5. Иду в пятый класс

Дата:

Дата:

Дата:

Математика:

Устно найди значения выражений. Запиши только ответы. Постарайся это сделать за 2 минуты:

400 + 90 + 3     900 + 80 + 8     500 + 70 + 7

598 – 500         900 + 40 + 5     476 – 6

300 + 50 + 2     257 – 50           388 – 8

758 – 50           400 + 90 + 3     555 – 50

689 – 80           189 – 9             700 + 90 + 5

Математика:

1) Запиши числа:

• от 300 297 до 300 305
• от 146 668 до 146 675

2) Запиши числа, предшествующие числам:

630 000, 306 100, 600 000, 570 010, 496 000

3) Запиши числа, следующие за числами:

809 999, 239 999, 899 099, 679 909, 795 999

Математика:

Выполни вычисления «столбиком»:

258469 + 224427     5800470 – 250256

235536 + 148227     805400 • 15

6360000 : 8             92007 • 238

927927 : 9               208406 • 3

276324 : 4              

Русский язык:

Соедини линиями основы имён прилагательных с подходящими по смыслу именами существительными так, чтобы можно было составить словосочетания. Допиши окончания имён прилагательных, укажи число, род и падеж прилагательных (у имён прилагательных во множественном числе род не определяется):

На морск…                городе

Под ярк…                  иглами

На сильн…                небе

Швейн…                   лучами

В больш…                 гальке

В син…                     книгу

Стареньк…                ветру

Интересн…               портфель

Русский язык:

Прочитай и запомни приметы лета. Выделенные слова выпиши и подбери к ним антонимы (слова с противоположным значением):

Потемнела в реке вода – будет буря.

Дождь, начавшийся с полдня, будет идти до конца дня.

Во время дождя поют петухи – к улучшению погоды.

Ласточки летают низко над землёй – к дождю.

Пауки ткут много паутины – к грозе и ветру.

Пчёлы вылетают из улья рано утром – к ясной погоде.

Если вокруг муравейника много муравьёв – к хорошей погоде.

Зеленоватая окраска луны – признак наступления сильной засухи.

Какие первые три дня августа, таков и весь месяц.

Русский язык:

Спиши отрывок из сказки Джанни Родари «Приключения Чиполлино». Обозначь знакомые тебе части речи (подпиши сверху). Подчеркни имена собственные.

Озаглавь текст.

_____________________________

Чиполлино снял с пса цепь, взвалил его на плечи и понёс к замку, где жили графини Вишни и кавалер Помидор. Обернувшись назад, он увидел, что кум Тыква уже вновь завладел своим домиком. Лицо старика, высунувшего из окошечка растрёпанную рыжую бородку, выражало неописуемую радость.

«Бедный пёс! – думал Чиполлино, идя к замку. – Ты уж прости меня, пожалуйста, но я должен был сделать это. Неизвестно только, как ты отблагодаришь меня за свежую воду, когда проснёшься!»

Дата:

Дата:

Дата:

Математика:

Реши задачи:

1) Машина проехала первые 504 км со скоростью 72 км/ч, а следующие 528 км – со скоростью 88 км/ч. Сколько времени затратила машина на весь путь?

2) В зале длиной 15 м и шириной 8 м надо покрыть пол квадратными плитками. Сколько потребуется плиток, если площадь каждой плитки 6 кв. дм?

Математика:

Реши задачу:

Периметр прямоугольника 45 дм. Одна сторона 50 см. Найди длину другой стороны прямоугольника.

Восстанови пропущенные числа:

Математика:

Найди значения выражений:

4 • (58 – 49) : 6 • 4 + (36 + 36) : 9 • 7 =

7800 + 38742 • 7 – 1377 + (45560–3122) • 6 =

16249 – 15 • 8 – 5125 + 45063 =  

Русский язык:

Спиши. Вставь пропущенные местоимения. Укажи число и лицо местоимений.

____ живём в гостях у лета,

____ живём в краю чудес,

Где цветы любого цвета,

Где малины полон лес.

Пляшут искорки рассвета

На деревьях и кустах.

____ живём в гостях у лета,

А ____ у ____ в гостях!

(М. Пляцковский)

Напиши рассказ на тему «В гостях у лета».

Не менее 10 предложений.

Русский язык:

Соедини линией фразеологизмы, противоположные по значению. Спиши. Проверь.

Какие фразеологизмы знаешь ты?

Русский язык:

Прочитай пословицы и подумай, чему они учат. Спиши Определи спряжение глаголов.. Вставь пропущенные гласные в окончаниях глаголов. Подчеркни частицу НЕ с глаголом.

Как аукн.тся, так и откликн.тся. Без беды друга не узна.шь. Насильно мил не буд.шь. Не приестся хороший кусок, не наскуч.т хороший дружок. Одна пчела не много мёду натаска.т. Одной рукой и узла не завяж.шь. Выше головы не прыгн.шь. Глуп совсем, кто не зна.тся ни с кем.

Дата:

Дата:

Дата:

Математика:

Выполни вычисления:

2 сут 15 ч + 3 сут 17 ч = … сут … ч

8 м – 5 м 47 см = … м … мм

2 ч 12 мин – 48 мин = … ч … мин

2 км 916 м + 4 км 84 м =

Математика:

Найди значения выражений:

7 км 746 м : 6           8 кг 646 г : 6

940 км 80 м : 4         961 км 269 м : 2

9 т 852 кг : 4            96 т 120 кг : 6

Математика:

Реши задачи:

1) У Вадика 90 сказок. В первой книге 40 сказок, во второй 7/8 (семь восьмых) от того количества сказок, которое было в первой книге. Остальные сказки на дисках по 3 сказки на каждом. Сколько дисков со сказками у Вадика?

