9 класс
Справочник по математике для школьников http://www.resolventa.ru/demo/demomath.htm
Комплект тетрадей, необходимый для уроков математики: алгебра - тетрадь для теории (общая), тетрадь для классных работ 48 листов, две тетради для домашних и тестовых работ по 18 листов, такой же комплект по геометрии.
Ссылка на решения заданий из сборников Ященко http://self-edu.ru/oge2016_36.php
Центральная библиотека Ангарска http://cbs-angarsk.ru/ob_angarske/o_gorode.html
Газета "Свеча" статья о квест игре В поисках замечательных мест Ангарска http://www.svecha-news.ru/gazeta/
Скачать:
Предварительный просмотр:
16. Медиана BM и биссектриса AP треугольника ABC пересекаются в точке K, длина стороны AC относится к длине стороны AB как 7:10. Найдите отношение площади треугольника AKM к площади треугольника ABC.
20. Точка H является основанием высоты BH, проведённой из вершины прямого угла B прямоугольного треугольника ABC. Окружность с диаметром BH пересекает стороны AB и CB в точках P и K соответственно. Найдите PK, если BH = 11.
2. Основания трапеции равны 2 и 18, одна из боковых сторон равна , а угол между ней и одним из оснований равен 120°. Найдите площадь трапеции.
3. Сократите дробь
4. В треугольнике на его медиане отмечена точка так, что . Найдите отношение площади треугольника к площади треугольника
6. Средний рост игроков в баскетбол в школьной мужской сборной составляет 175 см. Рост Кирилла из этой сборной составляет 175 см. Какое из следующих утверждений верно?
1) Обязательно найдётся игрок, помимо Кирилла, ростом 175 см.
2) Кирилл — самый низкий в сборной команде по баскетболу.
3) Обязательно найдётся игрок ростом менее 175 см.
4) Обязательно найдётся игрок, помимо Кирилла, ростом не менее 175 см.
В ответе запишите номер выбранного утверждения.
7. Решите неравенство
8. Свежие фрукты содержат 93% воды, а высушенные — 16%. Сколько сухих фруктов получится из 252 кг свежих фруктов?
10. Площадь прямоугольного треугольника равна Один из острых углов равен 30°. Найдите длину катета, прилежащего к этому углу.
11. Два человека одновременно отправляются из одного и того же места по одной дороге на прогулку до опушки леса, находящейся в 3,7 км от места отправления. Один идёт со скоростью 3,3 км/ч, а другой — со скоростью 4,1 км/ч. Дойдя до опушки, второй с той же скоростью возвращается обратно. На каком расстоянии от точки отправления произойдёт их встреча?
12. Постройте график функции . Какое наибольшее число общих точек график данной функции может иметь с прямой, параллельной оси абсцисс?
13. Стрелок три раза стреляет по мишеням. Вероятность попадания в мишень при одном выстреле равна 0,7. Найдите вероятность того, что стрелок первые два раза попал в мишени, а последний раз промахнулся.
14. Закон Менделеева-Клапейрона можно записать в виде PV = νRT, где P — давление (в паскалях), V — объём (в м3), ν — количество вещества (в молях), T — температура (в градусах Кельвина), а R — универсальная газовая постоянная, равная 8,31 Дж/(К⋅моль). Пользуясь этой формулой, найдите температуру T (в градусах Кельвина), если P = 77698,5 Па, ν = 28,9 моль,V = 1,7 м3.
15.
Два бегуна одновременно стартовали в одном направлении из одного и того же места круговой трассы в беге на несколько кругов. Спустя один час, когда одному из них оставалось 4 км до окончания первого круга, ему сообщили, что второй бегун пробежал первый круг 20 минут назад. Найдите скорость первого бегуна, если известно, что она на 11 км/ч меньше скорости второго.
16. Точка H является основанием высоты, проведённой из вершины прямого угла B треугольникаABC к гипотенузе AC. Найдите AB, если AH = 8, AC = 32.
17. Смешали некоторое количество 21-процентного раствора некоторого вещества с таким же количеством 95-процентного раствора этого же вещества. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора?
18. Постройте график функции и определите, при каких значениях k прямая y = kx имеет с графиком ровно одну общую точку.
19. Найдите боковую сторону AB трапеции ABCD, если углы ABC и BCD равны соответственно 60° и 150°, а CD = 33.
20. В трапеции ABCD с основаниями AD и BC диагонали пересекаются в точке P. Докажите, что площади треугольников APB и CPD равны.
1. Дана геометрическая прогрессия (bn), для которой b3 = , b6 = -196. Найдите знаменатель прогрессии.
2. В треугольнике ABC известно, что DE — средняя линия. Площадь треугольника CDE равна 1. Найдите площадь треугольника ABC.
3. Найдите значение выражения: , если
4. Центростремительное ускорение (в м/c2) вычисляется по формуле α = ω2R, где ω — угловая скорость (в с–1), R — радиус окружности. Пользуясь этой формулой, найдите радиус R (в метрах), если угловая скорость равна 5 с–1, а центростремительное ускорение равно 35 м/c2.
5. Расстояние между пристанями А и В равно 63 км. Из А в В по течению реки отправился плот, а через час вслед за ним отправилась моторная лодка, которая, прибыв в пункт В, тотчас повернула обратно и возвратилась в А. К этому времени плот прошел 20 км. Найдите скорость моторной лодки в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 4 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
6. Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 177 км/ч, проезжает мимо пешехода, идущего параллельно путям со скоростью 3 км/ч навстречу поезду, за 13 секунд. Найдите длину поезда в метрах.
7. Выписаны первые несколько членов геометрической прогрессии: 1512; -252; 42; … Найдите сумму первых четырёх её членов.
8. Первый велосипедист выехал из посёлка по шоссе со скоростью 21 км/ч. Через час после него со скоростью 15 км/ч из того же посёлка в том же направлении выехал второй велосипедист, а ещё через час — третий. Найдите скорость третьего велосипедиста, если сначала он догнал второго, а через 9 часов после этого догнал первого.
9. Точка K — середина боковой стороны CD трапеции ABCD. Докажите, что площадь треугольника KAB равна половине площади трапеции.
Предварительный просмотр:
1. На рисунке изображены графики функций и . Вычислите абсциссу точки B.
2. В прямоугольном треугольнике ABC катет AC = 65, а высота CH, опущенная на гипотенузу, равна . Найдите .
3. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABC равен 92°, угол CAD равен 60°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
4. Медиана равностороннего треугольника равна . Найдите сторону этого треугольника.
5. Закон Менделеева-Клапейрона можно записать в виде PV = νRT, где P — давление (в паскалях), V — объём (в м3), ν — количество вещества (в молях), T — температура (в градусах Кельвина), а R — универсальная газовая постоянная, равная 8,31 Дж/(К⋅моль). Пользуясь этой формулой, найдите давление P (в Паскалях), если T = 250 К, ν = 16,4 моль, V = 8,2 м3.
6. Известно, что около четырёхугольника ABCD можно описать окружность и что продолжения сторон AD и BC четырёхугольника пересекаются в точке K. Докажите, что треугольники KAB и KCDподобны.
7. Высота BH параллелограмма ABCD делит его сторону AD на отрезки AH=1 и HD=63. Диагональ параллелограмма BD равна 65. Найдите площадь параллелограмма.
8. Решите систему неравенств
9. Решите систему уравнений:
10. Окружность с центром на стороне AC треугольника ABC проходит через вершину C и касается прямой AB в точке B. Найдите диаметр окружности, если AB = 3, AC = 5.
11. Окружности с центрами в точках и не имеют общих точек, и ни одна из них не лежит внутри другой. Внутренняя общая касательная к этим окружностям делит отрезок, соединяющий их центры, в отношении a:b. Докажите, что диаметры этих окружностей относятся как a:b.
12. Уравнение имеет корни −5; 7. Найдите
13. В выпуклом четырёхугольнике NPQM диагональ NQ является биссектрисой угла PNM и пересекается с диагональю PM в точке S. Найдите NS, если известно, что около четырёхугольника NPQM можно описать окружность, PQ = 55, SQ = 1.
14. Площадь параллелограмма ABCD равна 5. Точка E — середина стороны AD. Найдите площадь трапеции AECB.
15. Найдите тангенс угла .
16. Медиана BM и биссектриса AP треугольника ABC пересекаются в точке K, длина стороны ACотносится к длине стороны AB как 7:10. Найдите отношение площади треугольника AKM к площади треугольника ABC.
17. Фирма проводит обучающие семинары. Стоимость участия в семинаре - 2000 рублей с человека. Группам от организаций предоставляются скидки: от 2 до 5 человек - 3%; более 5 человек - 5%. Сколько рублей должна заплатить организация, направившая на семинар группу из 11 человек?
18. Закон Менделеева-Клапейрона можно записать в виде PV = νRT, где P — давление (в паскалях), V — объём (в м3), ν — количество вещества (в молях), T — температура (в градусах Кельвина), а R — универсальная газовая постоянная, равная 8,31 Дж/(К⋅моль). Пользуясь этой формулой, найдите объём V (в м3), если T = 700 К, P = 49444,5 Па, v = 73,1 моль.
19. Решите неравенство
20. Точка H является основанием высоты BH, проведённой из вершины прямого угла B прямоугольного треугольника ABC. Окружность с диаметром BH пересекает стороны AB и CB в точках P иK соответственно. Найдите PK, если BH = 11.
21. На средней линии трапеции ABCD с основаниями AD и BC выбрали произвольную точку K. Докажите, что сумма площадей треугольников BKC и AKD равна половине площади трапеции.
22. Найдите площадь трапеции, диагонали которой равны 16 и 12, а средняя линия равна 10.
23. Биссектрисы углов A и B параллелограмма ABCD пересекаются в точке K. Найдите площадь параллелограмма, если BC = 5, а расстояние от точки K до стороны AB равно 10.
Предварительный просмотр:
1. Найдите значение выражения . Ответ округлите до десятых.
2. Расположите в порядке возрастания числа: 4,5, , .
Варианты ответа
1. | ; 4,5; | 2. | ; 4,5; | 3. | 4,5; ; | 4. | ; ; 4,5 |
3. Решите уравнение
4. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
1)
2)
3)
4)
Ответ укажите в виде последовательности цифр без пробелов и запятых в указанном порядке.
А | Б | В |
|
|
|
5. Дана арифметическая прогрессия Найдите сумму первых десяти её членов.
6. Упростите выражение и найдите его значение при . В ответ запишите полученное число.
7. Решите неравенство .
В ответе укажите номер правильного варианта.
1)
2)
3)
4)
8. Диагональ BD параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 60° и 55°. Найдите меньший угол параллелограмма.
9. В окружности с центром в точке O проведены диаметры AD иBC, угол OAB равен 25°. Найдите величину угла OCD.
10. Найдите площадь прямоугольного треугольника, если его катет и гипотенуза равны соответственно 28 и 100.
11. Найдите тангенс угла AOB, изображённого на рисунке.
12. В таблице приведены размеры штрафов за превышение максимальной разрешённой скорости, зафиксированное с помощью средств автоматической фиксации, установленных на территории России на 1 января 2013 года.
Превышение скорости, км/ч | 11 − 20 | 21 − 40 | 41 − 60 | 61 и более |
Размер штрафа, руб. | 100 | 300 | 1000 | 2500 |
Какой штраф должен заплатить владелец автомобиля, зафиксированная скорость которого составила 175 км/ч на участке дороги с максимальной разрешённой скоростью 110 км/ч?
В ответе укажите номер правильного варианта.
1) 100 рублей
2) 300 рублей
3) 1000 рублей
4) 2500 рублей
13. Чашка, которая стоила 90 рублей, продаётся с 10%-й скидкой. При покупке 10 таких чашек покупатель отдал кассиру 1000 рублей. Сколько рублей сдачи он должен получить?
14. В 60 м одна от другой растут две сосны. Высота одной 31 м, а другой — 6 м. Найдите расстояние (в метрах) между их верхушками.
15. Родительский комитет закупил 25 пазлов для подарков детям на окончание года, из них 15 с машинами и 10 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом. Найдите вероятность того, что Толе достанется пазл с машиной.
16. В фирме «Чистая вода» стоимость (в рублях) колодца из железобетонных колец рассчитывается по формуле , где — число колец, установленных при рытье колодца. Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость колодца из 11 колец.
Предварительный просмотр:
Группы учащихся на консультации по математике.
2 июня 2017г.
Приходить с книгами ОГЭ 50 вариантов, тетрадями для теории, рабочими тетрадями, распечатками.
Обратите внимание, что некоторые включены в две группы.
