Главной задачей трудового воспитания является формирование правильного отношения детей к труду. Для малышей важнейшее средство трудового воспитания -игра.

Игра-вот самый действенный способ изучения цвета.

Что любят больше всего  на свете делать дети?Конечно, играть! Дети играют дома,в детском саду,на улице,в гостях.Любое увлекательное занятие обозначается для них словом "игра" Через игру ребенок познает окружающую его действительность,свой внутренний мир.

Ребенок - это маленький исследователь. Он наделен такими возможностями, которые есть только у ребенка. Он всем телом впитывает в себя всю информацию, как губка. У него есть внутренние помощники, которые помогают ребенку развиваться. Главное - создать определенную среду и свободу выбора в ней, чтобы ребенок мог себя в ней познать.

Лето-идеальная пора для игр и прогулок на свежем воздухе.Разнообразие и доступность природного материала летом,подсказывает варианты игр во время прогулки с детьми.

Конструирование из строительного материала является одним из важнейших и интересных видов продуктивной деятельности. Конструирование является практической деятельностью, направленной на получение определённого, заранее задуманного продукта.

Игры со строительным материалом очень интересны для малышей. Они незаменимы для умственного развития. Игра способствует развитию его познавательного интереса.

Основным развивающим видом деятельности ребенка двух-трех лет является игра. На третьем году жизни его игры становятся более интересными и насыщенными. И если в предыдущем возрастном периоде кроха играл только с теми предметами, которые находились в поле его зрения, то теперь он может играть по предварительному замыслу, подбирая в соответствии с ним игрушки или какие-то предметы.

Научить родителей применять предложенные игры и упражнения в домашних условиях для развития мелкой моторики детей.

Авторитет – одно из важных условий семейного воспитания. Семья оказывает влияние на формирующуюся личность ребенка не только непосредственным целенаправленным воздействием взрослых ее членов, но и всем образом жизни. Отношения в семейном коллективе требуют взаимопонимания, ответственности, умения организовать отношения на принципах равенства, товарищества, уважения.