2) На 4 секции забора требуется 256 г краски. Сколько граммов краски потребуется на 12 секций забора?

Русский язык:

Спиши. Вставь, где необходимо, пропущенные буквы. Определи падеж всех имён существительных. Выполни фонетический (звуко-буквенный) разбор выделенного слова.

Ещё в древност.. люди проделали такой опыт. Сделали трёхгранную ст..клянную призму и посв..тили на одну из её ст..рон тонким лучом белого света. Можно было ожидать, что луч.., пройдя через прозрач..ную призму, таким же белым и останет..ся, а он вдруг распался на семь разноцветных лучиков и получились: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий и фиолетовый цвета! Так люди впервые создали мален..кую радугу.

Русский язык:

Вставь пропущенные буквы в словарных словах. Существительные 1-го склонения раскрась красным цветом, 2-го – синим, 3-го – зелёным.

Русский язык:

Прочитай текст. Определи его тип. Дай название. Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы. Продолжи текст 5-6 предложениями.

________________

Природа создала сову замечательным охотником. Глаза птицы хорошо вид..т в полной темноте. Это помогает её лучше слыш..ть. Мягкие перья совы обеспечива..т бесшумный полёт. 

Выполни синтаксический разбор (по членам предложения) 1 и 2 предложений.

Дата:

Дата:

Дата:

Математика:

• Запиши числа:

Десять тысяч тридцать

Восемьдесят тысяч пятьсот

Сорок семь тысяч пять

Шестьдесят четыре тысячи

Шестьсот шестьдесят девять тысяч восемь

• Представь записанные числа в виде суммы разрядных слагаемых

Математика:

Реши задачи:

1) Какая шкатулка имеет большую площадь: прямоугольная со сторонами 7 см и 10 см или квадратная со стороной 8 см. На сколько больше?

2) На двух огородах общей площадью 100 кв. м высадили кусты помидоров. На каждом квадратном метре высаживали одинаковое количество кустов. На одном огороде высадили 480 кустов помидоров, на другом – 320 кустов. Чему равна площадь каждого огорода?

Математика:

Реши задачу алгебраически (при помощи составления уравнения):

Коля задумал число, умножил его на 3 и от произведения отнял 7. В результате он получил 50. Какое число задумал Коля?

Русский язык:

Спиши пословицы. Вставь, где надо, мягкий знак. Устно объясни свой выбор.

Волков боят..ся – в лес не ходить. Любиш.. катат..ся, люби и саноч..ки возить. Вдруг не станеш..  друг. Какую дружбу заведёш.., такую и жиз..нь проведёш.. . С кем поведёш..ся, от того и наберёш..ся. Шут в дружбу не годит..ся. Бережливость луч..ше прибытка. Каждый кузнец своего счаст..я. Как аукнет..ся, так и откликнет..ся. Несчаст..я боят..ся – счаст..я не видать. Добро век не забудет..ся. За худым пойдёш.., худое и найдёш.. .

Русский язык:

Просклоняй (измени по падежам) существительные НОЧЬ, СВОБОДА, СВЕТ. Выполни морфологический разбор (как часть речи) любого из предложенных имен существительных.

Русский язык:

Спиши предложения. Расставь знаки препинания. Выполни морфологический разбор (как часть речи) выделенных слов.

1) Мальчик пришёл с лопатой в огород вскопал большую грядку и посадил лук.

2) На верхушках берёз вороны вьют гнёзда растят маленьких воронят.

3) Дубы растут долго но вырастают мощными и высокими.

4) Не любит сеять да пахать любит лежать да отдыхать.

Дата:

Дата:

Дата:

Математика:

Реши задачи:

1) Грузовик в первый день проехал 340 км, а во второй день 300 км. Весь путь занял 8 часов. Сколько часов в день проезжал грузовик, если он ехал всё время с одинаковой скоростью?

2) Велосипедист проезжает путь из города в посёлок, со скоростью 17 км/час, за 5 часов. Сколько времени потребуется пешеходу, что бы пройти этот же путь, если он движется со скоростью 5 км/час?

3) Автомобиль проехал 400 километров. Двигаясь со скоростью 60 км/час, он проехал за 2 часа первую часть пути. С какой скоростью он двигался остальную часть пути, если он затратил на нее 4 часа?

Математика:

Найди значения выражений:

348 – 153               875000 : 700

835 – 281               13000 : 50

905 – 478               42 • 40

875000 : 350          6300 • 20

72000 : 80              47500 : 50

8100 : 81                250 • 40855 + 62

459000 : 51            510 • 30608 + 52  

14400 : 72              94 + 868855 – 539

33200 : 40              26 + 414935 – 608

6750 : 3                 160 + 36926 – 239

Математика:

Найди значения выражений:

220 : (14 – 13) + 5 • 17

210 : 14 – 13 + 23 • 17

32 • 11 + 425 : 17 – 77

16249 – 15 • 8 – 5125 + 45063

Русский язык:

Запиши данные ниже слова в нужную часть таблицы. Обрати внимание: первое слово уже записано: маяк, тополь, якорь, ёж, взгляд, вишня, гриб, соль, яма

Русский язык:

Прежде чем вставить пропущенные буквы в окончаниях глаголов, выпиши эти глаголы в неопределённой форме. Определи и обозначь спряжение. Выполни синтаксический разбор предложений (по членам).

Природа создала сову замечательным охотником. Глаза птицы хорошо вид..т в полной темноте. Это помога..т ей лучше слышать. Мягкие перья совы обеспечива..т бесшумный полёт.

Русский язык: спиши, вставляя пропущенные буквы в словарных словах. Обозначь, какими частями речи являются выделенные слова.