1-я группа
9.00
1. Галанов
2. Каплан
3. Литвинцева
4. Лифуншан
5. Уразгельдеев
6. Самуленков
7. Глуханько
8. Пежемский
9. Распутина
10. Раздобреева
11. Гребенщиков
12. Любавский
13. Пономарева
14. Кузаков
15. Лапина
16. Кострыков
17. Боющенко
18. Ковач
19. Лешина
20. Сокарев
21. Лабуз
22. Белоусов
23. Блищик
24. Спиридонов
25. Брикова
26. Шастин
27. Казазаева
28. Освицинская
29. Шик
30. Какубава
2-я группа
10.00
- Ахмадеев
- Бородин
- Кабацкая
- Ковалёв
- Куклина
- Малкова
- Наймушин
- Непомящая
- Самсонова
- Чалышева
- Шахова
- Шумилов
- Эдельбаум
- Юдинцев
- Холин
- Рогов
- Даниленко
- Шевелёв
- Середин
- Ильина
- Кабанко
- Шильников
- Уткина
- Бредихин
- Баймухамедов
- Каймонов
- Садохин
- Лосева
- Александрова
- Демухамедов
- Воропаева
3-я группа
11.00
- Дмитриева
- Кабанко
- Егоренков
- Максимова
- Шильников
- Садохин
- Чеховская
- Руденко
- Каймонов
- Грачёва
- Дворников
- Уткина
- Кныш
- Газимова
- Сирдюков
- Глущенко
- Кузьмина
- Стельмах
- Лиханов
- Демухамедов
- Воропаева
- Куклина
- Наймушин
- Самсонова
- Шумилов
- Бродин
- Эдельбаум
- Непомящая
- Ковалёв
- Лосева
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
7. Найдите значение выражения при а = 90 и b = 48.
7. Упростите выражение и найдите его значение при . В ответ запишите полученное число.
7. Найдите значение выражения при .
7. Упростите выражение и найдите его значение при . В ответе запишите найденное значение.
8. На каком рисунке изображено множество решений неравенства ?
8. Решите неравенство
8. Решите неравенство
8. На каком рисунке изображено множество решений неравенства
14. В таблице приведены нормативы по бегу на 30 метров для учащихся 9-х классов.
| Мальчики | Девочки | ||||
Отметка | «5» | «4» | «3» | «5» | «4» | «3» |
Время, секунды | 4,6 | 4,9 | 5,3 | 5,0 | 5,5 | 5,9 |
Какую отметку получит девочка, пробежавшая эту дистанцию за 5,36 секунды?
В ответе укажите номер правильного варианта.
1) Отметка «5». 2) Отметка «4».
3) Отметка «3». 4) Норматив не выполнен.
14. В таблице приведены нормативы по бегу на лыжах на 1 км для 10 класса.
мальчики | девочки | |||||
Отметка | «3» | «3» | «5» | «3» | «3» | «5» |
Время (мин. и сек.) | 5:30 | 5:00 | 4:40 | 7:10 | 6:30 | 6:00 |
Какую отметку получит девочка, пробежавшая на лыжах 1 км за 6 минут 15 секунд? 1) «2» 2) «4» 3) «3» 4) «5»
14. В таблице даны рекомендуемые суточные нормы потребления (в г/сутки) жиров, белков и углеводов детьми от 1 года до 14 лет и взрослыми.
Вещество | Дети от 1 года до 14 лет | Мужчины | Женщины |
Жиры | 40−97 | 70−154 | 60−102 |
Белки | 36−87 | 65−117 | 58−87 |
Углеводы | 170−420 | 257−586 |
Какой вывод о суточном потреблении углеводов 12-летним мальчиком можно сделать, если по подсчётам диетолога в среднем за сутки он потребляет 359 г углеводов?
1) Потребление в норме.
2) Потребление выше рекомендуемой нормы.
3) Потребление ниже рекомендуемой нормы.
4) В таблице недостаточно данных.
14. В таблице даны результаты забега девочек 8 класса на дистанцию 60 м. Зачёт выставляется при условии, что показан результат не хуже 10,8 с.
Номер дорожки | I | II | III | IV |
Время (в с) | 10,7 | 10,9 | 9,8 | 11,4 |
Укажите номера дорожек, по которым бежали девочки, не получившие зачёт.
В ответе укажите номер правильного варианта. 1) только II 2) только III 3) II, IV 4) I, III
15. В аэропорту чемоданы пассажиров поднимают в зал выдачи багажа по транспортерной ленте. При проектировании транспортёра необходимо учитывать допустимую силу натяжения ленты транспортёра. На рисунке изображена зависимость натяжения ленты от угла наклона транспортёра к горизонту при расчётной нагрузке. На оси абсцисс откладывается угол подъёма в градусах, на оси ординат – сила натяжения транспортерной ленты (в килограммах силы). При каком угле наклона сила натяжения достигает 150 кгс? Ответ дайте в градусах.
15. На диаграмме представлены некоторые из крупнейших по численности населения стран мира. Численность населения какого государства примерно в 6 раз меньше численности населения Китая? В ответе напишите численность населения этого государства в млн чел. 15. На графике изображена зависимость атмосферного давления (в миллиметрах ртутного столба) от высоты над уровнем моря (в километрах). Определите по графику, на какой высоте атмосферное давление равно 660 мм рт. ст. Ответ дайте в километрах. 15. На диаграмме показано количество SMS, присланных слушателями за каждый час четырёхчасового эфира программы по заявкам на радио. Определите, на сколько больше сообщений было прислано за первые два часа программы по сравнению с последними двумя часами этой программы.
16. На молочном заводе пакеты молока упаковываются по 15 штук в коробку, причём в каждой коробке все пакеты одинаковые. В партии молока, отправляемой в магазин«Уголок», коробок с полуторалитровыми пакетами молока вдвое меньше, чем коробок с литровыми пакетами. Сколько литров молока в этой партии, если коробок с литровыми пакетами молока 32?
16. Площадь земель крестьянского хозяйства, отведённая под посадку сельскохозяйственных культур, составляет 24 га и распределена между зерновыми и овощными культурами в отношении 5:3. Сколько гектаров занимают овощные культуры?
16. Альбом, который стоил 120 рублей, продаётся с 25%-ой скидкой. Припокупке 5 таких альбомов покупатель отдал кассиру 500 рублей. Сколько рублей сдачи он должен получить?
16. На молочном заводе пакеты молока упаковываются по 15 штук в коробку, причём в каждой коробке все пакеты одинаковые. В партии молока, отправляемой в магазин «Уголок», коробок с полуторалитровыми пакетами молока вдвое меньше, чем коробок с литровыми пакетами. Сколько литров молока в этой партии, если коробок с литровыми пакетами молока 32?
19. Определите вероятность того, что при бросании кубика выпало число очков, не меньшее 1. Результат округлите до сотых.
19. В каждой пятой банке кофе согласно условиям акции есть приз. Призы распределены по банкам случайно. Галя покупает банку кофе в надежде выиграть приз. Найдите вероятность того, что Галя не найдёт приз в своей банке.
19. В лыжных гонках участвуют 11 спортсменов из России, 6 спортсменов из Норвегии и 3 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из Норвегии или Швеции.
19. Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что хотя бы раз выпало число, большее 3.
20. Зная длину своего шага, человек может приближённо подсчитать пройденное им расстояние s по формуле s = nl, где n — число шагов, l — длина шага. Какое расстояние прошёл человек, если l = 70 см, n = 1400? Ответ выразите в километрах.
20. Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия (t °C) в шкалу Фаренгейта ( °F) пользуются формулой , где — градусы Цельсия, — градусы Фаренгейта. Какая температура (в градусах) по шкале Фаренгейта соответствует 20° по шкале Цельсия?
20. Закон Менделеева-Клапейрона можно записать в виде PV = νRT, где P — давление (в паскалях), V — объём (в м3), ν — количество вещества (в молях), T — температура (в градусах Кельвина), а R — универсальная газовая постоянная, равная 8,31 Дж/(К⋅моль). Пользуясь этой формулой, найдите температуру T (в градусах Кельвина), если ν = 68,2 моль, P = 37 782,8 Па, V = 6 м3.
20. Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия (t °C) в шкалу Фаренгейта ( °F) пользуются формулой , где — градусы Цельсия, — градусы Фаренгейта. Какая температура (в градусах) по шкале Фаренгейта соответствует 20° по шкале Цельсия?
18. На диаграмме показано содержание питательных веществ в какао, молочном шоколаде, фасоли и сушёных белых грибах. Определите по диаграмме, в каком продукте содержание жиров находится в пределах от 15% до 25%.
1) какао 2) шоколад 3) фасоль 4) грибы
18. Участников конференции разместили в гостинице в одноместных номерах, расположенных на этажах со второго по пятый. Количество номеров на этажах представлено на круговой диаграмме.
Какое утверждение относительно расселения участников конференции верно, если в гостинице разместились 50 участников конференции?
1) На четвёртом и пятом этажах разместилось одинаковое количество участников конференции.
2) Больше всех участников разместились на этажах выше второго.
3) Не менее 10 участников разместились на 4 этаже.
4) Не более четверти участников разместились на 2 этаже.
18. В магазине продаются футболки пяти размеров: XS, S, M, L и XL. Данные по продажам в январе представлены на круговой диаграмме.
Какое утверждение относительно проданных в январе футболок неверно, если всего в январе было продано 150 таких футболок?
1) Меньше всего было продано футболок размера XS.
2) Больше половины проданных футболок — футболки размеров M или L.
3) Меньше половины всех проданных футболок — футболки размеров S или M.
4) Футболок размера XL было продано меньше 40 штук.
Предварительный просмотр:
1.
2. На координатной прямой отмечены числа x, y и z.
Какая из разностей (z – x), (z – y), (y – x) отрицательна?
В ответе укажите номер правильного варианта.
1) z – x 3) y – x
2) z – y 4) ни одна из них
2. Известно, что . Выберите наименьшее из чисел. В ответе укажите номер правильного варианта.
1) 2) 3) 4)
2. На координатной прямой отмечено число a.
Найдите наибольшее из чисел a2, a3, a4.
В ответе укажите номер правильного варианта.
1) a2 2) a3 3) a4 4) не хватает данных для ответа
2. Какое из чисел отмечено на координатной прямой точкой A?
1) 2) 3) 4)
3. Найдите значение выражения: .
В ответе укажите номер правильного варианта.
1) 3200000 3) 0,000032
2) 0,00032 4) 0,0000032
3. Найдите значение выражения
В ответе укажите номер правильного варианта.
1) 2) 22 3) 4)
3. Площадь территории Испании составляет 506 тыс. км2. Как эта величина записывается в стандартном виде?
В ответе укажите номер правильного варианта.
1) 5,06·102 км2 2) 5,06·103 км2
3) 5,06·104 км2 4) 5,06·105 км2
3. Численность населения Китая составляет 1,3·109 человек, а Вьетнама — 8,5·107 человек. Во сколько раз численность населения Китая больше численности населения Вьетнама?
1) примерно в 6,5 раз 2) примерно в 15 раз
3) примерно в 150 раз 4) примерно в 1,5 раза
4. Решите уравнение
4. Найдите наименьшее значение , удовлетворяющее системе неравенств
4. Решите систему уравнений В ответе запишите сумму решений системы.
4. Решите уравнение .
5. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
1) 2) 3) 4)
5. На одном из рисунков изображён график функции . Укажите номер этого рисунка.
1) | 2) | ||
3) | 4) |
5. Найдите значение по графику функции изображённому на рисунке.
1) | 2) | 3) | 4) |
6. Выписано несколько последовательных членов арифметической прогрессии: …; 11; ; –13; –25; … Найдите член прогрессии, обозначенный буквой .
6. Выписано несколько последовательных членов геометрической прогрессии: … ; 150 ; x ; 6 ; 1,2 ; … Найдите член прогрессии, обозначенный буквой x.
6. Последовательность задана формулой. Сколько членов в этой последовательности больше 6?
6. Выписаны первые несколько членов арифметической прогрессии: −87 ; −76; −65; … Найдите первый положительный член этой прогрессии.
Предварительный просмотр:
9. Прямые m и n параллельны.
Найдите ∠3, если ∠1= 24°, ∠2 = 76°.
Ответ дайте в градусах.
9. В прямоугольном треугольнике катет , а высота , опущенная на гипотенузу, равна . Найдите
9. Площадь равнобедренного треугольника равна . Угол, лежащий напротив основания равен 120°. Найдите длину боковой стороны.
9. Найдите меньший угол равнобедренной трапеции ABCD, если диагональ AC образует с основанием BC и боковой стороной CD углы, равные 30° и 105° соответственно.
