Презентация к проекту индивидуальной программы развития музыкально-ритмических движений одаренного ребенка
презентация к занятию по музыке (старшая группа) по теме

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 294 «Ручеек» Музыкальный руководитель Мазитова Лилия Асхатовна Первой квалификационной категории

Слайд 2

Музыка и движение Музыкально - ритмическая деятельность является составной частью музыкального обучения и развития ребенка. Ритмика- это передача музыки через движение, Это эмоциональный отклик выражающиеся в движениях. Занятия ритмикой оказывают разносторонние влияние на детей

Слайд 3

Основная направленность программы – активизировать самостоятельную музыкально-ритмическую деятельность ребенка, достижение высшего уровня развития – детского творчества. Цель – совершенствовать навыки танцевальных движений, танцевально-игрового творчества и способствовать развитию творческой активности ребенка.

Слайд 4

Задачи Обогащать музыкально-двигательные представления Активизировать музыкальное мышление Совершенствовать качество движений ребенка Развивать у ребенка в процессе занятий танцевально-игровое творчество, инициативу и самостоятельность Учить импровизировать движения под музыку Обеспечивать эмоциональное благополучие и здоровье ребенка

Слайд 5

Музыкально- ритмические занятия включают в себя разделы: Ритмическая гимнастика Танцы Музыкально-дидактические игры Сюжетные игры и этюды Подвижные игры Игропластика Музыкально-дидактические игровые уражнения

Слайд 6

Одаренный ребенок дет.сада № 294 «Ручеек»

Слайд 7

Наша звездочка

Слайд 8

Карта диагностики уровня музыкального и психомоторного развития ребенка по А.И. Бурениной Фирсова Ирина Год рождения 2004 Параметры Начало года Середина года Конец года музыкальность Эмоц. сфера Особен.реб. Творч.про-я. внимание память Подвиж.нер.проц. Пластика координация