В в..скр..сенье папа принёс б..леты на сам..лёт и объявил, что за..тра мы отправляемся в путешествие по южным странам. Там нас ждут приветливое море и интересные ....скурсии.

Наступил понедельник. В сам..лёте к..мандир экипажа пожелал взволнованным п....сажирам счастливого пути и мягкой посадки. М..шина медленно начала набирать скорость. До св..дания, родной дом — здра....твуй, неведомый край!

Дата:

Дата:

Дата:

Математика:

Реши уравнения:

64 – х = 16              х – 24 = 72

х : 4 = 15                7 • х = 105

х • 6 = 78                140 : х = 28

157 + х = 600          х + 43 = 356

Математика:

Реши задачи:

1) Соревнования начались в 15 ч 35 мин и продолжались до 17 ч 25 мин. Сколько времени продолжались соревнования?

2) Киносеанс начался в 12 ч 50 мин и продолжался 1 ч 30 мин. Во сколько закончился киносеанс?

3) Сейчас часы показывают 14 ч 14 мин. Какое время они показывали 2 ч 19 мин назад?

Математика:

Реши задачи:

1) Груша и яблоко вместе весят 120 г, а две груши и яблоко весят 190 г. Сколько весит яблоко? Сколько весит груша?

2) Миша и Маша встретились в вагоне электропоезда. Маша всегда садится в пятый вагон от начала поезда, а Миша – в пятый от конца поезда. Сколько вагонов в поезде?

3) Верёвку разрезали на 2 куска так, что один кусок оказался в 4 раза длиннее другого. Чему равна первоначальная длина верёвки, если один кусок длиннее другого на 18 см? (Подсказка: начерти схему) 

Русский язык:

Распредели имена существительные в три столбика (1 скл., 2 скл., 3 скл.):  песня, поле, сон, лошадь, тень, сестра, кружево, буква, радость, помощь, отпуск, пыль, сок, дочь, пень, солнце, сторож, дочка, броня, руль.

Русский язык:

Вставь пропущенные буквы. Непроверяемые гласные обведи красным карандашом. В каждом предложении подчеркни основу.

Миша всегда помогает маме. Он вст..ёт рано утром, берёт хозяйственную сумку и идёт в м..г..зин. Там в к..рзинах л..жат ов..щи: к..ртофель, п..мидоры, к..пуста, м..рковь, ..гурцы. Миша покупает всё необходимое для приготовления  ..беда. Только потом он идёт с друзьями купаться на речку.

Русский язык:

Спиши текст. Вставь пропущенные буквы и выпиши слова в два столбика: 1) с проверяемыми гласными в корне; 2) с непроверяемыми гласными в корне.

В ст..рину в славном нашем Отечестве не было таких прекрасных г..родов, как М..сква и Петербург. Там, где с..годня возвышаются красивые здания, некогда были непроходимые леса. Жили на нашей з..мле честные и добрые люди. Они занимались земледелием и не любили в..йну, но всегда готовы были достойно защ..тить свою род..ну.

Дата:

Дата:

Дата:

Математика:

Запиши выражения и найди их значения:

1) Произведение чисел 28 и 5 уменьши на сумму этих чисел.

2) Произведение чисел 18 и 3 увеличь на разность этих чисел.

3) Разность чисел 27 и 3 увеличь на их сумму.

4) Сумму чисел 17 и 15 увеличь на их разность.

5) Сумму чисел 24 и 15 уменьши на их разность.

Математика:

Реши задачи:

1) В столовой в первом зале 18 одинаковых столов, а во втором зале 12 таких же столов. Сколько мест в первом и сколько мест во втором зале, если в первом зале на 24 места больше чем во втором?

2) На одной пасеке 56 ульев, на другой 48. С первой пасеки собрали на 80 килограммов больше мёда, чем со второй. Сколько мёда собрали с каждой пасеки, если в каждом улье было одинаковое количество меда?

3) Двое рабочих заработали вместе 9000 рублей. Один работал 2 недели, а другой 4 недели. Сколько денег заработал каждый?

Математика:

Реши задачи:

1) Длина прямоугольника равна 7 см, а ширина на 2 см короче. Чему равны площадь и периметр прямоугольника?

2) Начерти квадрат с таким же периметром. Чему равна площадь этого квадрата?

Русский язык:

Вставь, где надо, пропущенные буквы. Найди и подчеркни местоимения. Выпиши сложные слова и выполни морфемный разбор (разбери их по составу).

Геннадий инт..ресует..ся земледелием. Он мечтает стать агрономом. На ....скурсии директор агрокомплекса показал ему к..мбайн и другие сельхозмашины, познакомил его с к....лективом. Когда Геннадию исполнит..ся шес..на..цать, он поедет учит..ся в гор..д.

Русский язык:

Вставь пропущенные буквы в словарных словах. Закрась голубым карандашом ячейки с существительными, розовым — с прилагательными, жёлтым — с наречиями.

Русский язык:

Спиши и запомни приметы лета. Определи падеж прилагательных, выдели в них окончания.

Тёплой летней ночью при отсутствии ветра влажно и душно – перед грозой.

Воробьи весёлые и драчливые – к хорошей погоде.

Глухой гром – к тихому, мелкому дождю, а гулкий – к ливню.

Дождевые черви расползаются по земле – перед дождём.

Дата:

Дата:

Дата:

Математика:

Реши задачи:

1) Две бригады за смену изготовили 128 деталей. Сколько деталей изготовит каждая бригада, если в одной из них было 7 человек, а в другой - 9 человек?

2) В соревнованиях участвовало 140 детей. В каждой команде было по 8 мальчиков и по 6 девочек. Сколько всего было мальчиков  и сколько девочек?