10. Прямая касается окружности в точке K. Точка O — центр окружности. Хорда KM образует с касательной угол, равный 83°. Найдите величину угла OMK. Ответ дайте в градусах.
10. Окружность с центром в точке O описана около равнобедренного треугольника ABC, в котором AB = BC и ∠ABC = 66°. Найдите величину угла BOC. Ответ дайте в градусах.
10. В окружности с центром в точке O проведены диаметры AD и BC, угол OAB равен 25°. Найдите величину угла OCD.
11. Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 60, а отношение соседних сторон равно 4:11.
11. Основания равнобедренной трапеции равны 5 и 17, а её боковые стороны равны 10. Найдите площадь трапеции.
11. Одна из сторон параллелограмма равна 12, другая равна 5, а тангенс одного из углов равен. Найдите площадь параллелограмма.
11. Периметр ромба равен 40, а один из углов равен 45°. Найдите площадь ромба, делённую на .
12. Найдите тангенс угла AOB, изображённого на рисунке
12. Найдите тангенс угла треугольника , изображённого на рисунке.
12. На рисунке изображён параллелограмм . Используя рисунок, найдите .
12. Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке.
13. Укажите номера верных утверждений.
1) Площадь трапеции равна половине высоты, умноженной на разность оснований.
2) Через любые две точки можно провести прямую.
3) Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести единственную прямую, перпендикулярную данной прямой
13. Какие из данных утверждений верны? Запишите их номера.
1) Вокруг любого треугольника можно описать окружность.
2) Если в параллелограмме диагонали равны и перпендикулярны, то этот параллелограмм — квадрат.
3) Площадь трапеции равна произведению средней линии на высоту.
13. Укажите номера верных утверждений.
Если утверждений несколько, то укажите номера верных утверждений в порядке возрастания и без знаков препинания.
1) Площадь параллелограмма равна половине произведения его диагоналей.
2) Сумма углов прямоугольного треугольника равна 90 градусам.
3) Биссектрисы треугольника пересекаются в центре вписанной в него окружности.
13. Какие из следующих утверждений верны?
1) Если в параллелограмме диагонали равны, то этот параллелограмм — прямоугольник.
2) Если диагонали параллелограмма делят его углы пополам, то этот параллелограмм — ромб.
3) Если один из углов, прилежащих к стороне параллелограмма, равен 50°, то другой угол, прилежащий к той же стороне, равен 50°.
4) Если сумма трёх углов выпуклого четырёхугольника равна 200°, то его четвёртый угол равен 160°.
17. Определите высоту дома, ширина фасада которого равна 8 м, высота от фундамента до крыши равна 4 м, а длина ската крыши равна 5 м.
17. Какое наибольшее число коробок в форме прямоугольного параллелепипеда размером 30×50×90 (см) можно поместить в кузов машины размером 2,4×3×2,7 (м)?
17. Задание Короткое плечо шлагбаума имеет длину 1 м, а длинное плечо – 4 м. На какую высоту (в метрах) поднимается конец длинного плеча, когда конец короткого опускается на 0,5 м?
17. На какой угол (в градусах) поворачивается минутная стрелка, пока часовая проходит 24°?
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
1. Сумма трех углов выпуклого четырехугольника равна 300°. Найдите четвертый угол. Ответ дайте в градусах.
2. В выпуклом четырехугольнике ABCD , , , . Найдите угол A. Ответ дайте в градусах.
3. Два угла вписанного в окружность четырехугольника равны 82° и 58°. Найдите больший из оставшихся углов. Ответ дайте в градусах.
4. Сторона треугольника проходит через центр описанной около него окружности. Найдите , если . Ответ дайте в градусах.
5. В угол величиной 157° вписана окружность, которая касается сторон угла в точках и , точка - центр окружности. Найдите угол . Ответ дайте в градусах.
6. Длина хорды окружности равна 72, а расстояние от центра окружности до этой хорды равно 27. Найдите диаметр окружности.
7. В прямоугольном треугольнике один из катетов равен 10, острый угол, прилежащий к нему, равен 60°, а гипотенуза равна 20. Найдите площадь треугольника, делённую на .
8. Два катета прямоугольного треугольника равны 13 и 4. Найдите площадь этого треугольника.
9. Найдите тангенс угла, изображённого на рисунке.
10. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
11. Найдите угол . Ответ дайте в градусах.
12. Найдите тангенс угла
Предварительный просмотр:
1. Найдите значение выражения
2. На координатной прямой отмечены числа p, q и r.
Какая из разностей p − r, p − q, r − q отрицательна?
В ответе укажите номер правильного варианта.
1) p − r
2) p − q
3) r − q
4) ни одна из них
3. В какое из следующих выражений можно преобразовать дробь
1)
2)
3)
4)
4. Найдите корни уравнения
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
5. Найдите значение по графику функции изображенному на рисунке.
6. Последовательность задана условиями , . Найдите .
7. Упростите выражение и найдите его значение при . В ответ запишите полученное число.
1. Упростите выражение и найдите его значение при . В ответ запишите полученное число.
2. Упростите выражение и найдите его значение при . В ответ запишите полученное число.
3. Упростите выражение и найдите его значение при
4. Найдите значение выражения при
5. Найдите значение выражения при
6. Найдите значение выражения при
7. Найдите значение выражения при
8. Найдите значение выражения при a = 7,7.
Предварительный просмотр:
9. Диагональ AC параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 35° и 30°. Найдите больший угол параллелограмма.
10. Радиус окружности с центром в точке O равен 82, длина хорды AB равна 36 (см. рисунок). Найдите расстояние от хорды AB до параллельной ей касательной k.
11. Высота равнобедренной трапеции, проведённая из вершины C, делит основание AD на отрезки длиной 4 и 9. Найдите длину основания BC.
12. На клетчатой бумаге с размером клетки 1см × 1см изображён параллелограмм. Найдите длину его большей высоты. Ответ дайте в сантиметрах.
13. Какие из следующих утверждений верны?
1) Любые два прямоугольных треугольника подобны.
2) Если катет и гипотенуза прямоугольного треугольника равны соответственно 6 и 10, то второй катет этого треугольника равен 8.
3) Стороны треугольника пропорциональны косинусам противолежащих углов.
4) Квадрат любой стороны треугольника равен сумме квадратов двух других сторон без удвоенного произведения этих сторон на косинус угла между ними.
Если утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания.
Предварительный просмотр:
1. Какому из выражений равно произведение ?
1) | 2) | 3) | 4) |
2. Числа x и y отмечены точками на координатной прямой. Расположите в порядке возрастания числа и 1.
В ответе укажите номер правильного варианта.
1) 1 2) 1; 3) 1 4) 1;
3. Представьте выражение в виде степени с основанием x.
1) x−5 2) x5 3) x50 4) x−50
4. Решите уравнение .
5. На одном из рисунков изображен график функции . Укажите номер этого рисунка.
1) | 2) | ||
3) | 4) |
6. В геометрической прогрессии сумма первого и второго членов равна 48, а сумма второго и третьего членов равна 144. Найдите первые три члена этой прогрессии.
В ответе перечислите через точку с запятой первый, второй и третий члены прогрессии.
7. Найдите значение выражения при
8. На каком рисунке изображено множество решений системы неравенств
9. В треугольнике угол равен 90°, . Найдите .
10. Точки A, B, C и D лежат на одной окружности так, что хорды AB и СD взаимно перпендикулярны, а ∠BDC = 25°. Найдите величину угла ACD.
11. В треугольнике одна из сторон равна 10, другая равна , а угол между ними равен 45°. Найдите площадь треугольника.
12. На квадратной сетке изображён угол . Найдите .
13. Какие из следующих утверждений верны?
1) Если при пересечении двух прямых третьей прямой внутренние накрест лежащие углы составляют в сумме 90°, то эти две прямые параллельны.
2) Если угол равен 60°, то смежный с ним равен 120°.
3) Если при пересечении двух прямых третьей прямой внутренние односторонние углы равны 70° и 110°, то эти две прямые параллельны.
4) Через любые три точки проходит не более одной прямой.
Если утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания.
14. В таблице даны результаты забега мальчиков 8 класса на дистанцию 60 м. Зачет выставляется при условии, что показан результат не хуже 10,5 с.
Номер дорожки | I | II | III | IV |
Время (в с) | 10,6 | 9,7 | 10,1 | 11,4 |
Укажите номера дорожек, по которым бежали мальчики, получившие зачет.
В ответе укажите номер правильного варианта.
1) только I 2) только II 3) I, IV 4) II, III
15. Андрей и Иван соревновались в 50-метровом бассейне на дистанции 100 м. Графики их заплывов показаны на рисунке. По горизонтальной оси отложено время, а по вертикальной — расстояние пловца от старта. Кто выиграл соревнование? В ответе запишите, на сколько секунд он обогнал соперника.
16. Кисть, которая стоила 240 рублей, продаётся с 25%-й скидкой. При покупке двух таких кистей покупатель отдал кассиру 500 рублей. Сколько рублей сдачи он должен получить?
17. За сколько часов Земля повернется вокруг своей оси на 120°?
18. На диаграмме показано содержание питательных веществ в сливочном мороженом. Определите по диаграмме, содержание каких веществ преобладает.
*-к прочему относятся вода, витамины и минеральные вещества.
Варианты ответа
1) ЖИРЫ | 2) БЕЛКИ | 3) УГЛЕВОДЫ | 4) ПРОЧЕЕ |
19. Записан рост (в сантиметрах) пяти учащихся: 158, 166, 134, 130, 132. На сколько отличается среднее арифметическое этого набора чисел от его медианы?
20. Из формулы центростремительного ускорения a = ω2R найдите R (в метрах), если ω = 4 с−1 и a= 64 м/с2.
21. Сократите дробь
22. При смешивании первого раствора соли, концентрация которого 40%, и второго раствора этой же соли, концентрация которого 48%, получился раствор с концентрацией 42%. В каком отношении были взяты первый и второй растворы?
23. Постройте график функции и определите, при каких значениях построенный график не будет иметь общих точек с прямой .
24. Найдите боковую сторону AB трапеции ABCD, если углы ABC и BCD равны соответственно 30° и 120°, а CD = 25.
25. В параллелограмме ABCD диагонали AC и BD пересекаются в точке K. Докажите, что площадь параллелограмма ABCD в четыре раза больше площади треугольника AKD.
26. Середина M стороны AD выпуклого четырёхугольника равноудалена от всех его вершин. Найдите AD, если BC = 10, а углы B и C четырёхугольника равны соответственно 112° и 113°.
Предварительный просмотр:
Свежие фрукты содержат 78% воды, а высушенные — 22%. Сколько требуется свежих фруктов для приготовления 22 кг высушенных фруктов?
Предварительный просмотр:
Решить задачи, буква б)
Предварительный просмотр:
В трапеции ABCD AD = 3, BC = 1, а её площадь равна 12. Найдите площадь треугольника ABC.
Предварительный просмотр:
22) Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 13 км, вышел пешеход. Через полчаса навстречу ему из В в А выехал велосипедист, который ехал со скоростью, на 11 км/ч большей скорости пешехода. Найдите скорость велосипедиста, если известно, что они встретились в 5 км от пункта А .
Предварительный просмотр:
10. Решите уравнение
Если корней несколько, запишите их в ответ в порядке возрастания, через точку с запятой.
11. Найдите корни уравнения
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
12. Квадратный трёхчлен разложен на множители: Найдите
13. Решите уравнение
14. Уравнение имеет корни −5; 7. Найдите
15. Решите уравнение .
16. Решите уравнение .
17. Решите уравнение .
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
1. Найдите значение выражения
2. Вычислите:
3. Найдите значение выражения
4. Найдите значение выражения
5. Какому из выражений равно произведение ?
Варианты ответа
1. | 2. | 3. | 4. |
1. Найдите значение выражения:
2. На координатной прямой отмечены числа .
Какое из следующих утверждений неверно?
1)
2)
3)
4)
3. Население Австралии составляет 2,3·107 человек, а площадь их территории равна 7,7·106 кв. км. Сколько в среднем приходится жителей на 1 кв. км?
В ответе укажите номер правильного варианта.
1) примерно 3,5 человека
2) примерно 3 человека
3) примерно 0,35 человека
4) примерно 0,3 человека
4. Найдите корни уравнения
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
5. Установите соответствие между функциями и их графиками.
ФУНКЦИИ
А) Б) B)
ГРАФИКИ
В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
6. Дана арифметическая прогрессия (an), разность которой равна −2,5, a1 = −9,1. Найдите сумму первых 15 её членов.
7. Найдите значение выражения при
8. Решите неравенство и определите, на каком рисунке изображено множество его решений.
В ответе укажите номер правильного варианта.
9. Тангенс острого угла прямоугольной трапеции равен Найдите её большее основание, если меньшее основание равно высоте и равно 55.
10. На окружности с центром O отмечены точки A и B так, что Длина меньшей дуги AB равна 33. Найдите длину большей дуги.
11. В треугольнике ABC отмечены середины M и N сторон BC и AC соответственно. Площадь треугольника CNM равна 67. Найдите площадь четырёхугольника ABMN.
12. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите её площадь.
13. Укажите номера верных утверждений.
1) Смежные углы равны.
2) Любые две прямые имеют ровно одну общую точку.
3) Если угол равен 108°, то вертикальный с ним равен 108°.
Если утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания.
14. В таблице даны результаты олимпиад по математике и обществознанию в 10 «А» классе.
Номер ученика | Балл по математике | Балл по обществознанию |
5005 | 49 | 58 |
5006 | 99 | 55 |
5011 | 72 | 97 |
5015 | 48 | 61 |
5018 | 53 | 97 |
5020 | 87 | 68 |
5025 | 98 | 75 |
5027 | 89 | 55 |
5029 | 55 | 53 |
5032 | 31 | 58 |
5041 | 66 | 33 |
5042 | 81 | 32 |
5043 | 54 | 59 |
5048 | 57 | 96 |
5054 | 89 | 88 |
Похвальные грамоты дают тем школьникам, у кого суммарный балл по двум олимпиадам больше 140 или хотя бы по одному предмету набрано не меньше 75 баллов. Сколько человек из 10 «А», набравших меньше 75 баллов по математике, получат похвальные грамоты?
1) 3
2) 1
3) 2
4) 4
15. На графике изображена зависимость крутящего момента двигателя от числа его оборотов в минуту. На оси абсцисс откладывается число оборотов в минуту, на оси ординат — крутящий момент в Н·м. На сколько Н·м увеличился крутящий момент, если число оборотов двигателя возросло с 1000 до 1500 оборотов в минуту?
16. Поступивший в продажу в январе мобильный телефон стоил 2400 рублей. В ноябре он стал стоить 1200 рублей. На сколько процентов снизилась цена на мобильный телефон в период с января по ноябрь?
17. На прямой взята точка . Луч - биссектриса угла . Известно, что . Найдите угол . Ответ дайте в градусах.
18. Участников конференции разместили в гостинице в одноместных номерах, расположенных на этажах со второго по пятый. Количество номеров на этажах представлено на круговой диаграмме.
Какое утверждение относительно расселения участников конференции неверно, если в гостинице разместились 150 участников конференции?
1) Менее четверти всех участников разместились на 2 этаже.
2) На третьем этаже разместилось более чем в 2 раза больше участников, чем на втором.
3) Около 25% всех Участников конференции разместились на 5 этаже.
4) Меньше 25 человек расместились на 5 этаже.
19. Из 500 мониторов, поступивших в продажу, в среднем 15 не работают. Какова вероятность того, что случайно выбранный в магазине монитор работает?
20. Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия (t °C) в шкалу Фаренгейта (t °F), пользуются формулой F = 1,8C + 32 , где C — градусы Цельсия, F — градусы Фаренгейта. Какая температура по шкале Цельсия соответствует 158° по шкале Фаренгейта?
21. Решите неравенство
22. Катер прошёл от одной пристани до другой, расстояние между которыми по реке равно 48 км, сделал стоянку на 20 мин и вернулся обратно через после начала поездки. Найдите скорость течения реки, если известно, что скорость катера в стоячей воде равна 20 км/ч.
23. Постройте график функции и определите, при каких значениях k прямая y = kx имеет с графиком ровно одну общую точку.
24. Окружность с центром на стороне AC треугольника ABC проходит через вершину C и касается прямой AB в точке B. Найдите диаметр окружности, если AB = 3, AC = 5.
25. В остроугольном треугольнике ABC угол B равен 60°. Докажите, что точки A, C, центр описанной окружности треугольника ABC и точка пересечения высот треугольника ABC лежат на одной окружности.
26. В равнобедренной трапеции ABCD боковые стороны равны меньшему основанию BC. К диагоналям трапеции провели перпендикуляры BH и CE. Найдите площадь четырёхугольника BCEH, если площадь трапеции ABCD равна 36 .
Предварительный просмотр:
1. Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке.
2. Боковая сторона трапеции равна 3, а один из прилегающих к ней углов равен 30° . Найдите площадь трапеции, если её основания равны 1 и 7.
3. В равнобедренной трапеции основания равны 2 и 8, а один из углов между боковой стороной и основанием равен 45° . Найдите площадь трапеции.
4. Основания трапеции равны 9 и 54, одна из боковых сторон равна 27, а косинус угла между ней и одним из оснований равен . Найдите площадь трапеции.
Предварительный просмотр:
1. Найдите значение выражения
2. Вычислите:
3. Вычислите:
4. Найдите значение выражения
5. Найдите значение выражения
6. Найдите значение выражения
7. Найдите значение выражения
8. Найдите значение выражения
9. Найдите значение выражения
Предварительный просмотр:
Задачи №13
1. Укажите номера верных утверждений. | ||||||||||
| ||||||||||
2. Какие из данных утверждений верны? Запишите их номера. | ||||||||||
| ||||||||||
3. Какие из данных утверждений верны? Запишите их номера. | ||||||||||
| ||||||||||
4. Какие из данных утверждений верны? Запишите их номера. | ||||||||||
| ||||||||||
5. Укажите номера верных утверждений. | ||||||||||
| ||||||||||
6. Укажите номера верных утверждений. | ||||||||||
|
Задачи № 24
5. Биссектрисы углов A и B параллелограмма ABCD пересекаются в точке K . Найдите площадь параллелограмма, если BC = 8 , а расстояние от точки K до стороны AB равно 6.
10. В треугольнике ABC на его медиане BM отмечена точка K так, что BK : KM = 7 : 2 . Найдите отношение площади треугольника AKM к площади треугольника ABC .
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
1. Периметр равностороннего треугольника равен 30. Найдите его площадь, делённую на .
3. В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 10, основание — , а угол, лежащий напротив основания, равен 30°. Найдите площадь треугольника.
4. Найдите площадь квадрата, описанного вокруг окружности радиуса 83.
5. В прямоугольнике диагональ равна 10, угол между ней и одной из сторон равен 30°, длина этой стороны . Найдите площадь прямоугольника, деленную на
6. Одна из сторон параллелограмма равна 24, другая равна 20, а синус одного из углов равен . Найдите площадь параллелограмма.
Предварительный просмотр:
1. Периметр равнобедренного треугольника равен 342, а основание – 152. Найдите площадь треугольника.
2. В треугольнике известно, что - средняя линия. Площадь треугольника равна 25. Найдите площадь треугольника .
Предварительный просмотр:
1. Периметр ромба равен 108, а синус одного из углов равен . Найдите площадь ромба.
1. Одна из сторон параллелограмма равна 15, другая равна 6, а тангенс одного из углов равен . Найдите площадь параллелограмма.
2. Периметр ромба равен 64, а один из углов равен 30∘. Найдите площадь ромба.
3. Высота BH параллелограмма ABCD делит его сторону AD на отрезки AH=6 и HD=75. Диагональ параллелограмма BD равна 85. Найдите площадь параллелограмма.
4. Высота ромба делит его сторону на отрезки и . Найдите площадь ромба.
5. Площадь ромба равна 54, а периметр равен 36. Найдите высоту ромба.
6. Периметр прямоугольника равен 56, а диагональ равна 27. Найдите площадь это прямоугольника.
7. Сторона ромба равна 36, а острый угол равен 60°. Высота ромба, опущенная из вершины тупого угла, делит сторону на два отрезка. Каковы длины этих отрезков?
8. Биссектриса угла A параллелограмма пересекает его сторону в точке Найдите площадь параллелограмма если а
9. Биссектрисы углов A и B параллелограмма ABCD пересекаются в точке K. Найдите площадь параллелограмма, если BC = 5, а расстояние от точки K до стороны AB равно 10.
Предварительный просмотр:
- В лыжных гонках участвуют 7 спортсменов из России, 1 спортсмен из Швеции и 2 спортсмена из Норвегии. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что спортсмен из Швеции будет стартовать последним.
- Девятиклассники Петя, Катя, Ваня, Даша и Наташа бросили жребий, кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должна будет девочка.
- На экзамене 20 билетов, Сергей не выучил 3 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- На каждые 1000 электрических лампочек приходится 5 бракованных. Какова вероятность купить исправную лампочку?
- Из 1600 пакетов молока в среднем 80 протекают. Какова вероятность того, что случайно выбранный пакет молока не течёт?
- На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 4 с мясом, 8 с капустой и 3 с вишней. Петя наугад берёт один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с вишней.
- Родительский комитет закупил 15 пазлов для подарков детям в связи с окончанием года, из них 9 с машинами и 6 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 15 детьми, среди которых есть Андрюша. Найдите вероятность того, что Андрюше достанется пазл с машиной.
- У бабушки 10 чашек: 8 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- В каждой сотой банке кофе согласно условиям акции есть приз. Призы распределены по банкам случайно. Галя покупает банку кофе в надежде выиграть приз. Найдите вероятность того, что Галя не найдёт приз в своей банке.
- В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 2 чёрных, 2 жёлтых и 16 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- Андрей выбирает случайное трёхзначное число. Найдите вероятность того, что оно делится на 33.
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
1. Вычислите:
2. На координатной прямой точками отмечены числа
Какому числу соответствует точка D?
1)
2)
3)
4)
3. В какое из следующих выражений можно преобразовать дробь ?
1)
2)
3)
4)
4. Найдите корни уравнения
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
5. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
1)
2)
3)
4)
Ответ укажите в виде последовательности цифр без пробелов и запятых в указанном порядке.
А | Б | В |
|
|
|
6. В первом ряду кинозала 20 мест, а в каждом следующем на 2 больше, чем в предыдущем. Сколько мест в одиннадцатом ряду?
7. Найдите значение выражения при a = 75, b =15.
8. Решите неравенство
и определите, на каком рисунке изображено множество его решений.
В ответе укажите номер правильного варианта.
9. Найдите угол . Ответ дайте в градусах.
10. В окружности с центром O AC и BD — диаметры. Центральный уголAOD равен 122°. Найдите вписанный угол ACB. Ответ дайте в градусах.
11. В треугольнике ABC отмечены середины M и N сторон BC и AC соответственно. Площадь треугольника CNM равна 20. Найдите площадь четырёхугольника ABMN.
12.
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник. Найдите его площадь.
13. Какое из следующих утверждений верно?
1. Диагонали прямоугольника точкой пересечения делятся пополам.
2. Точка пересечения двух окружностей равноудалена от центров этих окружностей.
3. Площадь любого параллелограмма равна произведению длин его сторон.
14. В таблице приведены нормативы по бегу на 30 метров для учащихся 9-х классов.
Мальчики | Девочки | |||||
Отметка | «отл.» | «хор.» | «удовл.» | «отл.» | «хор.» | «удовл.» |
Время, секунды | 4,6 | 4,9 | 5,3 | 5,0 | 5,5 | 5,9 |
Какую отметку получит девочка, пробежавшая эту дистанцию за 5,36 секунды?
1) Отлично
2) Хорошо
3) Удовлетворительно
4) Норматив не выполнен
15. На графике показано изменение температуры воздуха на протяжении трёх суток. По горизонтали указывается дата и время, по вертикали - значение температуры в градусах Цельсия. Определите по графику наименьшую температуру воздуха 18 февраля. Ответ дайте в градусах Цельсия.
16. Магазин детских товаров закупает погремушки по оптовой цене 180 рублей за одну штуку и продаёт с 30-процентной наценкой. Сколько рублей будут стоить 2 такие погремушки, купленные в этом магазине?
17. Картинка имеет форму прямоугольника со сторонами 11 см и 32 см. Её наклеили на белую бумагу так, что вокруг картинки получилась белая окантовка одинаковой ширины. Площадь, которую занимает картинка с окантовкой, равна 646 см2. Какова ширина окантовки? Ответ дайте в сантиметрах.
18. На диаграмме представлено распределение количества пользователей некоторой социальной сети по странам мира. Всего в этой социальной сети 9 млн пользователей.
Какое из следующих утверждений неверно?
1) Пользователей из России больше, чем пользователей из Беларуси.
2) Пользователей из Украины меньше трети общего числа пользователей.
3) Пользователей из Беларуси больше, чем пользователей из Дании.
4) Пользователей из России меньше 4 миллионов.
19. В таблице представлены результаты четырёх стрелков, показанные ими на тренировке.
