Дидактические игры по сенсорному воспитанию дают возможность проследить процесс сенсорного развития детей дошкольного возраста, оценить эффективность применяемых средств сенсорного воспитания и в случае необходимости привлечь новые. Игра – это «поиск и открытие», игра – это радость, путь детей к мечте.
Вопрос взаимодействия и понимания друг друга становится все более актуален внутри семьи по мере развития ребенка. Ребенок взрослеет и меняется и вместе с ним изменяются и развиваются детско-родительские отношения. Но не всегда эти отношения развиваются гармонично. Чтобы добиться этой гармонии необходимо учиться понимать, смотреть и видеть друг друга.
В статье даются конкретные рекомендации для родителей по отношению к их детям. Научить детей правильно защищаться. Обучать детей не значит запугать их. Как правильно обратиться за помощью.
Материал полезен как для педагогов, так и для родителей и их детей. Необходимо подготовить детей как вести себя в критической ситуации: если ребенок один дома, как правильно разговаривать по телефону с незнакомым человеком, как правильно выбрать няню для своего ребенка, как реагировать ребенку на звонок в дверь, как вести себя ребенку в лифте и т.д.
