Дидактические материалы по грамматике английского языка для учащихся начальной школы.

Памятка  «Present Continuous» или «Present Progressive»

(Настоящее длительное время.)

1. Обозначает действие, которое происходит сейчас, в данный момент, в момент речи.

2. Слова-указатели (слова-подсказки, слова-сигналы):

now - сейчас

     at the moment – в данный момент

     Look! – Посмотри!

     Listen! – Послушай!

3.  Сказуемое в Present Continuous (Present Progressive) строится по схеме:

                                    форма глагола «to be» + смысловой глагол + ing      

                                         (am, is, are)

     - если в подлежащем есть слово «I», то сказуемое строится по схеме:

                                       am + глагол+ ing

- если в подлежащем есть слова «He», «She», «It», то сказуемое строится  

   по схеме:                is + глагол+ ing

     - если в подлежащем есть слова «You», «We», «They», то сказуемое  

        строится по схеме:         are + глагол+ ing

Примечание:   Подлежащее может быть выражено не обязательно местоимением. В подлежащем может стоять имя существительное. В этом случае, чтобы правильно построить сказуемое, необходимо подумать, какое местоимение могло бы стоять на месте данного имени существительного.        

Памятка  «Future Simple»

(Будущее простое время.)

1. Обозначает действие, которое произойдёт в будущем.

2. Слова-указатели (слова-подсказки, слова-сигналы):

tomorrow - завтра

     next – следующий

     next week – на следующей неделе

     next year – в следующем году

     next month – в следующем месяце

     next winter – следующей зимой

     in an hour – через час

3.  Сказуемое в Future Simple строится по схеме:

shall + V 1 (первая форма глагола)

will + V 1 (первая форма глагола)

4. Вспомогательные глаголы для построения вопроса и отрицания в  

          будущем времени –  «shall», «will»

Example:

        I shall swim in the river next summer.

             Я буду плавать в реке следующим летом.        

Present Simple

(настоящее простое время)

1. обозначает действие, которое происходит в настоящем постоянно, каждый день; повторяется время от времени или иногда;
2. строится с помощью V1  (первой формы глагола) – play, run, go, read, write etc.;
3. если действие совершает «он», «она», «оно», то к первой форме глагола добавляется окончание – s  или – es (когда слово оканчивается на гласную букву) – plays, runs, goes, reads, writes  etc.;
4. слова-указатели на Present Simple:

         always   [                          ] - всегда

             often     [                    ] - часто

             usually [                         ] - обычно    

         seldom  [                   ] - редко

         sometimes  [                                   ] - иногда

         every   [                       ] – каждый

5. вопросительные и отрицательные предложения строятся с помощью  

       вспомогательных глаголов do и does

Present Simple

(настоящее простое время)

1)обозначает действие, которое происходит в настоящем постоянно, каждый день; повторяется время от времени или иногда;

2)строится с помощью  первой формы глагола – play, run, go, like и т. д.;

3)если действие совершает «он», «она», «оно», то к первой форме глагола добавляется окончание – s  или – es (когда слово оканчивается на гласную букву) – plays, runs, goes, likes;

Present Simple

(настоящее простое время)

1)обозначает действие, которое происходит в настоящем постоянно, каждый день; повторяется время от времени или иногда;

2)строится с помощью  первой формы глагола – play, run, go, like и т. д.;

3)если действие совершает «он», «она», «оно», то к первой форме глагола добавляется окончание – s  или – es (когда слово оканчивается на гласную букву) – plays, runs, goes, likes;

Виды вопросов

1) Общий вопрос (General question).

Общий вопрос задаётся ко всему предложению и начинается со вспомогательного глагола.

Вспомогательные глаголы бывают: do, does, can, have, has, am, is, are.

При переводе на русский язык  меняется только интонация.

Схема общего вопроса:

   +                                                                    ?

Например:

She can run. – Can she run?

I am from Russia. – Am I from Russia?

