее развитие личности». Таким образом, кроме юридической стороны решения данного вопроса, т. е. строгого неукоснительного выполнения федерального компонента государственного стандарта начального образования, целью моей педагогической деятельности является создание  условий для формирования человека и гражданина, подготовленного  к вступлению в современное общество, обладающего высокими нравственными качествами.

Мои достижения

В 2009 году участвовала в районном конкурсе "Учитель года".

Участник круглого стола по предшкольной подготовке- печатная работа "Роль игры в предшкольной подготовке", 2008 год.

Участник районного семинара "Создание образовательной среды, обеспечивающей развитие каждого ученика", 2009 год.

Участник областного семинара "Организация проектно -исследовательской деятельности в начальной школе" март 2011 г.- печатная работа в ВОИПКРО "Проектно -исследовательская деятельность на уроках изобразительного искусства и художественного труда по программе Б. М. Неменского.2010 год.

участник областного семинара "Современное начальное образование: перспективы развития в свете модернизации системы образования".апрель-2012 г., выступление и печаная работа "Работа в парах на уроках в начальной школе"

Печатная работа в ВОИПКРО "Развитие творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения в начальной школе".2011 год.

Печатная работа в ВОИПКРО "Формирование нравственного патриотизма младших школьников через воспитание толерантности" 2011 год.

Печатная работа в ВОИПКРО "Фольклор как средство приобщения младших школьников к традиционной народной культуре"  2012 год

Печатная работа в ВОИПКРО "Граждано-патриотическое воспитание в процессе составления родословной семьи" 2013 год

Печатная работа в ВОИПКРО "Содержание учебного материала как средство реализации здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе" 2013 год

Мои ученики занимают призовые места в школьных конкурсахи олимпиадах, принимают самое активное участие в проведение предметных недель, мероприятиях городского и районного уровня:

-защите школьного проекта "Волшебный мир детства" (создание кукольного театра) 2009 год.

-1 место в окружной олимпиаде по русскому языку, 2008 год. (Малеева Лиза)

-2 место в районном конкурсе детского творчества, 2008 год (Попова Е., Рязанов Е.)

-лауреат конкурса "Салют, Победа!", 2010 год (Тринеева И.)

-Участник фестиваля "Юные поэты" Даша Черняк, публикации в районной и областной газетах, 2010 год,

-1 место в районном конкурсе изобразительного искусства районного  фестиваля художественного и технического творчества детей и юношества "Моя страна -Моя Россия" 2011 год,(Черняк Д.)

-3 место в районном конкурсе чтецов районного фестиваля художественного и технического творчества детей и юношества "Моя страна - моя Россия" 2011 год.

-Всероссийская дистанционная викторина"Математические игры на олимпийский лад"-2 место Черняк Дарья, 2012 г.

-Благодарность Алексеевой Анастасии за участие в районном конкурсе рисунков "Дети рисуют войну" 2012 г.

-Диплом призёра Алексеевой Анастасии за победу в районном конкурсе "В такой упаковке продаётся моё любимое молоко"- 2013 г.

Мои дети принимают активное участие во Всероссийских  олимпиадах "Я - энциклопедия" (октябрь 2015), "Олимпис" (весенняя сессия - 2015, осенняя сессия- 2015, весенняя сессия - 2016),"Фгостест сертификация учащихся" (январь, 2016), Первой Метапредметной олимпиаде"ЭффектТест",  "Лисёнок", "Безопасный мир" проекта "Кругозор", где занимают  призовые места.

-Диплом призёра Красновой Дарье за победу в научно-практической конференции школьников "История молока столь же древняя, как и история самого человечества" -2014 г.

Грамота победителю Красновой Дарье конкурса детского и юношеского творчества в рамках фестиваля "Прекрасному предела нет"- 2014 г.

Мой класс сотрудничает с районной детской библиотекой, совместно готовим праздники, участвуем в викторинах, КВН. В 2016 году учащиеся 4 класса принимали участие в региональном конкурсе "Волшебная кулиса", миниспектакль С. Я. Маршака "Про козла" был отмечен благодарностью.

Принимаю участие в профессиональных конкурсах. Во Всероссийском конкурсе учителей с международным участием в номинации "Мой открытый урок"  урок по русскому языку "Роль имён прилагательных в речи" был отмечен Дипломом победителя 1 степени.

Участвовала в апробации программы"Уроки здоровья". Являюсь одним из составителей программы уроков в нетрадиционной форме - "Мир и человек", "В кругу литературных героев", "Спорт и человек", "Искусство и человек" (1 класс)

Моё портфолио

Целью моей педагогической деятельности является создание условий для формирования человека и гражданина, подготовленного к вступлению в современное

общество, обладающего высокими нравственными качествами. 

"Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то и вжизни он всегда будет только подражать, копировать, так как мало таких, которые научившись

 копировать, умели сделать самостоятельное приложение этих сведений" Лев Николаевич Толстой.

Портфолио: