Конспект занятия "Насекомые"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

     Деятельность педагога

Предполагаемые ответы детей

К детям приходит инопланетянин Чуча.

Чуча. Я прилетел на вашу планету, мне здесь очень нравится, я хотел бы побольше узнать о ней, и что-то взять с собой.

Сегодня я шел и увидел очень интересные существа: красивые, яркие, но я не знаю, как они называются. Некоторые из них я зарисовал и принес вам. Может быть, вы сможете разобраться.

(В-ль достает из конверта картинки и, не показывая детям, называет нарисованное на них).

В-ль. Жуки, бабочки, стрекоза, муха, комар, пчела, кузнечик. Как их можно назвать одним словом?

Чуча. А почему вы решили, что это все насекомые?

  (Работа с моделью «Насекомые»).

Чуча. Мне они очень понравились, я возьму их на другую планету.

В-ль (раскладывает картинки). Сейчас я вам загадаю загадки о насекомых, а вы должны отгадать, о ком она и выбрать картинку с изображением этого насекомого.

               Загадки.

1. Осенью в щель заберется,

А весной проснется.

2. Над цветком порхает, пляшет,

Веером узорным машет.

3. Нос долог, голос тонок.

Кто его убьет – свою кровь прольет.

4.  Сок у цветка она берет

И в сотах копит сладкий мед.

5. На лугу живет скрипач,

Носит фрак и ходит вскачь.

6. Голубой  аэропланчик

Сел на желтый одуванчик.

7. В лесу у пня суетня, беготня:

Народ рабочий весь день хлопочет.

8. Черен, да не ворон,

Рогат, да не бык,

Шесть ног без копыт.

Чуча тоже принимает участие, но ошибается, дети исправляют его ошибку.

Чуча. Вы говорите, что все это насекомые, значит, все они должны быть одинаковые, но они все разные.

- А как ты думаешь, Чуча, насекомые это хорошо или плохо?

Чуча. Хорошо, они красивые, яркие, я возьму их с собой и у меня на планете будет веселей.

-Как вы думаете, ребята, есть ли у насекомых враги?

Чуча (перебивает). Нет у них врагов, они же такие маленькие.

Чуча. А как же они спасаются от врагов?

В-ль. Вспомните, ребята, зелененькую маленькую гусеницу, как она маскировалась?

В-ль. Но не все насекомые научились прятаться, маскироваться. Ведь в природе все взаимосвязано – и птицам, и лягушкам, и ящерицам тоже нужно кушать.

    Модель «Живая цепочка».

 Физкульминутка.

Поднимайте плечики, прыгайте, кузнечики.

Прыг- скок, прыг-скок.

Стоп! Сели!

Травушку покушали,

Тишину послушали.

Выше, выше, высоко

Прыгай на ногах легко.

(Энергичные движения плечами, приседания, прыжки на месте).

Чуча. Ребята, а почему на улице насекомых становится все меньше?

   (Модель «Почему насекомые засыпают?»).

Чуча. А если она уснула навсегда, откуда же берутся другие бабочки?

    Модель «Развитие насекомых».

 В конце занятия дети «превращаются» в бабочек.

    Игра «Мы – бабочки»

В-ль. Покружись, повернись, в бабочек превратись. «Бабочки» порхают, летают с цветка на цветок, пьют сладкий нектар, складывают крылышки.

Чуча. Спасибо, ребята, за рассказ о насекомых. Я не возьму их на свою планету. Пусть они живут у вас, ведь они же приспособились к жизни на вашей планете.

Конечно, мы поможем.

Это все насекомые.

Потому что у всех у них есть голова, брюшко, ноги, крылья, усики.

Муха.

Бабочка.

Комар.

Пчела.

Кузнечик.

Стрекоза.

Муравей.

Жук.

Насекомые отличаются по форме, величине тела, по цвету.

Да, насекомые это хорошо. Можно любоваться их красотой, они опыляют различные растения, переносят пыльцу с одного растения на другое, пчелы собирают мед, радуют нас окраской, кузнечики стрекочут в траве.

Враги насекомых – птицы, лягушки, ящерицы, они ими питаются.

Все насекомые приспособились к защите от врагов. Бабочка лимонница, например, сядет на цветок, сложит крылья – ее и не заметно на лугу. Некоторые бабочки яркую устрашающую окраску крыльев, как бы предупреждающую об опасности. Божья коровка имеет яркую окраску и горький вкус. А если человек берет в руки божью коровку, она притворится мертвой: не шевелится, поджимает ножки и усики. Кузнечики зеленого цвета, их в траве не видно. Пчелы и осы выпускают свое жало.

Она превратилась в сучок.

Листья растений поедают насекомые – насекомыми питаются птицы – птиц едят животные.

Наступает осень, на улице становится все холоднее и холоднее, насекомым нечего есть и поэтому они засыпают.

Срок жизни некоторых насекомых всего один-два теплых месяца, а иногда и меньше. Вот, например, бабочка. Еще недавно она пила сладкий сок, переносила пыльцу с одного цветка на другой. Но пришла осень. Стало холодно и голодно, бабочка села на цветок и уснула навсегда.

Не волнуйся, Чуча, бабочка отложила яички: маленькие, а мороз им не страшен, из яичек появятся маленькие «куколки», потом они растут и развиваются и превращаются в таких же красавиц-бабочек.