Творческий проект "Навстречу друг другу"
проект (младшая группа) на тему

Детский сад- 50 комбинированного вида

Семейный художественно-творческий проект

«Навстречу друг другу»

(радуга мечты)

                  Выполнила

                                           Воспитатель 1 мл. гр.

                          Рябова.О.В.   

«Навстречу друг другу» (радуга мечты).

Цели и задачи проекта.

Включить детей и родителей в творческий процесс. Занимаясь искусством рядом с близким человеком, члены семьи вступают в настоящее творческое соревнование, которое позволит им лучше понять друг друга, узнать много нового друг о друге, стать ближе друг к другу.

Сформировать у детей и родителей позитивные, бережные взаимоотношения. В дальнейшем это поможет им найти пути к взаимной поддержке в семье.

Объединить людей разного возраста, разной национальной принадлежности и материального достатка. Участвуя в акции, дети и родители, дети и педагоги, педагоги и родители смогут установить дружеские отношения, отношения сотрудничества и поддержки.

Идея и творческое задание.

Основное направление этой творческой акции – помочь выстроить позитивные отношения между детьми и родителями прямо во время работы над картиной. Это будет большое панно с радугами, наполненное чувствами, эмоциями, мыслями и надеждами на будущее; это единое произведение, состоящее из отдельных частей – радуг, написанных взрослыми и детьми. Затем участники          занятия дополнят изображения фигурками больших и маленьких бабочек, олицетворяющих взрослых и детей.

Они расположат своих  бабочек на семейной радуге таким образом, чтобы крылатые красавицы летели, стремились навстречу друг другу.

План реализации проекта.

* Встреча и регистрация участников проекта.

* Подготовка художественных материалов для выполнения творческого задания.

* Объяснение задания.

* Изображение радуги на большом полотне.

* Раскраска бабочек (больших и маленьких).

* Интервью с художником.

* Прикрепление фигур бабочек и облачков с написанными на них пожеланиями к большому полотну на стене.

* Импровизированное обсуждение получившейся картины.

* Разделение общей картины на отдельные семейные радуги.

Реализация проекта.

Подготовительная часть.

- Закупка художественных материалов, необходимых для осуществления проекта.

- Подготовка бумажных бабочек (больших и маленьких) и облачков.

- Корректировка вопросов для интервью с художником – с учетом конкретной аудитории и поставленной задачи.

- Подготовка помещения и оборудования для проведения занятия (столы, стулья).

- Склеивание листов ватмана для большой картины.

         Творческая часть.

Объяснение задания.

Ведущий рассказывает детям и взрослым, в чем будет заключаться творческое задание и как будет проходить работа. Показывает участникам проекта художественные материалы, которыми они смогут воспользоваться для решения творческой задачи. Объясняет некоторые приемы и технику смешивания красок на палитре.

Изображение радуги на большом полотне.

  Участники проекта приступают к выполнению поставленной задачи. Сначала они должны нарисовать радугу на большом полотне, помещенном на стене в зале. Плоскость полотна разделена на две части по вертикали.

 Родители будут рисовать радугу только в правой части картины, а дети – в левой. И тогда получится, что по горизонтали радуга родителя и ребенка идут по одной дугообразной линии. В результате обе радуги встретятся на картине и сомкнутся в единую семейную радугу.

     Ведущий легкими горизонтальными дугообразными линиями делит картину на равные части (по количеству  семей).

        Раскраска бабочки.

Прикрепление фигур бабочек и облачков с пожеланиями к большому полотну.

     На этом этапе программы все участники имеют возможность подумать, как разместить свою бабочку на семейной радуге. Ведь от расположения фигуры на картине может зависеть смысл проделанной работы. Будут эти бабочки стремиться друг к другу или у них совершенно другие цели полета?

Обсуждение большой картины всеми участниками проекта.

   Теперь перед зрителями красочная картина с радугами разных семей - участников проекта. Каждая семья в целом и каждый член семьи  в отдельности внесли свою лепту в создание этого произведения. Собравшись перед панно, взрослые и дети рассматривают радуги, нарисованные разными семьями.

Наступает момент, когда любая семья может показать другим свою семейную радугу с бабочками, поведать историю их встречи, рассказать о путешествии в пространстве, зачитать пожелания, написанные на облачках.

      Каждая семья хочет принять участие в этом импровизированном обсуждении и затем сфотографироваться на память вместе со своим   ребенком на фоне панно.

    Дети и родители по очереди предлагают свои названия:

    «Сказочная феерия»

     «Разноцветный космос»

    «Весенний луг».

    «Радужный фон».

    «Мир вокруг нас».

    «Радужные сказки».

                Чаепитие

Чаепитие участников проекта на фоне сделанного панно. Только вместо красок, палитры и кисточек на столах печенье и конфеты. Невидимые нити общего дела и успеха связали сегодня самых разных людей – детей и взрослых, педагогов и родителей.

Глядя на их радостные, просветленные лица, хочется думать, что не все еще потеряно и есть надежда на то, что эти люди не станут разрушать мир нашей планеты, а будут ее защищать и бережно сохранять для будущих поколений.

                             Два мира есть у человека:

                            Один, который нас творил,

                            Другой, который мы от века

                           Творим по мере наших сил.

                                  Н. Заболоцкий.