Математика:

Найди значения выражений:

(169357 + 207851) : 93 – 302 • 12 =

170238 – 193 • 7 + 272476 : 68 =

94953 – 15038 : 73 · 407 + 1009 =

700010 – 5760 : 144 + 2603 · 64 =

Математика:

Реши уравнения:

х : 548 = 253

х : 456 = 389            

24560 : х = 20

23650 : х = 50          

Русский язык:

Прочитай текст, разбей на части и составь план. Запиши текст по плану по памяти. Озаглавь.

____________________

Лесные пожары возникают от небрежного обращения с огнем. Бросят горящую спичку, оставят тлеющие угли костра.

Набежал ветерок, раздул пламя. Синий огонёк зажёг сухую ветку и побежал по высохшей траве, прошлогодним листьям. Бушует пламя, густой дым ползёт в небо. Начался лесной пожар.
Сколько деревьев уничтожит он! Сколько погибнет лесных обитателей!

Мечутся по лесу белки, зайцы и лоси. Против огня они бессильны.

А какое жуткое, тоскливое зрелище – выгоревшие участки леса! Чёрная земля, чёрные стволы упавших деревьев. Много лет пройдет, пока снова вырастет живой лес.

Русский язык:

Прочитай отрывок из начала повести “Приключения Кале Блюмквиста” Астрид Линдгрен. Вставь пропущенные буквы. Выпиши выделенные слова и выполни морфемный разбор (разбери их по состав)у.

Уже в восемь часов утра в понедельник он услышал у себя под окном разбойничай посвист Андерса — условный сигнал троих друзей.

Калле мгновенно ..делся. Впереди был новый ч..десный день. Каникулы! Ни уроков, ни домашн..х заданий, только и дела,  что пол..вать  клубнику да сл..дить, не по..вились ли по соседству преступники. Ни то, ни другое не было особенно затруднительным.

П..года стояла ч..десная. Калле выпил ст..кан м..л..ка, с..ел бутерброд и ринулся к двер.. .

Русский язык:

Спиши и озаглавь текст. Подчеркни однородные члены предложения. Выпиши выделенные слова и подбери к ним слова, близкие по значению (синонимы).

Леопард — гибкое, изящное животное. Это, пожалуй, самый красивый, самый яркий зверь Африки и Азии.

Леопарды водятся в лесах, где их очень трудно заметить. Пятнистая шкура сливается с травой или ветками деревьев. Леопарды хорошо лазают по деревьям, охотятся на антилоп, козуль, мелкий домашний скот. Это самая хитрая из всех кошек. Никто не умеет так бесшумно и ловко подкрадываться к жертве, как это делает леопард.

Леопарды умеют спать на деревьях. Они укрываются в листве так, что их и не заметишь. Правда, иногда хвост убрать забывают — висит он, предупреждая, что ходить здесь опасно.

Дата:

Дата:

Дата:

Математика:

Реши задачи:

1) Длина огорода 30 м, а ширина 40 м. Три шестых  участка засеяно  капустой. Сколько квадратных метров занято  капустой?

2) Длина сада 50 м, а ширина 30 м. Две пятых сада занято яблонями. Сколько квадратных  метров занято яблонями?

Математика:

Реши уравнения:

67 + х = 2400 : 8    

у – 143 = 18 · 3    

с · 19 = 2000 – 100

470 – х = 30 • 4

Математика:

Реши задачи:

1) Тигр на 70 кг тяжелее льва, а их общая масса равна 570 кг. Чему равна масса тигра? (Подсказка: начерти схему)

2) Сколько кафельных плиток квадратной формы со стороной 20 см потребуется для покрытия пола в бассейне, если длина бассейна равна 6 м, ширина – 8 м?

Русский язык: прочитай сказку. Местоимения подчеркни как члены предложения. Определи лицо, число и падеж местоимений.

Кто лучше?

Поспорили как-то между собой Кастрюля, Нож и Плита: кто из них лучше?

— Я всех лучше, — сказала Кастрюля, — потому что я сделана из прочной стали и ни у кого нет таких круглых, блестящих боков.

— Нет, это я всех лучше! — сказал Нож. — У меня острое лезвие и узорная ручка!

— Я гораздо лучше вас! — загромыхала Плита. — Ни у кого нет такого яркого пламени, как у меня!

Тут на кухню пришла мама и сварила замечательный суп...

Напиши текст, ответив на вопрос: «А как ты думаешь: кто прав?». Какой тип текста получился?

Русский язык:

Прочитай текст. Озаглавь текст. Определи тип текста.  Спиши, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы. Найди и подчеркни однородные члены предложения. Выполни фонетический (полный звуко-буквенный) разбор выделенного слова.

____________________________

Существует пять разновидностей крохотных птич..к колибри. Они водят..ся в южно-ам..риканских и антильских лесах. Самая маленькая из них стро..т гн..здо ш..риной всего два сантиметра и откладывает яйца величиной с г..рошину. Оп..рение этих птич..к яркое и красивое. Не случайно колибри сравнивают с драгоценными к..мнями.

Русский язык:

Спиши и озаглавь текст. Подчеркни основы предложений. Выдели в словах приставки, предлоги обведи.

_____________________________

Летом в огороде, в саду, в поле, в лесу и даже на болоте ты найдёшь живые барометры. Они точно подскажут, какая будет погода в ближайшее время.

Если жимолость источает сильный запах — будет дождь. Вьюнок в солнечный день свои цветки открывает, а в пасмурный — закрывает. Чертополох перед дождём перестаёт колоться. У кислички перед дождём листья опускаются, приближаются к стеблю, словно прячутся от ненастья. А одуванчик перед дождём складывает, как зонтик, свой пушистый паричок.

