Главные вкладки

Овчинникова Юлия Александровна

Сайт воспитателя

С детьми всегда должна быть рядом, даря тепло и согревая взглядом, их в мир прекрасного вести и помнить заповедь – не навреди!

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Дошкольная педагогика

Увлечения: Спорт, музыка, рисование

Регион: Оренбургская область

Населенный пункт: г. Оренбург

Место работы: ГКУЗ "Оренбургский областной дом ребенка"

Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным , а иным - даже легким, и чем понятнее и легче кажется оно, тем менее человек с ним знаком теоретически или практически.

К.Д. Ушинский

О себе

Я - воспитатель!

Что значит быть воспитателем дома ребенка? Это значит любить, понимать и чувствовать ребенка, принимать его таким, каков он есть, не подавляя личности, самостоятельности, активности. У каждого в глубине души спрятаны серебряные колокольчики. Воспитателю надо их отыскать, затронуть, чтобы они зазвенели добрым и веселым звоном. Глядя в детские глаза, понимаешь, что именно ты закладываешь ростки будущего, поддерживаешь их своей любовью, вселяешь уверенность, стараешься привнести в их жизнь все то, чего они были лишены в родной семье. Маленькие дети видят мир по-другому, нежели взрослые. У них открытые лица, доверчивые глаза. Но есть малыши, которым знакома другая реальность. А если рядом с ребенком нет мамы, которая поможет и поддержит, то откуда же узнать ему, что такое тепло прикосновения, нежность и защищенность, данные ею в раннем детстве, и потом поддерживающие человека всю жизнь. Чтобы жить, человеку нужна защита и любовь...» И я с этими словами согласна полностью

Поэтому от нас главное - дать деткам тепло, доброту, ласку ,стать другом и наставником для своих воспитанников. Каждый раз, приходя на работу, я задаю себе вопрос: «Каким будет этот день и для меня, и для моих ребят? Чего они ждут?» Любви! Тепла! Доброты! Заботы! Внимания! Это - мои дети! Я читаю во взглядах, устремленных на меня, детские чувства, улавливаю их настроения, заглядываю к ним в душу. Они все такие разные: крикуны, шалуны, забияки, молчуны, говоруны, скромники. К каждому надо найти свой подход: понять, утешить, наконец, помочь раскрыть себя со всех сторон, а это непросто.

Это особая категория детей. И, на мой взгляд, воспитатель детского дома – это особая категория педагогов. Случайные люди здесь просто не задерживаются надолго, остаются только «те самые». Не каждый сможет вкладывать свою душу, тратить время, силы, нервы, здоровье. Ведь именно от воспитателя требуется восстановить разруху в душе ребенка посредством сердечного ума, такта, мудрости, терпения, жизненного и педагогического опыта.Я люблю свою профессию и горжусь ею. Она заставляет меня забыть все огорчения и обиды, дает вечную молодость. Горжусь тем, что нужна детям, что они меня любят. Счастливая сияющая улыбка на лице ребятишек - высшая награда за мой труд! И поэтому делаю для них и буду делать всё, что умею.

Как бы трудно и тяжело ни было, никогда не жалела о том, что выбрала именно эту профессию. Я очень люблю свою работу! Выполняю ее с радостью, достойно, так, как считаю нужным, так, как подсказывает мне мое сердце. Тот, кто предан своей профессии, меня поймет!

Пусть мои дети остаются милыми и веселыми, непосредственными и жизнерадостными. А я постараюсь, чтобы мир детства был незабываемым и счастливым!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика советской педагогики - А.С. Макаренко " Педагогическая поэма", " Флаги на башнях" ; В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям" ,"Рождение гражданина", К.Д. Ушинский. Многие проблемы , которые затрагивают авторы ,не потеряли своей актуальности и в наши дни. Они учат не бояться трудностей , идти вперед, преодолевая препятствия.