Номер стрелка | Число выстрелов | Число попаданий |
1 | 44 | 26 |
2 | 70 | 45 |
3 | 40 | 14 |
4 | 67 | 48 |
Тренер решил послать на соревнования того стрелка, у которого относительная частота попаданий выше. Кого из стрелков выберет тренер? Укажите в ответе его номер.
20. Площадь четырёхугольника можно вычислить по формуле где d1 и d2 — длины диагоналей четырёхугольника, α — угол между диагоналями. Пользуясь этой формулой, найдите длину диагонали d2, если а
21. Сократите дробь .
22. По двум параллельным железнодорожным путям в одном направлении следуют товарный и пассажирский поезда, скорости которых равны соответственно 40 км/ч и 100 км/ч. Длина товарного поезда равна 750 метрам. Найдите длину пассажирского поезда, если время, за которое он прошёл мимо товарного поезда, равно 1 минуте.
23. Известно, что графики функций и имеют ровно одну общую точку. Определите координаты этой точки. Постройте графики заданных функций в одной системе координат.
24. Найдите площадь трапеции, диагонали которой равны 15 и 7, а средняя линия равна 10.
25. В треугольнике угол равен 36°, — биссектриса. Докажите, что треугольник — равнобедренный.
26. Основание AC равнобедренного треугольника ABC равно 12. Окружность радиуса 8 с центром вне этого треугольника касается продолжения боковых сторон треугольника и касается основания ACв его середине. Найдите радиус окружности, вписанной в треугольник ABC.
Предварительный просмотр:
1. В геометрической прогрессии сумма первого и второго членов равна 40, а сумма второго и третьего членов равна 120. Найдите первые три члена этой прогрессии.
2. Дана геометрическая прогрессия (bn), знаменатель которой равен 5, а Найдите сумму первых 6 её членов.
Предварительный просмотр:
2. Площадь прямоугольного треугольника равна Один из острых углов равен 60°. Найдите длину катета, прилежащего к этому углу.
Предварительный просмотр:
1. Найдите значение выражения .
2. На координатной прямой отмечены числа a и c. Какое из следующих утверждений неверно?
1)
2)
3)
4)
3. Какое из данных ниже чисел является значением выражения
1)
2)
3)
4)
4. Решите уравнение .
5. На рисунке изображены графики функций вида y = ax2 + bx + c. Для каждого графика укажите соответствующее ему значения коэффициента a и дискриминанта D.
Графики
Знаки чисел
1) a > 0, D > 0 | 2) a > 0, D < 0 | 3) a < 0, D > 0 | 4) a < 0, D < 0 |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А | Б | В | Г |
|
|
|
|
6. Последовательность задана условиями Найдите
7. Найдите значение выражения при
8. Решите неравенство и определите, на каком рисунке изображено множество его решений.
В ответе укажите номер правильного варианта.
9. В треугольнике известно, что , , угол равен 90°. Найдите радиус описанной окружности этого треугольника.
10. К окружности с центром в точке О проведены касательная AB и секущая AO. Найдите радиус окружности, еслиAB = 65 , AO = 97 .
11. Найдите площадь квадрата, если его диагональ равна 20.
12. Найдите тангенс угла С треугольника ABC , изображённого на рисунке.
13. Какое из следующих утверждений верно?
1. Диагонали ромба точкой пересечения делятся пополам.
2. Угол, вписанный в окружность, равен соответствующему центральному углу, опирающемуся на ту же дугу.
3. Две окружности пересекаются, если радиус одной окружности больше радиуса другой окружности.
14. В таблице представлены нормативы по технике чтения в 3 классе.
Отметка | Количество прочитанных слов минуту | |
Первое полугодие | Второе полугодие | |
«2» | 59 и менее | 69 и менее |
«3» | 60 − 69 | 70 — 79 |
«4» | 70 − 79 | 80 — 89 |
«5» | 89 и более | 99 и более |
Какую отметку получит третьеклассник, прочитавший в апреле 68 слов за минуту?
В ответе укажите номер правильного варианта.
1) «2»
2) «3»
3) «4»
4) «5»
15. При работе фонарика батарейка постепенно разряжается и напряжение в электрической цепи фонарика падает. На графике показана зависимость напряжения в цепи от времени работы фонарика. На горизонтальной оси отмечено время работы фонарика в часах, на вертикальной оси - напряжение в вольтах. Определите по графику, за сколько часов работы фонарика напряжение упадёт с 1,4 В до 1,2 В.
16.
Суточная норма потребления витамина С для взрослого человека составляет 60 мг. Один помидор в среднем содержит 17 мг витамина С. Сколько процентов суточной нормы витамина С получил человек, съевший один помидор? Ответ округлите до целых.
17. Сколько спиц в колесе, если угол между соседними спицами равен 24°?
18. Завуч школы подвёл итоги контрольной работы по математике в 9-х классах. Результаты представлены на круговой диаграмме.
Какое из утверждений относительно результатов контрольной работы неверно, если всего в школе 120 девятиклассников?
1) Более половины учащихся получили отметку «3».
2) Около четверти учащихся отсутствовали на контрольной работе или получили отметку «2».
3) Отметку «4» или «5» получила примерно шестая часть учащихся.
4) Отметку «3», «4» или «5» получили более 100 учащихся.
В ответ запишите номер выбранного утверждения.
19. Стас, Денис, Костя, Маша, Дима бросили жребий — кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должна будет девочка.
20. Площадь любого выпуклого четырехугольника можно вычислять по формуле , где — длины его диагоналей, а угол между ними. Вычислите , если .
21. Упростите выражение: .
22. Рыболов проплыл на лодке от пристани некоторое расстояние вверх по течению реки, затем бросил якорь, 2 часа ловил рыбу и вернулся обратно через 5 часов от начала путешествия. На какое расстояние от пристани он отплыл, если скорость течения реки равна 2 км/ч, а собственная скорость лодки 5 км/ч?
23. При каких отрицательных значениях прямая имеет с параболой ровно одну общую точку? Найдите координаты этой точки и постройте данные графики в одной системе координат.
24. Стороны AC, AB, BC треугольника ABC равны , и 1 соответственно. Точка K расположена вне треугольника ABC, причём отрезок KC пересекает сторону AB в точке, отличной от B. Известно, что треугольник с вершинами K, A и C подобен исходному. Найдите косинус угла AKC, если ∠KAC>90°.
25. В параллелограмме ABCD точка E — середина стороны AB. Известно, что EC=ED. Докажите, что данный параллелограмм — прямоугольник.
26. В трапеции ABCD основание AD вдвое больше основания ВС и вдвое больше боковой стороныCD. Угол ADC равен 60° , сторона AB равна 4. Найдите площадь трапеции.
Предварительный просмотр:
- Найдите площадь квадрата, если его диагональ равна 27.
- Периметр квадрата равен 40. Найдите площадь квадрата.
- В прямоугольнике одна сторона равна 6, а диагональ равна 10. Найдите площадь прямоугольника.
- Диагональ прямоугольника образует угол 500 с одной из его сторон.Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
- Из квадрата вырезали прямоугольник (см. рисунок). Найдите площадь получившейся фигуры.
- 18. Определите, сколько необходимо закупить пленки для гидроизоляции садовой дорожки, изображенной на рисунке, если её ширина везде одинакова.
- Пол комнаты, имеющей форму прямоугольника со сторонами 4 м и 9 м, требуется покрыть паркетом из прямоугольных дощечек со сторонами 10 см и 25 см. Сколько потребуется таких дощечек?
- Сколько потребуется кафельных плиток квадратной формы со стороной 20 см, чтобы облицевать ими стену, имеющую форму прямоугольника со сторонами 3,4 м и 4,6 м?
- Картинка имеет форму прямоугольника со сторонами 11 см и 13 см. Её наклеили на белую бумагу так, что вокруг картинки получилась белая окантовка одинаковой ширины. Площадь, которую занимает картинка с окантовкой, равна 675 см. Какова ширина окантовки? Ответ дайте в сантиметрах.
Предварительный просмотр:
- Дана геометрическая прогрессия (bn), знаменатель которой равен 2, b1 = −247. Найдите b4.
- Геометрическая прогрессия задана формулой n - го члена . Укажите третий член этой прогрессии.
- Выписаны первые несколько членов геометрической прогрессии: −175; −140; −112; ... Найдите её пятый член.
- Выписано несколько последовательных членов геометрической прогрессии:
...; 3; x; 75; -375; ... Найдите х.
- Дана геометрическая прогрессия (bn), для которой b5 = −14, b8 = 112. Найдите знаменатель прогрессии.
- Геометрическая прогрессия (bn) задана условиями b1=3, bn+1=4bn. Найдите b4.
- Дана геометрическая прогрессия (bn), для которой b4=−7, b7=2401. Найдите знаменатель прогрессии.
- Геометрическая прогрессия задана условием bn=55,5⋅(−2)n. Найдите b5.
1. Найдите значение выражения:
2. Решите уравнение
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
3. Найдите если
4. Решите неравенство:
На каком из рисунков изображено множество его решений?
В ответе укажите номер правильного варианта.
5. В понедельник некоторый товар поступил в продажу по цене 1000 р. В соответствии с принятыми в магазине правилами цена товара в течение недели остается неизменной, а в первый день каждой следующей недели снижается на 20% от предыдущей цены. Сколько рублей будет стоить товар на двенадцатый день после поступления в продажу?
Ключ
Предварительный просмотр:
1. Найдите значение выражения
2. На координатной прямой отмечены числа x и y.
Какое из приведенных утверждений неверно?
1)
2)
3)
4)
3. Население США составляет 3,2·108 человек, а площадь их территории равна 9,5·106 кв. км. Сколько в среднем приходится жителей на 1 кв. км?
В ответе укажите номер правильного варианта.
1) примерно 29,6 человека
2) примерно 3,37 человека
3) примерно 33,7 человека
4) примерно 2,96 человека
4. При каком значении значения выражений и равны?
5. На рисунке изображены графики функций вида y = ax2 + bx + c. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов a и c.
ГРАФИКИ
КОЭФФИЦИЕНТЫ
1)
2)
3)
В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
6. Дана арифметическая прогрессия (an), разность которой равна 7, a1 = 9,4. Найдите a13.
7. Найдите значение выражения при a = 4, b = −20.
8. На каком рисунке изображено множество решений неравенства ?
9. На прямой AB взята точка M. Луч MD — биссектриса углаCMB. Известно, что ∠DMC = 60°. Найдите угол CMA. Ответ дайте в градусах.
10. Окружность с центром в точке O описана около равнобедренного треугольника ABC, в котором AB = BC и ∠ABC = 22°. Найдите величину угла BOC. Ответ дайте в градусах.
11. В треугольнике ABC отмечены середины M и N сторон BC и AC соответственно. Площадь треугольника CNM равна 12. Найдите площадь четырёхугольника ABMN.
12. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены три точки: , и . Найдите расстояние от точки до середины отрезка .
13. Какие из следующих утверждений верны?
1) Если в параллелограмме диагонали равны, то этот параллелограмм — прямоугольник.
2) Если диагонали параллелограмма делят его углы пополам, то этот параллелограмм — ромб.
3) Если один из углов, прилежащих к стороне параллелограмма, равен 50°, то другой угол, прилежащий к той же стороне, равен 50°.
4) Если сумма трех углов выпуклого четырехугольника равна 200°, то его четвертый угол равен 160°.
Если утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания.
14. В таблице даны результаты олимпиад по географии и биологии в 11 «А» классе.
Номер ученика | Балл по географии | Балл по биологии |
5005 | 33 | 39 |
5006 | 55 | 45 |
5011 | 48 | 90 |
5015 | 35 | 53 |
5018 | 73 | 52 |
5020 | 79 | 87 |
5025 | 33 | 80 |
5027 | 40 | 93 |
5029 | 41 | 38 |
5032 | 93 | 95 |
5041 | 87 | 82 |
5042 | 38 | 85 |
5043 | 99 | 64 |
5048 | 79 | 31 |
5054 | 67 | 34 |
Похвальные грамоты дают тем школьникам, у кого суммарный балл по двум олимпиадам больше 120 или хотя бы по одному предмету набрано не меньше 65 баллов. Сколько человек из 11 «А», набравших меньше 65 баллов по географии, получат похвальные грамоты?
1) 3
2) 4
3) 2
4) 5
15. При работе фонарика батарейка постепенно разряжается и напряжение в электрической цепи фонарика падает. На графике показана зависимость напряжения в цепи от времени работы фонарика. На горизонтальной оси отмечено время работы фонарика в часах, на вертикальной оси - напряжение в вольтах. Определите по графику, на сколько вольт упадёт напряжение за первый час работы фонарика.