Что общего между выделенными предложениями? Ответь письменно.

Дата:

Дата:

Дата:

Математика:

Реши задачи:

1) Из двух городов, расстояние между которыми 750 км, выехали одновременно навстречу друг другу два поезда. Через сколько часов они встретятся, если скорость первого поезда – 91 км/ч, а скорость второго – 59 км/ч ?

2) Из двух городов навстречу друг другу выехали  одновременно два мотоциклиста. Они встретились через 9 часов. Определи расстояние между городами, если известно, что скорость одного мотоциклиста 86 км/ч, а скорость второго 71 км/ч.

Математика:

Реши задачи:

1) От пристани в одно и то же время в противоположных направлениях вышли два теплохода. Скорость первого 40 км/ч, а второго – 30 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 5 часов?

2) От пристани в одно и то же время в противоположных направлениях  вышли  два катера. Скорость первого 50 км/ч, а второго – 60 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 4 часа?

Математика:

Реши уравнения:

4 • х – 26 = 102

701 • 200 – х = 920

576 : х + 79 = 127
(1293 – х) : 19 = 57

Русский язык:

Выпиши местоимения, указывая лицо, число, падеж. В последнем предложении подчеркни главные члены.

— Добрый день! — тебе сказали.

— Добрый день! — ответил ты.

Нас две ниточки связали

Теплоты и доброты.

Напиши свои размышления на тему «Спеши делать добро». Какой тип текста у тебя получился?

Русский язык:

Укажи склонение существительных. Подбери и напиши антонимы (слова, противоположные по значению), относящиеся к другому склонению.

Героизм (  ) - _________________ (   )

Ложь (  ) - _________________ (   )

Темнота - (  ) - _________________ (   )

Трудолюбие - (  ) - _________________ (   )

Польза - (  ) - _________________ (   )

Сила - (  ) - _________________ (   )

Тишина - (  ) - _________________ (   )

Нищета - (  ) - _________________ (   )

Ночь - (  ) - _________________ (   )

Поражение - (  ) - _________________ (   )

Радость - (  ) - _________________ (   )

Ласка - (  ) - _________________ (   )

Русский язык:

Спиши стихотворение О. Кригер, решая орфографическую задачу. Запиши в скобках проверочные слова, обозначь  орфограммы, надпиши известные тебе части речи.

Летом в клетк.. зоопарка

М..двежонку очень жарко.

Х..р..шо в жару такую

Снять одежду м..ховую.

Ищет он застё..ку,

Чтобы снять одё..ку.

Дата:

Дата:

Дата:

Математика:

Вычисли, записывая решение столбиком:

5694 + 25079                     942 · 628

377736 + 72883                 8609 · 403

500070 – 267479               5040 : 8

407910 – 8398                   21655 : 71

2397 · 640                         32340 : 308

Математика:

Реши задачи:

1) Периметр квадрата равен 32 см. Найди  площадь этого квадрата.

2) Начерти квадрат со стороной 7см.
Закрась 1/7 площади данного квадрата.
Сколько квадратных сантиметров ты закрасил?

3) Начерти прямоугольник, площадь которого равна 12 кв. см, а периметр равен 26 см.

Математика:

Заполни «окошки»:

14708 г = … кг… г                                  

182 мин =… ч… мин

3 т 970 кг = … кг

3 ч 25 мин = …мин

9 км = … м

540 дм = … м

4 т 5 г = … г

7 ц 60 кг = … кг

8 т 4 ц = … кг

28 м2  = … см2

8 ч 26 мин = … мин

4 м 6 дм 3 см = … см

Русский язык:

Заполни таблицу по образцу: от данного слова образуй три однокоренных существительных 1-го, 2-го, 3-го склонений. Разбери слова по составу.

Русский язык:

Прочитай пословицы. Вставь пропущенные буквы. Над глаголами укажи спряжение.

1. Баснями сол..вья не корм..т.
2. Капля камень точ..т.
3. Доброе дело само себя хвал..т.
4. Правда гл..за кол..т.
5. Яблочко от яблоньки нед..леко пада..т.
6. Пустая п..суда звенит больше всего.
7. У доброго х..зяина и пенёк расцвета..т.

Запиши ситуации, когда говорят такие пословицы.

Русский язык:

Образуй от данных существительных глаголы прошедшего времени. От полученных глаголов образуй глаголы совершенного вида с помощью приставок.

Учёба - ____________, _____________

Ужин - _____________, ____________

Бег - _______________, ____________

Блеск - _____________, ____________

Молчание - _____________, _________

Гость - ________________, __________

Дата:

Дата:

Дата:

Математика:

Выполни действия (найди значения выражений):

(1272 – 768) ∙ 7 + 472

(599 + 289) : 24 – 16

(1027 + 987) : 53 – 13

7 ∙ (3231 – 2573) + 294

Математика:

Реши уравнения:

х – 807 = 900

59 + х = 219

603 – х = 83

х + 74 =444

3520 : х = 11

х · 12 = 3600

Математика:

Реши задачи:

А) Длина прямоугольника в два раза больше ширины. Найди периметр прямоугольника, если его длина равна 36 см.

Б) Ширина прямоугольника на 12 дм меньше его длины. Найди периметр прямоугольника, если его ширина равна 16 дм.

В) Длина прямоугольника в три раза больше ширины. Найди периметр этого прямоугольника, если его ширина равна 18 см.

Русский язык:

Вставь пропущенные буквы в словарных словах. Запиши слова в алфавитном порядке.

Се..час, гор..вать, п..беда, рад..стно, два..цать, тр..вога, а..томобиль, ..лектричество, м..талл, ..борона, б..седовать, инж..нер, вос..мь, ж..лать, косм..навт.

