Консультация «Игрушки»
консультация (младшая группа)

Кравченко Светлана Павловна

Консультация «Игрушки»

Игрушка – предмет, предназначенный для игры. Служит целям умственного, нравственного, эстетического и физического развития. Помогает ребенку познавать окружающий мир.

   Игрушка – спутник жизни ребенка, это не только материал, орудие игры, это и партнер, товарищ детских игр, а в руках взрослого игрушка – одно из важнейших средств воспитания.

   В игрушках представлены типичные черты, свойства предметов, в зависимости от которых ребёнок играя воспроизводит те или иные действия. Например, кукла – обобщенный образ человека (чаще всего ребенка). Играя с ней, дети выполняют действия, свойственные образу жизни человека: укладывают спать, купают, катают в коляске, кормят и др. В детских играх кукла танцует, поет песни, ходит в гости, принимает гостей. То есть кукла выполняет действия.

   Игрушка должна содействовать развитию ребенка на каждой возвратной группе дошкольного возраста. В подборе игрушек следует исходить из особенностей возраста. Малышу нужны свои игрушки, которые помогут ориентироваться в окружающем мире, будут стимулировать его самостоятельную деятельность, направлять ее в определенное русло. А для старших дошкольников необходимы игрушки, которые помогают изучать окружающую действительность, стимулируют коллективные игры.

   Игрушка должна быть динамичной, побуждать ребенка к разнообразным действиям в игре.

   Предъявляются определенные требования и к оформлению игрушки. Игрушка должна быть привлекательной, в красочном оформлении, чтобы вызвать у ребенка эмоциональное отношение, воспитывать художественный вкус. Оформление игрушки должно быть безопасным для жизни и здоровья ребенка, отвечать ряду гигиенических требований.

Сюжетные (образные) игрушки

   Это куклы и фигурки, изображающие людей и животных; транспорт, посуда, мебель и т.д. Игры с образными игрушками и сюжетными играми помогают детям помогают детям развивать свою фантазию, воображение и творческие способности. Помогают детям развивать социальные навыки, такие как умение работать в команде, слушать других людей и учитывать их мнения. Это очень важно для успешной социализации детей в будущем.

Музыкальные игрушки

   Музыкальная игрушка – это игрушка способная издавать звуки. Малыши, начиная с самого рождения, активно познают окружающий мир. С первых дней малыш слышит, различает звуки и по-разному на них реагирует. Поэтому музыкальные игрушки – это способ познания мира.

Игрушки – забавы

   Мячи на резинках, игрушки – сюрпризы с выскакивающими из коробочки смешными фигурками животных, человечков, надувные резиновые игрушки, прыгающие и клюющие птицы, кувыркающие обезьянки, вращающийся волчок и др.

   Игрушка – забава – это нестандартный игровой предмет, вызывающий у ребенка чувство восторга и эмоциональный подъем, побуждающий к интенсивной веселой игре.

Театрализованные игрушки

   Театральная игрушка – это специально изготовленные предметы для детских театрализованных игр. К таким предметам относятся: различные виды кукол и кукольных театров, театральные костюмы и их элементы, маски театральных персонажей, элементы декораций. В театрализованной игре театральная игрушка является опорой деятельности ребенка, средством его развития.

Строительные и конструктивные материалы

   Рассчитаны на детское конструирование и техническое изобретательство. К таким игрушкам относится: наборы для игры в песке и снегу, наборы строительных материалов, конструкторы.

Дидактические игрушки

   Дидактические игрушки – это игрушки, направленные на развитие психических процессов. Они содержат в себе развивающую задачу, соответствующую возрасту.

   Среди них много народных игрушек: матрешки, пирамидки, разноцветные шары и др. Играя с дидактическими игрушками, ребенок решает различные задачи. Условия такой задачи заключены в конструкции игрушки (разобрать, собрать). К дидактическим игрушкам также относятся мозайки, настольные игры и печатные игры.

Технические игрушки

   Это игрушки, отображающие простейшие орудия труда, бытовую техник, различные механизмы, виды транспорта. Они предназначены для ознакомления детей с современной техникой в процессе разнообразных творческий игр.

Игрушки самоделки

   Самыми интересными для детей являются игрушки – самоделки. Ценность игрушек – самоделок возрастает, когда дети вместе со взрослым, под его руководством, включаются в процесс изготовления самодельных игрушек. Это развивает их самостоятельность, воспитывает желание трудиться.

Спортивные игрушки

   Спортивные игрушки – это те объекты, которые способствуют формированию для развития физических и психических способностей детей. Способствуют развитию ловкости движений, глазомера, крупной и мелкой моторики. Одни направленны на укрепление мышц руки, предплечья, развитие координации движений. Другие содействуют развитию бега, прыжков, укрепление мышц ног, туловища.

   Игра имеет большое значение для ребенка. Она обучает и воспитывает детей, является жизненной потребностью и средством всестороннего развития. Игрушка является не отменной частью игры. Игрушка забавляет и радует ребенка, вызывает положительное отношение к окружающему. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konsultatsiya_igrushki.docx18.15 КБ

Предварительный просмотр:

Консультация «Игрушки»

    Игрушка – предмет, предназначенный для игры. Служит целям умственного, нравственного, эстетического и физического развития. Помогает ребенку познавать окружающий мир.