16. Во время выборов голоса избирателей между двумя кандидатами распределились в отношении 3:2. Сколько процентов голосов получил проигравший?
17. Дизайнер Алина получила заказ на декорирование чемодана цветной бумагой. По рисунку определите, сколько бумаги (в см2) необходимо закупить Алине, чтобы оклеить всю внешнюю поверхность чемодана, если каждую грань она будет обклеивать отдельно (без загибов).
18. Какая из следующих круговых диаграмм показывает распределение отметок по контрольной работе по математике в 9 классе, если пятёрок в классе примерно 27 % всех отметок, четвёрок — примерно 33 %, троек — примерно 23 % и двоек — примерно 17 %?
В ответе запишите номер выбранного варианта.
19. В таблице представлены результаты четырёх стрелков, показанные ими на тренировке.
Номер стрелка | Число выстрелов | Число попаданий |
1 | 44 | 26 |
2 | 70 | 45 |
3 | 40 | 14 |
4 | 67 | 48 |
Тренер решил послать на соревнования того стрелка, у которого относительная частота попаданий выше. Кого из стрелков выберет тренер? Укажите в ответе его номер.
20. Расстояние s (в метрах) до места удара молнии можно приближённо вычислить по формулеs = 330t, где t — количество секунд, прошедших между вспышкой молнии и ударом грома. Определите, на каком расстоянии от места удара молнии находится наблюдатель, если t = 10 с. Ответ дайте в километрах, округлив его до целых.
21. Решите неравенство
22. Из пункта А в пункт В, расположенный ниже по течению реки, отправился плот. Одновременно навстречу ему из пункта В вышел катер. Встретив плот, катер сразу повернул и поплыл назад. Какую часть пути от А до В пройдет плот к моменту возвращения катера в пункт В, если скорость катера в стоячей воде вчетверо больше скорости течения реки?
23. Постройте график функции и определите, при каких значениях прямая имеет с графиком ровно три общие точки.
24. Найдите угол АСО, если его сторона СА касается окружности, О — центр окружности, а дуга AD окружности, заключённая внутри этого угла, равна 100°
25. Окружности с центрами в точках O1 и O2 не имеют общих точек. Внутренняя общая касательная к этим окружностям делит отрезок, соединяющий их центры, в отношении m:n. Докажите, что диаметры этих окружностей относятся как m:n.
26. В параллелограмме ABCD проведена диагональ AC. Точка O является центром окружности, вписанной в треугольник ABC. Расстояния от точки O до точки A и прямых AD и AC соответственно равны 5, 4 и 3. Найдите площадь параллелограмма ABCD.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
О А В С 45 º Дано: АВ=10 Найти: С , длину дуги l СВ, l АС №1
№2 ·О С В А 2√3 Дано: ∆АВС – правильный Найти: С , l ВС
№3 ·о В А D С Дано: АВС D – квадрат l А D =4 π Найти: Ѕ АВС D
№4 ·о С D А В Дано: АВС D – квадрат P АВС D =16 Найти: С
Предварительный просмотр:
1. Вычислите:
2. Между какими числами заключено число ?
1) 11 и 13
2) 5 и 6
3) 2 и 3
4) 29 и 31
3. Население Канады составляет 2,2·107 человек, а площадь их территории равна 7,7·106 кв. км. Сколько в среднем приходится жителей на 1 кв. км?
В ответе укажите номер правильного варианта.
1) примерно 3,5 человека
2) примерно 2,9 человека
3) примерно 0,29 человека
4) примерно 0,35 человека
4. Решите уравнение
5. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
1)
2)
3)
4)
Ответ укажите в виде последовательности цифр без пробелов и запятых в указанном порядке
А | Б | В |
|
|
|
6. Выписано несколько последовательных членов геометрической прогрессии: … ; 1,75; x; 28 ; −112; … Найдите член прогрессии, обозначенный буквой x.
7. Найдите значение выражения при и
8. Укажите решение неравенства
9. В прямоугольном треугольнике ABC катет AC = 16, а высота CH, опущенная на гипотенузу, равна . Найдите .
10. Отрезок AB = 65 касается окружности радиуса 72 с центром O в точке B. Окружность пересекает отрезок AO в точке D. Найдите AD.
11. Высота ромба делит его сторону на отрезки и . Найдите площадь ромба.
12. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён ромб. Найдите длину его большей диагонали.
13. Какие из следующих утверждений верны?
1. Если в параллелограмме две соседние стороны равны, то этот параллелограмм является ромбом.
2. Существует прямоугольник, диагонали которого взаимно перпендикулярны.
3. Сумма углов любого треугольника равна 360 градусам.
14. В таблице приведены расстояния от Солнца до четырёх планет Солнечной системы. Какая из этих планет дальше всех от Солнца?
Планета | Венера | Марс | Уран | Нептун |
Расстояние (в км) | 1,082 · 108 | 2,28 · 108 | 2,871 · 109 | 4,497 · 109 |
1) Венера
2) Марс
3) Уран
4) Нептун
15. На графике показано изменение температуры в процессе разогрева двигателя легкового автомобиля. На горизонтальной оси отмечено время в минутах, прошедшее с момента запуска двигателя, на вертикальной оси - температура двигателя в градусах Цельсия. Определите по графику, через сколько минут с момента запуска двигатель нагреется до 80°С.
16. Во время выборов голоса избирателей между двумя кандидатами распределились в отношении 2:3. Сколько процентов голосов было отдано за победителя?
17. От столба к дому натянут провод длиной 10 м, который закреплён на стене дома на высоте 3 м от земли (см. рисунок). Вычислите высоту столба, если расстояние от дома до столба равно 8 м.
18. На диаграмме показано распределение земель Приволжского федерального округа по категориям. Определите по диаграмме, земли какой категории преобладают.
1) земли лесного фонда
2) земли сельскохозяйственного назначения
3) земли запаса
4) прочие
В ответе запишите номер выбранного варианта.
19. В магазине канцтоваров продаётся 100 ручек, из них 37 – красные, 8 – зелёные, 17 – фиолетовые, ещё есть синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что Алиса наугад вытащит красную или чёрную ручку.
20. Закон Джоуля–Ленца можно записать в виде Q = I2Rt, где Q — количество теплоты (в джоулях), I — сила тока (в амперах), R — сопротивление цепи (в омах), а t — время (в секундах). Пользуясь этой формулой, найдите время t (в секундах), если Q = 2187 Дж, I = 9 A, R = 3 Ом.
21. Решите систему неравенств
22. По двум параллельным железнодорожным путям в одном направлении следуют товарный и пассажирский поезда, скорости которых равны соответственно 40 км/ч и 100 км/ч. Длина товарного поезда равна 750 метрам. Найдите длину пассажирского поезда, если время, за которое он прошёл мимо товарного поезда, равно 1 минуте.
23. Постройте график функции
и определите, при каких значениях m прямая y = m имеет с графиком ровно две общие точки.
24. Прямая, параллельная стороне AC треугольника ABC, пересекает стороны AB и BC в точках Mи N соответственно. Найдите BN, если MN = 17, AC = 51, NC = 32.
25. В параллелограмме точка — середина стороны . Известно, что . Докажите, что данный параллелограмм — прямоугольник.
26. Из вершины прямого угла C треугольника ABC проведена высота CP. Радиус окружности, вписанной в треугольник BCP, равен 96, тангенс угла BAC равен Найдите радиус окружности, вписанной в треугольник ABC.
Предварительный просмотр:
Вопросы теории для подготовки к зачёту по теме: Углы и окружность.
- углы, связанные с окружностью, вписанный и центральный угол, дуга окружности
- теорема о вписанном и центральном угле
- следствия из теоремы о вписанном и центральном угле
- свойство отрезков пересекающихся хорд с доказательством
- свойство секущих отрезков с доказательством
- свойство отрезка, проведённого из точки окружности, перпендикулярно её диаметру с доказательством
- угол между хордой и касательной с доказательством
- свойство отрезков касательной и секущей с доказательством.
Задачи для подготовки к зачёту
Задача №10
Задача №24
Предварительный просмотр:
Вопросы теории по теме «Подобные треугольники»
1) определение подобных треугольников
2) признаки подобия треугольников
3) признаки подобия прямоугольных треугольников
4) нахождение катетов прямоугольного треугольника через проекцию и гипотенузу
5) высота прямоугольного треугольника, проведённая к гипотенузе через проекции катетов на гипотенузу
6) высота прямоугольного треугольника, проведённая к гипотенузе через катеты и гипотенузу
7) свойство биссектрисы треугольника
1. Дан треугольник ABC, в котором АВ = 8, ВС = 12, периметр треугольника равен 35. Биссектриса угла В пересекает сторону АС в точке D. Найдите длину отрезка АС.
2. Катеты прямоугольного треугольника равны 21 и 72. Найдите высоту, проведенную к гипотенузе.
3. Отрезки AB и DC лежат на параллельных прямых, а отрезки AC и BD пересекаются в точке M. Найдите MC, если AB = 16, DC = 24, AC = 25 .
4. Точка H является основанием высоты, проведённой из вершины прямого угла B треугольника ABC к гипотенузе AC. Найдите AB, если AH = 20, AC = 80.
Предварительный просмотр:
Вопросы теории по теме «Четырёхугольники»
1. Центр окружности, описанной около прямоугольного треугольника.
2. Определение параллелограмма. Свойство соседних углов параллелограмма. Свойство диагоналей параллелограмма.
3. Определение ромба. Свойство диагоналей ромба.
4. Определение трапеции. Свойство соседних углов трапеции.
5. Равнобедренная трапеция и её свойства.
6. Средняя линия трапеции и треугольника, их свойства.
Предварительный просмотр:
Вопросы для повторения по теме «Треугольники»
- Медиана, биссектриса, высота треугольника (определения).
- Равнобедренный треугольник. Свойства углов. Медиана, биссектриса и высота равнобедренного треугольника, проведённая к основанию.
- Теорема о сумме углов треугольника.
- Внешний угол треугольника. Теорема о внешнем угле треугольника.
- Равносторонний треугольник. Свойство углов, сторон. Медиана, биссектриса и высота равностороннего треугольника. Формула высоты равностороннего треугольника.
- Теорема Пифагора.
- Свойство острых углов прямоугольного треугольника.
- Определения синуса, косинуса и тангенса острого угла прямоугольного треугольника.
- Центр окружности, описанной около прямоугольного треугольника.
1. В треугольнике ABC проведена биссектриса AL,угол ALC равен 112°, угол ABC равен 106°. Найдите угол ACB. Ответ дайте в градусах.
Предварительный просмотр:
Обыкновенные и десятичные дроби.
1. Найдите значение выражения
2. Вычислите:
3. Найдите значение выражения
4. Найдите значение выражения
5. Найдите значение выражения
6. Найдите значение выражения .
7. Найдите значение выражения:
8. Найдите значение выражения:
9. Запишите в ответе номера верных равенств.
Номера запишите в порядке возрастания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
1) | 2) | 3) | 4) |
10. Каждому выражению поставьте в соответствие его значение:
А. | Б. | В. |
1) 3,2 | 2) 1,75 | 3) 0,45 |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А | Б | В |
|
|
|
Предварительный просмотр:
Десятичные дроби
Существует особый вид дробей — десятичные дроби.Выглядят они так: 5,6 ; 3,17 ; 0,17 и т.д. На самом деле это особая запись обыкновенных дробей , у которых знаменатель равен 10, 100,1000,10000 и т.д. Такие дроби договорились записывать без знаменателя. То есть:
Как записывается десятичная дробь?
Сначала пишем целую часть, а потом ставим запятую и записываем числитель дробной части. Поясним на примерах.
Пусть нам дана обыкновенная дробь 57/10. В знаменателе стоит 10. Считаем количество нулей в знаменателе. У нас один ноль. Отсчитываем справа налево в числителе дробной части один знак (цифру) и ставим запятую.
В полученной десятичной дроби цифра 5 — целая часть, цифра 7 (стоящая справа от запятой) — дробная часть.
Пусть нам дана обыкновенная дробь 57/100. Снова считаем количество нулей в знаменателе. Теперь их два.
Отсчитываем справа налево два знака (цифры) в числителе и ставим запятую . Так как перед цифрой 5 знаков нет, то перед запятой добавляем ноль.
Если количество нулей превышает количество знаков (цифр) в числителе, то на недостающие места ставим нули.
Пример записи десятичной дроби
Пусть нам дана дробь 39/10 000. Запишем её в виде десятичной дроби. В знаменателе 4 нуля. Отсчитываем справа налево 4 знака (цифры).
Но у нас в числителе всего два знака (цифры). Поэтому на двух недостающих местах мы пишем два нуля.
Сложение десятичных дробей выполняется по правиламсложения в столбик.