Составь 3 предложения разные по цели высказывания, используя данные слова.

Русский язык:

Прочитай загадки о профессиях, отгадай их. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Выдели в глаголах приставки.

1) Тонкой палочкой помаш..т,

    Как играть, оркестру скаж..т.

2) Ход..т он во все кварталы

    И заход..т в каждый дом.

    Почту: письма и журналы

    По домам разнос..т он.

3) Он в кафе иль ресторане,

    В фартуке иль колпаке,

    Над к..стрюлями колду..т

    С п..варёшкою в руке.

Русский язык:

Рассмотри рисунок, составь и запиши рассказ по картинке. Озаглавь его.

Используй наречия.

Дата:

Дата:

Дата:

Математика:

Реши задачи:

А) Лыжник прошёл за 6 часов расстояние в 90 км. Сколько времени ему потребуется, чтобы пройти расстояние в 60 км?

Б) Туристы в первый день ехали на велосипедах 6 ч со скоростью 12 км/ч. С какой скоростью они должны ехать во второй день, чтобы такой же путь проехать за 4 ч?

В) В магазин привезли 56 кг апельсинов в семи одинаковых ящиках. Три таких ящика отправили в школу. Сколько килограммов апельсинов отправили в школу?

Математика:

Сравни величины:

40 ц ... 400 кг

5056 м ... 5 км 56 м

3 ч 30 мин ... 330 мин

45 кг ... 4 ц

8 км 3м ... 8 км 30 дм

200 мин ... 2 ч 00 мин

2 т 9 кг … 20 ц 9 кг

5600 м … 56 км

3 ч 15 мин … 315 мин

8 т 30 кг … 80 ц 3 кг

4020 м … 42 км

5 мин 20 с … 520 с

Математика:

Найди значения выражений:

158 453 + 307 755

94 302 · 14

23 184 : 46

236 945 + 103 763

87 402 · 12

18 942 : 21

180 567 — 184 · 4

170 238 — 193 · 7

Русский язык:

Раздели текст на предложения. Вставь пропущенные буквы, подчеркни все местоимения.

Я пришёл к Косте его мама и тётя Зина сидели за столом и пили ч..й над столом горела эл..ктрическая лампочка под больш..м голубым абажуром от этого абажура вокру.. было как-то сумрачно все очень обрадовались моему приходу меня тоже ус..дили за стол и стали угощ..ть ч..ем с баранками.

(По Н. Носову)

Русский язык:

С помощью предложенных приставок и суффиксов от данных слов образуй новые слова:

Русский язык:

Найди в паре предложений синонимы (слова, близкие по значению). Выпиши их в начальной форме. Укажи, какой частью речи они являются.

1) Ночной мрак постепенно рассеивался.

    В темноте не было видно лесной    

    тропинки.

2) Зябнет осинка, дрожит на ветру.

    Мёрзни, мёрзни, волчий хвост!

3) От горячего солнца в пустыне никуда не

    скрыться.

    Жаркий костёр нас согреет ночью.

Дата:

Дата:

Дата:

Математика:

Реши уравнения:

588 – х = 40 • 12

644 – х = 12 • 20

3 • х = 87 – 6

х + 2005 • 2 = 12000 : 2

204 • 500 – х = 390

А теперь попробуй решить эти уравнения:

х – 20 • 7 + 120 = 3600 : 10

х • 6 + 24 • 18 = 516

Математика:

Реши задачи:

1) От села до города 72 км. С какой скоростью должен двигаться автобус, чтобы из города в село доехать за 3 часа?

2) От двух пристаней, расстояние между которыми 220 км, отправились одновременно навстречу друг другу два теплохода. Скорость одного из них 30 км/ч, а другого - 25 км/ч. Через сколько часов теплоходы встретятся?

Математика:

Найди значение выражений:

200131 – 25 942 : 7 · 42

1300 – 300 : 6 + 40

13 568 : (960 – 56 · 16)

2400 – 400 : 5 + 30

Русский язык:

Определи слово по его толкованию (см. Слова для справок). Заполни таблицу. Разбери записанные слова по составу:

Слова для справок: пер..ход, инт..ресный, ур..нить, б..седовать, к..мандир

Русский язык:

Подбери рифму. Зачеркни лишнюю букву. Выделенные слова разбери по составу.

Рос яркий Мухомор среди лесной полянк(е,и)

Бр(а,о)сался всем в глаза его нахальный ви(д,т):

- См(о,а)трите на меня! Заметней нет _______ !

Как я красив! Красив и (е,и,я)довит! –

А Белый Гриб в тени под ёлочкой м(а,о)лчал.

И потому его никто ____________ .

(С. Михалков)

Определи тему и главную мысль текста.

 Составь на  инструкцию для грибника на эту же тему и с такой же главной мыслью.

Русский язык:

Подбери и впиши в предложения подходящие по смыслу имена существительные. В скобках укажи падеж.

Быстрый ручеёк звонко журчит в зарослях ________ (___). Но вот он выбежал на широкий __________ (___) . Заблестела на утреннем ________ (___) вода. Ручей спешит вперёд. Со всех сторон к __________ (___) бегут другие ручьи. Он становится шире и глубже. ___________ (___) его замедлилось. Наш ручей стал ___________ (___).

Дата:

Дата:

Дата:

Математика:

Реши задачи:

1) За 2 ч мастер изготавливает  336 деталей. Сколько деталей он изготовит за 3 часа?

2) При скорости 48 км/ч мотоциклист затрачивает на дорогу на работу 3 ч. С какой скоростью  должен мотоциклист, чтобы проехать этот же путь на 1 ч больше?

Математика:

Выполни задания:

А) Сколько трёхзначных чисел можно составить из цифр 4, 6, 8, если в записи цифры не будут повторяться?