He has got a car. – Has he got a car?

We want to be doctors. – Do we want to be doctors?

Ответ на общий вопрос состоит из слов:

1) Yes, подлежащее + вспомогательный глагол.

2)  No, подлежащее + вспомогательный глагол + слово «not».  

Например:

Вопрос            Ответ

Is he seven? – Yes, he is.

                    -   No, he is not. (No, he  isn`t.)

Have they got a dog? – Yes, they have.

                                   -  No, they have not. (No, they haven`t.)

Can she swim? - Yes, she can.

                         -  No, she cannot. (No, she  can`t.)

Do you live in Moscow? - Yes, I do.

                                        -  No, I do not. (No, I don`t.)

2) Специальный вопрос (Special question).

Специальный вопрос задаётся не ко всему предложению, а только к слову или словосочетанию из этого предложения. Слово или словосочетание, к которому задаётся вопрос, исчезают из самого вопроса.

Специальный вопрос начинается с вопросительных слов или вопросительных фраз. Вопросительные слова или фразы бывают: what, what colour, when, where, why, how, how old , how many, how much, whose, whom.

Схема специального вопроса

                                                                       ?

Например:

They are ten. – How old  are they?

She has got dolls.  – What has she got?  

They play at the stadium. – Where do they play?

Отвечать на специальный вопрос надо предложением.

Например:

   Вопрос            Ответ

How old is he? –He is seven.

What have they got? –They have got a dog.

Where do you live? – I live in Moscow.

3) Альтернативный вопрос (Alternative question ).

Альтернативный вопрос строится как общий вопрос (то есть начинается со вспомогательного глагола), и внутри  общего вопроса добавляется союз

or   (или)   и  необходимая часть речи (слово-выбор). 

Схема альтернативного вопроса

             +  or +            ?

Например:

She can run. – Can she run or jump?

I am from Russia. – Am I from Russia or from Britain?

He has got a car. – Has he got a car or a plane?

We want to be doctors. – Do we want to be doctors or engineers?

Отвечать на альтернативный вопрос надо предложением.

Например:

   Вопрос            Ответ

Is he seven or nine? –He is nine.

Have they got a dog or a cat? –They have got a dog.

Can she swim or play tennis? - She can swim.

Do you live in Moscow or in Britain? – I live in Britain.

4) Разделительный вопрос (Disjunctive question ).

Разделительный вопрос – это вопрос с «хвостиком». Сначала пишется предложение, ставится запятая, а после запятой вопросительный «хвостик».

Вопросительный «хвостик» имеет два варианта:

вариант № 1  (положительный хвостик; хвостик со знаком «плюс»)

                                        +

вариант № 2  (отрицательный  хвостик; хвостик со знаком «минус»)

                                        +             +

Если предложение утвердительное, то используется отрицательный хвостик.

Например:

+  ___________________________________________________________________________

?   ________________________________________________________________

Если предложение отрицательное, то используется положительный хвостик.

Например:

+  ___________________________________________________________________________

?   ________________________________________________________________

Present Perfect

(настоящее совершённое время)

1. Мы используем Present Perfect:

• Когда говорим о действии, которое завершилось, и нам важен результат этого действия в настоящем, а не время, когда оно произошло;
• Когда говорим о действии, которое завершилось, но период времени, в который оно произошло, ещё не истёк;
• Когда говорим о действии, которое началось в прошлом и всё ещё продолжается.

2. Слова-указатели (слова-спутники, слова-сигналы) для Present Perfect:

• already - уже
• yet – ещё, всё ещё, пока что
• just – только что
• today - сегодня
• this week – на этой неделе
• this month – в этом месяце
• this year – в этом году
• since – с, с тех пор как
• for – в течение
• ever – когда-либо, когда-нибудь
• never - никогда
• how long – как долго

3. Схема построения сказуемого:

4. Вспомогательные глаголы (для построения вопросов и отрицательного предложения):

          have или has