   Игрушка – спутник жизни ребенка, это не только материал, орудие игры, это и партнер, товарищ детских игр, а в руках взрослого игрушка – одно из важнейших средств воспитания.

   В игрушках представлены типичные черты, свойства предметов, в зависимости от которых ребёнок играя воспроизводит те или иные действия. Например, кукла – обобщенный образ человека (чаще всего ребенка). Играя с ней, дети выполняют действия, свойственные образу жизни человека: укладывают спать, купают, катают в коляске, кормят и др. В детских играх кукла танцует, поет песни, ходит в гости, принимает гостей. То есть кукла выполняет действия.

   Игрушка должна содействовать развитию ребенка на каждой возвратной группе дошкольного возраста. В подборе игрушек следует исходить из особенностей возраста. Малышу нужны свои игрушки, которые помогут ориентироваться в окружающем мире, будут стимулировать его самостоятельную деятельность, направлять ее в определенное русло. А для старших дошкольников необходимы игрушки, которые помогают изучать окружающую действительность, стимулируют коллективные игры.

   Игрушка должна быть динамичной, побуждать ребенка к разнообразным действиям в игре.

   Предъявляются определенные требования и к оформлению игрушки. Игрушка должна быть привлекательной, в красочном оформлении, чтобы вызвать у ребенка эмоциональное отношение, воспитывать художественный вкус. Оформление игрушки должно быть безопасным для жизни и здоровья ребенка, отвечать ряду гигиенических требований.

Сюжетные (образные) игрушки

   Это куклы и фигурки, изображающие людей и животных; транспорт, посуда, мебель и т.д. Игры с образными игрушками и сюжетными играми помогают детям помогают детям развивать свою фантазию, воображение и творческие способности. Помогают детям развивать социальные навыки, такие как умение работать в команде, слушать других людей и учитывать их мнения. Это очень важно для успешной социализации детей в будущем.

Музыкальные игрушки

   Музыкальная игрушка – это игрушка способная издавать звуки. Малыши, начиная с самого рождения, активно познают окружающий мир. С первых дней малыш слышит, различает звуки и по-разному на них реагирует. Поэтому музыкальные игрушки – это способ познания мира.

Игрушки – забавы

   Мячи на резинках, игрушки – сюрпризы с выскакивающими из коробочки смешными фигурками животных, человечков, надувные резиновые игрушки, прыгающие и клюющие птицы, кувыркающие обезьянки, вращающийся волчок и др.

   Игрушка – забава – это нестандартный игровой предмет, вызывающий у ребенка чувство восторга и эмоциональный подъем, побуждающий к интенсивной веселой игре.

Театрализованные игрушки

   Театральная игрушка – это специально изготовленные предметы для детских театрализованных игр. К таким предметам относятся: различные виды кукол и кукольных театров, театральные костюмы и их элементы, маски театральных персонажей, элементы декораций. В театрализованной игре театральная игрушка является опорой деятельности ребенка, средством его развития.

Строительные и конструктивные материалы

   Рассчитаны на детское конструирование и техническое изобретательство. К таким игрушкам относится: наборы для игры в песке и снегу, наборы строительных материалов, конструкторы.

Дидактические игрушки

   Дидактические игрушки – это игрушки, направленные на развитие психических процессов. Они содержат в себе развивающую задачу, соответствующую возрасту.

   Среди них много народных игрушек: матрешки, пирамидки, разноцветные шары и др. Играя с дидактическими игрушками, ребенок решает различные задачи. Условия такой задачи заключены в конструкции игрушки (разобрать, собрать). К дидактическим игрушкам также относятся мозайки, настольные игры и печатные игры.

Технические игрушки

   Это игрушки, отображающие простейшие орудия труда, бытовую техник, различные механизмы, виды транспорта. Они предназначены для ознакомления детей с современной техникой в процессе разнообразных творческий игр.

Игрушки самоделки

   Самыми интересными для детей являются игрушки – самоделки. Ценность игрушек – самоделок возрастает, когда дети вместе со взрослым, под его руководством, включаются в процесс изготовления самодельных игрушек. Это развивает их самостоятельность, воспитывает желание трудиться.

Спортивные игрушки

   Спортивные игрушки – это те объекты, которые способствуют формированию для развития физических и психических способностей детей. Способствуют развитию ловкости движений, глазомера, крупной и мелкой моторики. Одни направленны на укрепление мышц руки, предплечья, развитие координации движений. Другие содействуют развитию бега, прыжков, укрепление мышц ног, туловища.

   Игра имеет большое значение для ребенка. Она обучает и воспитывает детей, является жизненной потребностью и средством всестороннего развития. Игрушка является не отменной частью игры. Игрушка забавляет и радует ребенка, вызывает положительное отношение к окружающему.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация "Игрушки - чудовища".

                    Консультация «Игрушки-чудовища»Игрушки-чудовища могут научить ребенка жестокости и безразличному отношению к страдани...

консультации "Игрушка в жизни ребёнка

"Игрушка в жизни ребёнка"...

консультация игрушки для детей 5-6 лет

полезные игрушки для детей 5-6 лет...

консультация игрушки для детей 5-6 лет

полезные игрушки для детей 5-6 лет...

Консультация "Игрушки - океан детских желаний"

Консультация дляя родителей "Игрушки - океан детских желаний"...

Консультация "Игрушки и их роль в жизни детей"

Консультация "Игрушки и их роль в жизни детей"...