Б) Начерти окружность радиусом 3 см. Вычисли диаметр этой окружности.

В) Восстанови пропущенные числа

Математика:

Реши задачи:

А) Два автомобиля выехали навстречу друг другу из двух мест, расстояние между которыми 350 км. Какое расстояние будет между ними после того, как первый автомобиль проедет , а второй –  всего пути?

Б) Из города в село, расстояние между которыми 178 км, выехала машина со скоростью 65 км/ч. Какое расстояние останется ей проехать после 2 часов движения?

Русский язык:

Найди слово по описанию, подчеркни его.

1) Это существительное мужского рода в единственном числе, предложном падеже:

На портрете, синем, о слове, на проводах.

2) Это глагол в настоящем времени, множественном числе:

Летали, бега, быстрые, смотрят, пишет.

3) Это прилагательное женского рода в единственном числе, винительном падеже:

Метро, открытому, зрелому, ласковой, родная.

4) Это местоимение 3-го лица женского рода:

Ко мне, к маме, к ней, к тебе, к вам, к ним.

5) Это наречие:

Завтрак, завтрашний, завтра, завтракать.

Русский язык:

Вставь, где надо пропущенные буквы. Впиши в пропуски подходящие местоимения, укажи их падеж. Определи тип и тему текста, озаглавь его.

_____________________

Артём сидел возле окна и читал книгу. Со..нце выглянуло из-за туч.., и от яркого света у Артёма зар..било в глазах. Тогда __ надел тёмные оч..ки, и со..нце перестало слепить ___ . Но сквоз.. тёмные стёкла Артём не мог разгл..деть буквы. ___ снял оч..ки и снова увид..л буквы. Но со..нце тут же ослепил.. ___ . Артём снова надел тёмные очки – буквы снова скрылись от ___ в полумраке. Артёму надоела такая чехарда. Тогда ___ снял тёмные оч..ки, высунулся из окна и надел ___ на со..нце.

Русский язык:

Прочитай начало рассказа. Подчеркни основы первых четырёх предложений. Определи падеж выделенных слов. Если захочешь узнать продолжение – спроси в библиотеке книгу Виталия Бианки с рассказом «Водяной конь» и прочитай.

На широкой-широкой сибирской реке выбирал старик сети, полные рыбой. Внук ему помогал.

Вот набили они лодку рыбой, закинули сети опять и поплыли к берегу. Старик гребёт, внук правит, вперёд глядит. И видит – плывёт навстречу коряга не коряга, словно бы пень, и на нём два больших, как у орла, каменных крыла. Плывёт и громко фыркает…

Испугался внук и говорит…

Дата:

Дата:

Дата:

Математика:

Реши задачи:

1) Масса одного станка 850 кг, что в пять раз больше от массы другого.  Сможет ли машина грузоподъемностью 5 т перевезти 3 больших и 12 меньших станков?

2) На каждую машину нагрузили 190 ящиков с яблоками по 20 кг в каждом. Сколько центнеров яблок можно нагрузить на 5 таких же машин?

Математика:

Вычисли удобным способом:

50 ∙ 23 ∙ 20

5 ∙ 540 ∙ 20

5 ∙ 2050 ∙ 20

4 ∙ 305 ∙ 25

200 ∙ 12739 ∙ 5

250 ∙ 3072 ∙ 4

Математика:

Вычисли:

(1836 : 27 + 32) ∙ (7344 : 36 – 141) : 150 =

(2232 + 118 ∙ 6) : (38 ∙ 35 – 24 ∙ 35) =

Русский язык:

Впиши в словосочетания подходящие предлоги. В скобках укажи падеж.

___ новой книги (___)

___ распахнутому окну (___)

___ палящими лучами (___)

___ навесному мостику (___)

___ дорогой покупкой (___)

___ свежей рыбы (___)

___ правой руке (___)

___ нашей деревней (___)

___ заходом солнца (___)

___ сильной грозы (___)

___ голубой рекой (___)

Русский язык:

Кроссворд составлен из словарных слов. Восстанови их, вписав в пустые клеточки пропущенные буквы. В выделенном столбце ты прочитаешь ещё одно словарное слово. Выполни фонетический (звуко-буквенный) разбор этого слова.

Русский язык:

Прочитай текст. Определи тип текста. Разбей его на части, составь план и запиши по памяти.

Среди жуков есть много «кусачих». Вот, например, жук-олень, который живёт в лиственных лесах в Крыму. На голове у самцов растут большие ветвистые «рога», чуть-чуть похожие на оленьи. На самом деле это верхние челюсти. Сам жук-олень может быть со спичечный коробок, а челюсти занимают половину длины тела. И если неосторожный воробей, скворец или любопытный мальчик захотят поймать такого рогача, он сразу цапнет за палец, а у птички может и ножку сломать. Только зачем его ловить? Раньше его часто собирали для коллекций, и стал теперь жук-олень очень редким. Занесли его в Красную книгу и охраняют.

(По М. Молюкову)

Дата:

Дата:

Дата:

Математика:

Реши задачи:

1) В книге 100 страниц. Ученица прочитала  книги. Сколько страниц прочитала ученица?

2) За день продали 200 тетрадей, что составляет  всех тетрадей. Сколько тетрадей всего было?

Математика:

Найди значения выражений:

А) а + b , если а = 4008, b =1232

Б) m – n, если m = 6200, n =3005

В) 2304 - а +3796, если а = 2008

Г) а – 249 +1672, если а = 328

Математика:

Реши задачи:

1) За 11 часов поезд прошел 924 км, а самолет за 5 часов пролетел 4200 км. Во сколько раз скорость самолета больше, чем скорость поезда? На сколько скорость поезда меньше, чем скорость самолета?