При сложении десятичные дроби записываются «столбиком», так чтобы одноимённые разряды находились друг под другом без смещения. При этом запятые должны стоять чётко друг под другом.
Неправильная запись
Правильная запись
Складывают десятичные дроби в столбик как натуральные числа, не обращая внимания на запятые.
В ответе запятую ставим под запятыми в исходных дробях.
Если исходные десятичные дроби имеют разное количество знаков (цифр) после запятой, то к дроби с меньшим количеством десятичных знаков нужно приписать необходимое число нулей, чтобы уравнять в дробях количество знаков после запятой.
Разберёмся на примере. Найдём сумму десятичных дробей.
0,678 + 13,7 =
Уравняем количество знаков после запятой в десятичных дробях. Допишем два нуля справа к десятичной дроби 13,7.
0,678 + 13,700 =
Запишем ответ.
0,678 + 13,7 = 14,378
Если сложение десятичных дробей вами усвоено уже хорошо, то недостающие нули можно приписывать мысленно.
Итак, ещё раз коротко основные правила сложения:
- Уравниваем количество знаков после запятой.
- Записываем десятичные дроби друг под другом так, чтобы запятые были друг под другом.
- Выполняем сложение десятичных дробей, не обращая внимания на запятые, по правилам сложения в столбик натуральных чисел.
- Ставим в ответ запятую под запятыми.
Также как и сложение, вычитание десятичных дробей производим по правилам вычитания в столбик натуральных чисел.
Основные правила вычитания десятичных дробей.
- Уравниваем количество знаков после запятой.
- Записываем десятичные дроби друг под другом так, чтобы запятые были друг под другом.
- Выполняем вычитание десятичных дробей, не обращая внимания на запятые, по правилам вычитания в столбик натуральных чисел.
- Ставим в ответе запятую под запятыми.
Как вычитать десятичные дроби другим способом
Если вы чувствуете себя уверенно в десятичных дробях и хорошо понимаете, что называется десятыми, сотыми и т.д., предлагаем вам попробовать другой способ вычитания (сложения) десятичных дробей без их записи в столбик.
Другой способ вычитания десятичных дробей, как и сложение, основывается на трёх основных правилах.
- Вычитают десятичные дроби справа налево. То есть, начиная с самой правой цифры после запятой.
- Вычитать нужно по цифрам разрядов. Целые из целых, десятые из десятых, сотые из сотых, тысячные из тысячных и т.д.
- При вычитании большей цифры из меньшей, у соседа слева меньшей цифры занимаем десяток.
Как обычно, рассмотрим пример:
- Вычитаем справа налево с самой правой цифры. У нас самая правая цифра в обеих дробях — сотые. 1 — в первом числе, 1 — во втором. Вот их и вычитаем. 1 − 1 = 0. Получилось 0, значит, на месте сотых нового числа пишем ноль.
- Десятые вычитаем из десятых. 2 — в первом числе, 3 — во втором числе. Так как из 2 (меньшего) мы не можем вычесть 3 (большее), занимаем десяток у соседа слева для 2. У нас это 5. Теперь мы не из 2 вычитаем 3, а из 12 вычитаем 3.
12 − 3 = 9.
На месте десятых нового числа пишем 9. Не забываем, что после занятия десятка из 5, мы должны вычесть из 5 единицу. Чтобы это не забыть ставим над 5 пустой кружок.
- И наконец, вычитаем целые части. 14 — в первом числе (не забудьте, что мы из 5 вычли 1), 8 — во втором числе. 14 − 8 = 6
Десятые можно вычитать только из десятых, сотые из сотых, тысячные из тысячных и т.д. Если в одной из десятичных дробей, отсутствует цифра нужного разряда, вместо неё пишем ноль.
Во втором числе самая правая цифра это 2 (сотые), а в первом числе сотых нет в явном виде. Поэтому, к первому числу справа от 9 добавляем ноль и вычитаем согласно основным правилам.
Умножение десятичных дробей происходит в три этапа.
- Десятичные дроби записывают в столбик и умножают как обыкновенные числа.
- Считаем количество знаков после запятой у первой десятичной дроби и у второй. Их количество складываем.
- В полученном результате отсчитываем справа налево столько же цифр, сколько получилось их в пункте выше и ставим запятую.
Как умножать десятичные дроби
Пример:
- Записываем десятичные дроби в столбик и умножаем их как натуральные числа, не обращая внимания на запятые. То есть 3,11 мы рассматриваем как 311, а 0,01 как 1.
- Получили 311. Теперь считаем количество знаков (цифр) после запятой у обеих дробей. В первой десятичной дроби два знака и во второй — два. Общее количество цифр после запятых:
2 + 2 = 4 - Отсчитываем справа налево 4 знака (цифры) у полученного числа. В полученном результате цифр меньше, чем нужно отделить запятой. В таком случае нужно слева приписать недостающее число нулей.
У нас не хватает одной цифры, поэтому приписываем слева один ноль.
При умножении любой десятичной дроби на 10,100,1000 и т.д. запятая в десятичной дроби перемещается вправо на столько знаков, сколько нулей стоит после единицы.
Примеры:
- 70,1 · 10 = 701
- 0,023 · 100 = 2,3
- 5,6 · 1 000 = 5 600
Чтобы умножить десятичную дробь на 0,1; 0,01; 0,001; и т.д., надо в этой дроби перенести запятую влево на столько знаков, сколько нулей стоит перед единицей.
Считаем и ноль целых!
Примеры:
- 12 · 0,1 = 1,2
- 0,05 · 0,1 = 0,005
- 1,256 · 0,01 = 0,012 56
При делении десятичных дробей вам могут встретиться несколько случаев.
Деление десятичной дроби на натуральное число
Для деления десятичной дроби на натуральное число пользуемся следующими правилами.
- Делим десятичную дробь на натуральное число по правиламделения в столбик, не обращая внимание на запятую.
- Ставим в частном запятую, когда заканчивается деление целой части делимого.
Если целая часть делимого меньше делителя, то в частном ставим 0 целых.
Пример:
0,806 : 31 =
Обратите внимание, что целая часть десятичной дроби (у нас это 0) меньше, чем делитель (31). Поэтому в частном сразу ставим 0 в целой части.
Не забываем записывать ответ в пример:
0,806 : 31 = 0,026
Чтобы разделить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т.д., надо перенести запятую в этой дроби на столько цифр влево, сколько нулей стоит после единицы в делителе.
Примеры:
- 310,1 : 10 = 31,01
- 27,56 : 100 = 0,2756
- 0,75 : 10 = 0,075
Деление натурального числа на десятичную дробь
- Считаем количество знаков справа от запятой в десятичной дроби.
- Умножаем и делимое, и делитель на 10, 100 или 1000 и т.д., чтобы превратить десятичную дробь в целое число.
- Делим числа как натуральные.
Пример:
5 : 2,5 =
Считаем количество знако после запятой в десятичной дроби. У нас один знак. Значит, чтобы превратить 2,5 в целое число, надо умножить его на 10. Не забываем и делимое умножить на 10.
5 : 2,5 = (5 · 10) : (2,5 · 10) = 50 : 25 = 2
Деление десятичных дробей друг на друга
Делить десятичные дроби друг на друга можно разными способами. Мы опишем один из возможных. По традиции, небольшой план действий:
- Определяем дробь с наибольшим количеством знаков (цифр) справа от запятой.
- Умножаем обе десятичные дроби на 10, 100, 1000 и т.д., чтобы превратить десятичные дроби в целые числа.
- Делим обыкновенные числа по правилам деления в столбик и записываем ответ.
Пример:
- Наибольшее количество знаков (цифр) после запятой у первой десятичной дроби, поэтому ориентируемся на неё. Чтобы превратить 7,44 в целое число нужно умножить его на 100 (cм. умножение десятичных дробей).
На 10, 100, 1000 и т.д. умножаются обе десятичные дроби.
И умножаются они на одно и то же число. То есть, если вы умножили первую дробь на 10, то и вторую вы должны умножить на 10.
- Умножаем каждую из десятичных дробей на 100.
- Делим обыкновенные числа в столбик и записываем ответ. Помним, что изначально мы делили десятичные дроби.
Разделить десятичную дробь на 0,1; 0,01; 0,001 и т.д. — то же самое, что умножить её на 10, 100, 1000 и т.д. соответсвенно.
Примеры:
- 7,1 : 0,1 = 7,1 · 10 = 71
- 25,37 : 0,001 = 25,37 · 1 000 = 25 370
- 0,08 : 0,1 = 0,08 · 10 = 0,8
Удобно сравнивать десятичные дроби с одинаковым количеством цифр (знаков) справа от запятой.
Чтобы сравнить десятичные дроби нужно:
- Убедиться, что у обеих десятичных дробей одинаковое количество знаков (цифр) справа от запятой. Если нет, то дописываем (убираем) нужное количество нулей в одной из десятичных дробей.
- Сравниваем десятичные дроби слева направо. Целую часть с целой, десятые с десятыми, сотые с сотыми и т.д.
- Когда одна из частей десятичной дроби (целая часть, десятые, сотые и т.д.) окажется больше чем в другой дроби, эта дробь и больше.
Как сравнивать десятичные дроби
Пример. Сравним десятичные дроби:
- Сперва дописываем в первой десятичной дроби нужное количество нулей, чтобы уравнять количество знаков справа от запятой.
39,700 и 39,719 - Начинаем сравнивать десятичные дроби слева направо.
Целую часть с целой частью: 39 = 39. Целые части равны. Переходим к десятым.
Десятые с десятыми: 7 = 7. Десятые также равны. Переходим к сотым.
Сотые с сотыми: 0 < 1. Так как сотые второй десятичной дроби оказались больше, значит и сама дробь больше.
39,700 < 39,719
39,7 < 39,719
Другой способ сравнения десятичных дробей
Так же как и в предыдущем методе сравнения необходимо вначале уравнять количество знаков справа от запятой в обеих десятичных дробях.
Затем, отбросив запятую в обеих дробях, сравнить полученные результаты.
Пример:
3,656 и 3,48
Уравняем количество знаков справа у десятичных дробей.
3,656 и 3,480
Теперь отбросим запятые и сравним полученные числа.
3 656 > 3 480
3,656 > 3,480
3,656 > 3,48
Как перевести дробь в десятичную
Превести обыкновенную дробь в десятичную можно несколькими способами.
Первый способ перевода
Чтобы превратить дробь в десятичную, нужно и числитель и знаменатель умножить на одно и то же число, так чтобы в знаменателе получилось 10, 100, 1000 и т.д.
Прежде чем приниматься за работу, не забудьте проверить, можно ли вообще превратить данную дробь в десятичную (см. предыдущую страницу).
Примеры:
Убеждаемся, что дробь можно привести в конечную десятичную.
Умножаем числитель и знаменатель на 5. В знаменателе получим 100.
Еще пример:
Второй способ перевода
Второй способ более сложный, но применяется чаще первого. Для того, чтобы его использовать нужно вспомнить деление уголком.
Чтобы перевести обыкновенную дробь в десятичную, нужно числитель разделить на знаменатель.
Пример:
Убеждаемся, что дробь можно перевести в конечную десятичную.
Делим уголком числитель на знаменатель.
Ниже приведен список дробей со знаменателями, которые чаще других встречаются в заданиях. Вы облегчите себе работу, если их просто выучите.
Предварительный просмотр:
Свойства прямоугольного треугольника
Фигура | Рисунок | Формулировка |
Прямоугольный треугольник | Треугольник, у которого один из углов равен 90°,называют прямоугольным треугольником. Сторону, лежащую против угла в 90°, называютгипотенузой, две другие стороны называюткатетами. | |
Катеты прямоугольного треугольника | Длины катетов прямоугольного треугольникаменьше длины гипотенузы. | |
Равнобедренный прямоугольный треугольник | Равнобедренным прямоугольным треугольником называют такой прямоугольный треугольник, у которого равны катеты. | |
Прямоугольный треугольник с углом в 30° | Катет прямоугольного треугольника, лежащийпротив угла в 30°, равен половине гипотенузы. | |
Катет, равный половине гипотенузы | Если в прямоугольном треугольнике один из катетов равен половине гипотенузы, то этот катет лежит против угла в 30°. | |
Медиана, проведённая к гипотенузе прямоугольного треугольника | Медиана прямоугольного треугольника, проведённая из вершины прямого угла, равна половине гипотенузы. | |
Медиана треугольника, равная половине стороны, к которой она проведена | Если в треугольнике медиана равна половине стороны, к которой она проведена, то такой треугольник является прямоугольным. | |
Центр описанной окружности | Середина гипотенузы прямоугольного треугольника является центром описаннойоколо него окружности. | |
Если в треугольнике центр описанной окружности лежит на одной из сторон, то этот треугольник является прямоугольным треугольником, а центр описанной окружности совпадает с серединой гипотенузы. | ||
В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов c2 = a2 + b2 | ||
Обратная теорема Пифагора | Если в треугольнике квадрат одной стороны равен сумме квадратов двух других сторон, то такой треугольник является прямоугольным |
Тригонометрические функции острого угла
Катеты BC и AC прямоугольного треугольника ABC (рис. 1) называют противолежащим катетомугла α и прилежащим катетом угла α соответственно.
