Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Лобова Светлана Петровна

Пожарная безопасность

Консультация для родителей о пожарной безопасности

Стать-отчёт: "Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в работе с детьми 3-4 лет".

Статья-отчёт:

Тема: «Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в работе с детьми 3-4 лет. ».

«… Это правда! Ну чего же тут скрывать?

Дети любят, очень любят рисовать.

На бумаге, на асфальте, на стене.

И в трамвае на окне…» (Э. Успенский)

Паршенкова Елена Алексеевна

Статья "Мягкое воспитание vs Вседозволенность: где проходят экологичные границы?"

В статье рассматриваются понятия «мягкое воспитание» и «попустительство», способы снятия страха родителей «травмировать» ребенка словом «нет», четкий алгоритм выстраивания твердых границ с сохранением теплого контакта.

 

Кравченко Светлана Павловна

Консультация «Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста»

Консультация «Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста»

Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка

Вливается живительный поток представлений, понятий

В.А. Сухомлинский.

Кравченко Светлана Павловна

Консультация «Игры с больным ребёнком»

Консультация «Игры с больным ребёнком».

Когда ребёнок заболевает – это беда. Как вести себя при заболевании ребёнка и как с детьми играть во время болезни?

Некоторые малыши бегают, скачут даже с высокой температурой, другие становятся плаксивыми, вялыми, раздражительными. В это время желательно соблюдать постельный режим. И здесь можно организовать игры прямо на кровати.

Совместные увлекательные игры поднимут малышу настроение, и он быстрее пойдёт на поправку.

Несколько советов, как организовать игры с детьми:

Кравченко Светлана Павловна

Консультация «Игрушки»

Консультация «Игрушки»

Игрушка – предмет, предназначенный для игры. Служит целям умственного, нравственного, эстетического и физического развития. Помогает ребенку познавать окружающий мир.

   Игрушка – спутник жизни ребенка, это не только материал, орудие игры, это и партнер, товарищ детских игр, а в руках взрослого игрушка – одно из важнейших средств воспитания.

Кравченко Светлана Павловна

Консультация «Развитие мелкой моторики в раннем возрасте».

Консультация «Развитие мелкой моторики в раннем возрасте».

     Современные родители всё чаще слышат о мелкой моторике. И задают вопрос - что такое мелкая моторика и почему она так важна.

     Мелкая моторика - основа развития психических процессов: внимания, памяти, восприятия, мышления и речи, пространственных представлений.

     В коре головного мозга отделы, отвечающие за развитие артикуляционной и тонкой ручной моторики, расположены близко друг к другу и тесно взаимосвязаны. Рука развивается раньше и "тянет" за собой развитие речи.

Кравченко Светлана Павловна

Консультация для родителей «Воспитание сказкой»

Консультация для родителей  «Воспитание сказкой»

"Сказка - это зернышко, из которого прорастает эмоциональная оценка ребенком жизненных явлений"

                                                                                                             В. А. Сухомлинский

«Через сказку, фантазию, игру, через неповторимое детское творчество — верная дорога к сердцу ребенка. Сказка, фантазия — это ключик, с помощью которого можно открыть эти истоки, и они забьют животворными ключами»

Консультация для родителей «Безопасность детей в летний период»

Следование простым рекомендациям поможет обезопасить жизнь и здоровье ребенка и позволит провести летние каникулы с максимальным удовольствием.

Ткаченко Марина Петровна

Музыкально развиваться помогают

Памятка для родителей

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Благодарова Софья Сергеевна

«Безопасность детей в интернете и реальной жизни»

1.    Информирование родителей об актуальных;

2.    Распознавание родителями тревожных маркеров;

3.    Формирование алгоритма действий в кризисной ситуации;

4.    Содействие выстраиванию доверительных отношений в семье;

5.    Мотивирование родителей к активной профилактике.

Благодарова Софья Сергеевна

Дорожная карта

Мы рады представить вам нашу дорожную карту развлечений. Мы посетили 6 мест. Музей «Россия- моя история»; ДК ЧМК цирковое представление; музей изобразительных искусств; уральская молния; приют «Спаси меня»; музей «Экспериментус».

Ветошкина Алсу Рафаиловна

Консультация для родителей "Игры с малышами на улице летом".

Лето-прекрасное время для приключений на улице. Всего 5-15 минут игры - и ваш малыш будет в восторге, научится чему то новому, а ваша связь станет еще крепче. Пусть впечатления, полученные на прогулке, послужат вам опорой для развития речи у ребенка. Ведь в процессе общения формируется его мироздание.

Мандрыкина Галина Александровна

Мастер- класс:" Пальцы помогают говорить".

Практический материал по развитию мелкой моторики пальцев рук ребенка.

Найданова Виктория Александровна

Профилактика и противодействие буллингу в детском коллективе: как распознать, помочь и предотвратить.

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

Тема: Профилактика и противодействие буллингу в детском коллективе: как распознать, помочь и предотвратить.

ЦЕЛИ СОБРАНИЯ

1. Информирование родителей о признаках буллинга и формах скрытой агрессии.

2. Формирование алгоритмов раннего распознавания травли.

3. Обучение способам безопасного вмешательства и помощи ребёнку-жертве.

4. Предотвращение ложных обвинений и виктимизации ребёнка.

5. Консолидация усилий семьи и школы для создания системы нетерпимости к буллингу.

Забора Анастасия Николаевна

Консультация для родителей «Развитие общения детей и родителей в процессе занятий по рисованию»

Как через совместное рисование укрепить доверие и лучше понять ребёнка.
Предложены 10 игровых способов общения через рисунок, фразы-помощницы и речевые игры.
Русина Дарья Александровна

Дорожная карта умных развлечений

Это дорожная карта «Умных развлечений», разработанная нами в рамках классного руководства. Она представляет собой подборку культурных, образовательных и спортивных мест для организации внеурочной деятельности школьников по шести направлениям воспитания: гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, экологическое и ценности научного познания.

Страницы