2) Турист в первый день проехал 32 км, а во второй – в 4 раза больше. Какое расстояние проехал турист за два дня?

Русский язык:

Прочитай текст. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв. Разбей на части, составь план и запиши по памяти.

Исторические документы утверждают, что в эпоху римских императоров невнимательных учеников можно было узнать по чёрным языкам. Для письма тогда использовали папирус, а ошибки ученик тут же слизывал языком. Позже начали писать на пергаменте. Ошибки вытирали пемзой или срезали ножичком. Пергамент – обработанная кожа, и камень или нож ей не очень вредили. Ситуация изменилась с распространением бумаги. Карандаш вытирали хлебным мякишем, а чернила приходилось выводить перекисью водорода. Двести лет назад  английский химик попробовал вытирать надписи кусочком каучука. Появилась ученическая резинка.

Русский язык:

 Спиши слова, вставь пропущенные буквы, определи склонение имён существительных. Составь предложения, используя эти слова и словосочетания.

Благодаря непосед.., по застав.., в бульдозер.., без дедушк.., для ячейк.., без хвастливост.., из сеялк.., по глад.., без перекличк.., о баз.., у дяденьк.., с вышк.., из-за завист.., в мотор.., до золотистост..

Русский язык:

Спиши. Реши орфографические задачи. Определи спряжение глаголов (спряжение определяют только в настоящем или будущем времени!).

Как душно и уныло! Бричка б..жит, а Егорушка видит всё одно и то же небо, равнину, холмы.  Ласточки ул..тели, куропаток не видно. Над поблекшей тр..вой, от нечего делать, носятся гр..чи; все они похожи друг на друга и делают степ(?) еще более однообразной.

Л..тит коршун над самой з..млёй, плавно взмахивая крыл(?)ями, и вдруг ост..навлива..тся в воздух.., точно задумавшись о скук.. жизни, потом встряхива..т крыл(?)ями и стрелою несется над степ(?)ю, и непонятно, зачем он лета..т и что ему нужно.

(По А.П. Чехову)

Дата:

Дата:

Дата:

Математика:

Запиши числа цифрами:

1) три тысячи два;

2) пять миллионов двести пятьдесят тысяч триста четыре;

3) три тысячи двадцать два;

4) семь миллионов триста пятьдесят одна тысяча двести четыре;

5) двадцать пять тысяч семьдесят три;

6) двести пять миллионов семьсот два;

7) тридцать шесть тысяч девяносто один;

8) тридцать шесть миллионов девяносто один;

9) шестьсот пять миллиардов сто тридцать семь миллионов девятьсот восемьдесят четыре

Математика:

Реши уравнения:

23 • у – 15 = 422    

16 • х + 23 = 295

23 • y – 569 = 1409

80 – (7 + х) = 53

16 + 48 : z = 40

320 : (52 – ч) = 8

Математика:

Реши задачи:

1) Груша дороже яблока в два раза. Что дороже: 8 яблок или 4 груши?

2) У Миши несколько солдатиков, а у Саши их в 2 раза больше. Вместе у мальчиков 9 солдатиков. А сколько у каждого?

3) Лестница состоит из 25 ступеней. На какую ступеньку надо встать, чтобы быть как раз на середине лестницы?

4) В семье 5 сыновей. У каждого из них одна сестра. Сколько всего детей в семье?

5) Колесо имеет 25 спиц. Сколько промежутков между спицами?

Русский язык:

Спиши предложения. Расставь знаки препинания. Выполни синтаксический разбор (по членам) любого предложения.

В это лето я часто купался но ни разу не гулял по лесу.

Я прогуливался по аллее парка и дышал осенним воздухом.

Вьюга за окном выла стонала плакала издавала необыкновенные звуки.

Дети вышли на субботник и посадили берёзы липы и осины.

На клумбе растут и алые маки и белые нарциссы и жёлтые хризантемы.

Русский язык:

 Прочитай текст. Определи тип текста. Составь свой текст такого же типа.

Почему огурец зелёный, клубника красная, лимон жёлтый, а василёк синий? Дело в том, что цвет, который мы видим – это частички единого солнечного света. После дождя на небе видна радуга. Это солнечный свет попадает в капли воды и распадается на отдельные части. Этих частей семь: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый. Каждый предмет какие–то цвета поглощает, а какие-то отражает. Огурец отражает зелёный, а вишня – красный. Таким образом, образуется цветной мир, который нас окружает.

Русский язык:

Подбери анаграммы к данным словам (переставь буквы в слове так, чтобы получилось новое слово). Обведи буквы на месте мягких согласных звуков. Непарные звонкие согласные подчеркни.

Кобура – уборка       ракета –

сосна –                      стирка –

вход –                       слово –

выбор –                     потеха –

верность –                 водопад –

Дата:

Дата:

Если ты выполнил все летние задания и дошёл до этой страницы, то ты награждаешься ГРАМОТОЙ. Подпиши её и вложи грамоту в Портфолио.

Математика:

Сколько треугольников в этой фигуре?

Математика:

Реши задачу, выбери ответ:

С тех пор, как Максим поставил новую батарейку, прошло миллион секунд.
Когда это произошло:

а) больше дня назад;

б) больше недели назад;

в) больше года назад

Русский язык:

Запиши существительные в форме родительного падежа. Проверь по словарю

Помидоры –

Апельсины –

Сапоги –

Килограммы –

Ботинки –

Чулки –

Туфли –

Носки –

Хозяева –

Домишки –

Санатории –

Каникулы –

Русский язык:

Запиши семь сложных слов, используя по одному разу корни указанных слов из обоих столбцов.

Например: хлопок + убирать = хлопкоуборочный