Рис.1
Катеты AC и BC прямоугольного треугольника ABC (рис. 2) называют противолежащим катетомугла β и прилежащим катетом угла β соответственно.
Рис.2
Синусом угла называют дробь:
Косинусом угла называют дробь:
Тангенсом угла называют дробь:
Котангенсом угла называют дробь:
Синус, косинус, тангенс и котангенс, и их комбинации называют тригонометрическими функциями. В данном разделе справочника тригонометрические функции вводятся для острых углов. В следующем разделе даётся определение тригонометрических функций для произвольных углов.
Для синуса, косинуса, тангенса и котангенса угла α используют обозначения
sin α , cos α , tg α , ctg α
Рис.3
В соответствии с рисунком 3 справедливы формулы:
Следовательно,
Кроме того, справедливы формулы:
sin α = cos β, cos α = sin β, tg α = ctg β, ctg α = tg β,
которые можно переписать в виде:
sin α = cos (90° – α), cos α = sin (90° – α),
tg α = ctg (90° – α), ctg α = tg (90° – α).
Предварительный просмотр:
Высота треугольника – это перпендикуляр, проведенный из вершины к противолежащей стороне (рис.1).
Биссектриса треугольника – это отрезок, который делит угол вершины пополам и соединяет вершину с точкой на противолежащей стороне (рис.2).
|
Свойства и признаки равнобедренного треугольника
Тип утверждения | Фигура | Рисунок | Формулировка |
Определение | Равнобедренный треугольник | Равнобедренным треугольником называют треугольник, у которого две стороны равны. Равные стороны называютбоковыми сторонамиравнобедренного треугольника, третью сторону называютоснованиемравнобедренного треугольника. | |
Свойство | Углы при основании равнобедренного треугольника | Если треугольник является равнобедренным треугольником, то углы при его основании равны. | |
Признак | Два равных угла треугольника | Если у треугольника два угла равны, то этот треугольник является равнобедренным треугольником. | |
Свойство | Медиана, биссектриса ивысота, проведённые к основанию равнобедренного треугольника | В равнобедренном треугольнике медиана, биссектриса и высота, проведённые из вершины, противолежащей основанию,совпадают. | |
Признак | Высота треугольника, совпадающая с медианой | Если в треугольнике высота совпадает с медианой, то этот треугольник является равнобедренным | |
Признак | Высота треугольника, совпадающая сбиссектрисой | Если в треугольнике высота совпадает с биссектрисой, то этот треугольник является равнобедренным | |
Признак | Биссектриса треугольника, совпадающая с медианой | Если в треугольнике биссектриса совпадает с медианой, то этот треугольник является равнобедренным |
Равносторонний треугольник.
Равносторонний треугольник – это треугольник, у которого все стороны равны
Свойства равностороннего треугольника:
1) все углы равны 60º; 2) медианы, биссектрисы и высоты совпадают; 3) медианы, биссектрисы и высоты соединяют вершины с серединами противолежащих сторон. |
Внешние углы треугольника
Внешним углом треугольника при данной вершине называется угол, смежный с углом треугольника при этой вершине.
Теорема
Внешний угол треугольника равен сумме двух углов треугольника, не смежных с ним.
Сумма углов треугольника
Теорема.
Сумма углов треугольника равна 180º.
Типы углов в зависимости от величины в градусах
Рисунок | Типы углов | Свойства углов |
Прямой угол | Прямой угол равен 90° | |
Острый угол | Острый угол меньше 90° | |
Тупой угол | Тупой угол больше 90°, но меньше 180° | |
Развернутый угол | Развернутый угол равен 180° |
Типы углов в зависимости расположения сторон
Рисунок | Типы углов | Свойства углов |
Вертикальные углы | Вертикальные углы равны | |
Смежные углы | Сумма смежных углов равна 180° |
Признаки параллельности прямых
При пересечении двух прямых третьей прямой образуются углы, названия которых приведены в следующей таблице.
Углы, образующиеся при пересечении двух прямых третьей прямой
Рисунок | Определение углов |
Внутренние накрест лежащие углы | |
Внешние накрест лежащие углы | |
Соответственные углы | |
Внутренние односторонние углы | |
Внешние односторонние углы | |
Перечисленные в таблице углы используются в формулировках признаков параллельности двух прямых.
Определение. Две прямые на плоскости называются параллельными, если они не имеют общих точек.
Замечание. Два отрезка называются параллельными, если они лежат на параллельных прямых.
Признаки параллельности двух прямых
Рисунок | Признак параллельности |
Прямые параллельны тогда и только тогда, | |
Прямые параллельны тогда и только тогда, | |
Прямые параллельны тогда и только тогда, | |
Прямые параллельны тогда и только тогда, когда сумма внутренних односторонних углов равна 180° | |
Прямые параллельны тогда и только тогда, когда сумма внешних односторонних углов равна 180° | |
Следствие
Рисунок | Признак параллельности |
Две прямые, перпендикулярные к третьей прямой, параллельны |
Переход свойства параллельности прямых
Рисунок | Признак параллельности |
Если прямая a параллельна прямой b, |
Предварительный просмотр:
Обыкновенные дроби
Правильные и неправильные дроби
Рассмотрим дроби.
Обратите внимание, что в двух первых дробях (3/7 и 5/7) числители меньше знаменателей. Такие дроби называют правильными.
У правильной дроби числитель меньше знаменателя. Поэтому правильная дробьвсегда меньше единицы.
Рассмотрим две оставшиеся дроби.
Дробь 7/7 имеет числитель равный знаменателю (такие дроби равны единицы), а дробь 11/7 имеет числитель больший знаменателя. Такие дроби называют неправильными.
У неправильной дроби числитель равен или больше знаменателя. Поэтому неправильная дробь или равна единице или больше единицы.
Любая неправильная дробь всегда больше правильной.
Как выделить целую часть
У неправильной дроби можно выделить целую часть. Рассмотрим, как это можно сделать.
Чтобы из неправильной дроби выделить целую часть надо:
- разделить с остатком числитель на знаменатель;
- полученное неполное частное записываем в целую часть дроби;
- остаток записываем в числитель дроби;
- делитель записываем в знаменатель дроби.
Пример. Выделим целую часть из неправильной дроби 11/2.
- Разделим в столбик числитель на знаменатель.
- Теперь запишем ответ.
Полученное число выше, содержащее целую и дробную часть, называют смешанным числом.
Мы получили смешанное число из неправильной дроби, но можно выполнить и обратное действие, то есть представить смешанное число в виде неправильной дроби.
Чтобы представить смешанное число в виде неправильной дроби надо:
- умножить его целую часть на знаменатель дробной части;
- к полученному произведению прибавить числитель дробной части;
- записать полученную сумму из пункта 2 в числитель дроби, а знаменатель дробной части оставить прежним.
Пример. Представим смешанное число в виде неправильной дроби.
- Умножаем целую часть на знаменатель.
3 · 5 = 15 - Прибавляем числитель.
15 + 2 = 17 - Записываем полученную сумму в числитель новой дроби, а знаменатель оставляем прежним.
Любое смешанное число можно представить как сумму целой и дробной части.
Любое натуральное число можно записать дробью с любым натуральным знаменателем.
Частное от деления числителя на знаменатель такой дроби будет равно данному натуральному числу.
Примеры.
Сложение дробей с одинаковыми знаменателями
Такой случай наиболее простой. При сложении дробей с равными знаменателями складывают числители, а знаменатель оставляют тот же.
Пример.
C помощью букв это правило сложения можно записать так:
Записывая ответ, проверьте нельзя ли полученную дробь сократить.
Сложение дробей с разными знаменателями
Чтобы сложить дроби с разными знаменателями нужно воспользоваться следующими правилами.
- Привести данные дроби к наименьшему общему знаменателю (НОЗ). Для этого найти наименьшее общее кратноезнаменателей.
Пример. Сложить дроби.
Как найти общий знаменатель
Находим НОК (15, 18).
НОК (15, 18) = 3 · 2 · 3 · 5 = 90
- Найти дополнительные множители для каждой дроби. Для этого наименьший общий знаменатель (НОК из пункта 1) делим по очереди на знаменатель каждой дроби. Полученные числа и будут дополнительными множителями для каждой из дробей. Множители записываем над числителем дроби справа сверху.
90 : 15 = 6 — дополнительный множитель для дроби 3/15.
90 : 18 = 5 — дополнительный множитель для дроби 4/18. - Числитель и знаменатель каждой дроби умножаем на свой дополнительный множитель, пользуясь основным свойством дроби. После умножения в знаменателях обеих дробей должен получиться наименьший общий знаменатель. Затем складываем дроби как дроби с одинаковыми знаменателями.
- Проверяем полученную дробь.
- Eсли в результате получилась неправильная дробь, результат записываем в виде смешанного числа. Проверим нашу дробь. 38 < 90 У нас дробь правильная.
- Если в результате получилась сократимая дробь, необходимо выполнить сокращение.
- Ещё раз весь пример целиком.
Сложение смешанных чисел
Сочетательное и переместитительное свойства сложенияпозволяют привести сложение смешанных чисел к сложению их целых частей и к сложению их дробных частей.
Чтобы сложить смешанные числа нужно.
- Отдельно сложить их целые части.
Пример.
Складываем целые части.
3 + 4 = 7
- Отдельно сложить дробные части.
Если у дробных частей знаменатели разные, то сначала приводим их к общему знаменателю, а затем складываем.
- Сложить полученные результаты из пунктов 1 и 2.
- Если при сложении дробных частей получилась неправильная дробь, то нужно выделить целую часть из этой дроби и прибавить к полученной в пункте 1 целой части.
Ещё один пример на сложение дробей.
Умножение обыкновенной дроби на дробь
Это наиболее простой случай, в котором нужно пользоваться следующими правилами умножения дробей.
Чтобы умножить дробь на дробь, надо:
- числитель первой дроби умножить на числитель второй дроби и их произведение записать в числитель новой дроби;
- знаменатель первой дроби умножить на знаменатель второй дроби и их произведение записать в знаменатель новой дроби;
Пример.
Прежде чем перемножать числители и знаменатели проверьте нельзя ли сократить дроби. Сокращение дробей при расчётах значительно облегчит ваши вычисления.
Пример.
Умножение дроби на натуральное число
Чтобы дробь умножить на натуральное число нужно числитель дроби умножить на это число, а знаменатель дроби оставить без изменения.
Если в результате умножения получилась неправильная дробь, не забудьте превратить её в смешанное число, то есть выделить целую часть.
Умножение смешанных чисел
Чтобы перемножить смешанные числа, надо вначале превратить их в неправильные дроби и после этого умножить по правилу умножения обыкновенных дробей.
Другой способ умножения дроби на натуральное число
Иногда при расчётах удобнее воспользоваться другим способом умножения обыкновенной дроби на число.
Чтобы умножить дробь на натуральное число нужно знаменатель дроби разделить на это число, а числитель оставить прежним.
Как видно из примера, этим вариантом правила удобнее пользоваться, если знаменатель дроби делится без остатка на натуральное число.
Деление дроби на дробь
Чтобы разделить одну обыкновенную дробь на другую, отличную от нуля, нужно:
- числитель первой дроби умножить на знаменатель второй дроби и записать произведение в числитель новой дроби;
- знаменатель первой дроби умножить на числитель второй дроби и записать произведение в знаменатель новой дроби.
Другими словами, деление дробей сводится к умножению. Поэтому правила деления дробей можно записать следующим образом.
Чтобы разделить одну дробь на другую, надо делимое (первую дробь) умножить на обратную дробь делителю.
Пример.
Как дробь разделить на число
Чтобы разделить дробь на натуральное число, можно использовать следующий способ.
Мы представляем натуральное число в виде неправильной дроби с числителем, равным самому числу, а знаменатель равным единице.
Затем призводим деление по правилу деления дроби на дробь.
Деление смешанных чисел
При делении смешанных чисел надо представить числа в виденеправильных дробей, а потом разделить их друг на друга по правилу деления дроби на дроби.
Пример.
Материалы: http://math-prosto.ru/?page=pages/drob/division_drobs.php