Главные вкладки
Васильева Татьяна Вячеславовна
Сайт учителя музыки
Профессия: учитель музыки, музыкальный руководитель ДОУ
Профессиональные интересы: стремление к освоению основ профессиональной деятельности, непрерывному расширению и углублению педагогических знаний и навыков деятельности.
Увлечения: Творческая деятельность
Регион: Челябинская область
Населенный пункт: г. Челябинск
Место работы: МАОУ "Образовательный центр №7"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/vasileva-tatyana-vyacheslavovna-v-t-v"Ты не можешь просто ждать, пока жизнь решит все за тебя"
Здравствуйте, уважаемые коллеги и гости моего сайта!
Рада видеть Вас на этой странице!
Здесь вы сможете узнать больше о моем творческом пути, а также ознакомиться с материалами и разработками, которые могут оказаться незаменимы в работе учителя музыки!
О себе
С самого детства мне нравилось творить и изобретать, я всегда что-то мастерила, лепила из пластилина маленькие фигурки, делала творческие подделки. Еще с малых лет я ездила по вокальным конкурсам и получала разные награды, благодаря своему учителю в начальном классе, именно она заприметила мой талант и стала меня продвигать в этой сфере. Позже, в классе 7 я начала ходить на хор, именно там я и поняла, что мне бы хотелось и дальше продолжить это дело. Помимо моего таланта, я также выяснила, что мне очень нравится работать с детьми, и, что, я бы хотела совместить эти два качества. По этой же причине я пришла к выводу, что свяжу себя с такой профессией как педагог.
Именно поэтому я поступила в Педагогический колледж №1. Мне очень нравится то, чем я занимаюсь. За 4 года обучения я поняла для себя, что я очень выросла в профессиональном плане. Я побыла на разных видах практики: школа, садик, лагерь. Самым запоминющимся для меня стал лагерь, тогда я и поняла, что точно не ошиблась с выбором профессии.
Главное в жизни - это понять то, чего ты хочешь на самом деле. Нет ничего невозможного. Иди к своей цели и не сдавайся на половине пути!
- Реферат: "РОЛЬ ХОРОВОГО ПЕНИЯ В ЭСТЕТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ" - 2023 г.
- Курсовая работа: "МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ" - 2024 г.
- Выпускная квалификационная работа (дипломная работа): ФОРМИРОВАНИЕ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ МУЗЫКИ - 2026г.
Вид практики | Наименование ОУ | Отметка |
Практика "Введение в специальность" | ГБПОУ "ЧПК №1" | Зачтено |
Практика "Психолого-педагогическая" | МАДОУ "ДС №457 г. Челябинск" | 5 |
Практика "Пробные занятия в ДОУ" | МАДОУ "ДС №250 г. Челябинск" | 4 |
Практика "хоровая практика" | ГБПОУ "ЧПК №1" | 5 |
Практика "Пробные уроки в начальной школе" | МАОУ "СОШ №89 г. Челябинск" | 4 |
Практика "Культурологическая практика" | ГБПОУ "ЧПК №1" | 5 |
Практика "Пробные уроки в основной школе" | МАОУ "Образовательный центр №2 г. Челябинск" | 4 |
Практика "Летняя практика" | ДОЛ "Орлёнок", г. Озерск | 5 |
Практика "Музыкально-исполнительская" | ГБПОУ "ЧПК №1" | 5 |
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
У меня есть парочку любимых книг, на которых сформировался мой внутренний мир:
1. Приключения розбойника Хотцеплотца (Отфрид Пройслер);
2. Приключения Алисы в стране чудес (Льюис Кэрролл);
3. Малахитовая шкатулка(П.П. Бажов);
Мой взгляд на мир
О этих книгах можно сказать:
1. «Приключения разбойника Хотценплотца» (Отфрид Пройслер)
Знакомит с ироничной, остроумной сказочной историей, где отрицательный герой часто попадает в нелепые ситуации. Формирует чувство юмора, учит не бояться «неидеальных» персонажей, понимать разницу между добром и злом без морализаторства, а также развивает логику и наблюдательность (ловушки и хитрости героев).
2. «Алиса в Стране чудес» / «Алиса в Зазеркалье» (Льюис Кэрролл)
Развивает критическое мышление и готовность удивляться: привычные правила рушатся, и героине приходится каждый раз заново осмысливать реальность.
Учит сохранять самообладание в абсурдных обстоятельствах — спорить с Болванщиком, не бояться Червонной Королевы и задавать вопросы даже там, где ответа нет.
Формирует интерес к парадоксам, языковой игре (каламбуры, обратный ход времени в Зазеркалье) — это развивает гибкость ума и чувство юмора.
Поощряет любознательность («всё страньше и страньше») и принятие того, что мир не обязан быть логичным с первого взгляда.
3. «Малахитовая шкатулка» (П. П. Бажов)
Формирует интерес к народным ремёслам и родному краю. Учит видеть красоту в камне и природе, различать внешнее и внутреннее (Хозяйка медной горы испытывает людей). Развивает чувство справедливости, уважение к труду и бережное отношение к народным сказаниям.
Мои достижения
1. Диплом Гран-при (XX Фестиваль студенческого творчества «Вдохновение-2025») — 2025 г.
2. Диплом лауреата I степени (XX Фестиваль студенческого творчества «Вдохновение-2025») — 2025 г.
3. Диплом лауреата 1 степени (Международный проект «Креативность. Интеллект. Талант», конкурс «Будущий гений», II тур 2023-2024 уч. года) — 2023 г.
4. Диплом дипломанта (XII Фестиваль-конкурс вокалистов «Мамино сердце» с международным участием) — 2023 г.
5. Сертификат за участие (Областной конкурс военно-патриотической песни «Память»-2025) — 2025 г.
6. Грамота за I место (школьный конкурс «Минута славы», МБОУ «СОШ №151 г. Челябинска») — 2021 г.
7. Благодарность за отличную работу и активное участие (детский оздоровительный лагерь «Орлёнок», ГБПОУ «ЧПК №1») — 2025 г.
Моё портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты
Мои публикации:
Портфолио:
