Главные вкладки

Синицкая Надежда Сергеевна

сайт учителя математики и информатики

Бороться и искать, найти и не сдаваться

Профессия: Учитель математики и информатики

Профессиональные интересы: информатика, математика, история, география

Увлечения: путешествия, история, искусство

Регион: Московская область

Населенный пункт: г. Железнодорожный

Место работы: МАОУ СОШ № 14

Звание, ученая степень: магистр

Школа - это место, где маленький человек начинает свою жизнь. Это второй дом и для учащихся и для учителей, мы должны сделать так, чтобы всем было комфортно в этом доме.

О себе

Учитель математики и информатики

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.Н. Толстой «Петр I»

В. Пикуль "Пером и шпагой"

Л. Юрис "Исход"

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен и очень интересен. Познавать его, путешествовать, изучать историю, быт и культуру разных народов мира, флору и фауну разных мест на Земле - одно из самых захватывающих и увлекательных занятий.

Моё портфолио

Учитель должен постоянно пробовать новые идеи преподавания, быть готов применять новые методы. Без этого он не может сохранить свежесть своего восприятия и мотивацию к профессиональному росту.

Учитель часто оказывается в ситуации, когда потребности высоки, а ресурсы ограничены, ему нужна настойчивость, чтобы встречать проблемы лицом к лицу и стараться найти выход в любой ситуации.

Всему можно научить и научиться - эта мысль имеет двойное значение: с одной стороны, она помогает учителю самому постоянно развиваться, осваивая новые знания и умения, с другой стороны, не даёт опускать руки в работе с учениками.

Современный учитель должен уметь делегировать ученикам свои полномочия и обязанности, развивая их самостоятельность и рационально расходуя собственные ресурсы. Учитель, который не умеет создать из класса команду, будет тратить половину своих сил, чтобы не выпустить процесс урока из-под контроля.

Учителя работают в постоянно движущемся потоке. Чтобы быть эффективным, нужно иметь гибкое мышление, отслеживать изменения в учениках и общей обстановке и расставлять приоритеты в зависимости от своих наблюдений.

В учительском деле неудачи неизбежны, ведь зачастую невозможно учесть все факторы, с которыми приходится иметь дело. Но хороший учитель использует свои ошибки как учебный материал для себя и своих учеников, анализируя их и делая выводы. То же самое касается и побед: это не только повод для радости и других приятных эмоций, но и наглядный пример, показывающий, какие методы решения задач работают и почему.

Учитель должен обладать смелостью рисковать: обращаясь к новым методикам и технологиям, экспериментируя с организацией процесса, предоставляя свободу выбора ученикам, отступая в случае необходимости от программы.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты