Перспективно-тематическое планирование ООД 2016-2017
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (младшая группа) на тему

№

НОД

Тема

Задачи

Оборудование

Источник

      1

«Знакомство с группой»

ФЦКМ

1. Помочь детям адаптироваться к условиям в группе.

2. Показать расположение отдельных предметов и объектов.

3.Выяснить целевое назначение и функцию отдельных предметов.

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет, стр.24

2

«Любимое имя» 

1. 1.  Истоки.

(Совместно с  родителями)

1.Первоначальное знакомство с социокультурной категорией «Имя».

2.Мотивация родителей на совместную деятельность с ребенком и воспитателем.

Книга №1 для развития детей дошкольного возраста.

Истоковедение т.5 стр.113

3

«Наша группа»

ФЦКМ

1.Обобщить и закрепить полученные детьми представления о своей группе.

Игрушка – птичка.

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет, стр.25

4

«Рыбы»

ФЦКМ

1. Дать элементарные представления о рыбах и среде их обитания.

2.  Вызвать у детей желание создать аквариум.

Картинки, иллюстрации, открытки с изображением различных рыб.

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет, стр.29

5

«Доброе слово»

1. 2. Истоки.

(Совместно с родителями)

1.Познакомить с социокультурной категорией «Слово».

2.Развивать умение проявлять доброе отношение к близким людям.

Книга №1 для развития детей дошкольного возраста.

Истоковедение т.5 стр.113

6

«Аквариум» (экскурсия)

ФЦКМ

1.Продемонстрировать детям модель подводного мира (аквариум).

2. Выяснить, что необходимо иметь для создания аквариума.

Аквариум с рыбами.

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет, стр.30

7

«Кто-кто в водяном домике живет?»

ФЦКМ

1.Закрепить представления детей внешних особенностях рыб и их среде обитания.

2. Вызвать в детях желание ухаживать за рыбами.

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет, стр.31

8

«Предметы вокруг нас. Игрушки»

ФЦКМ

1. Закрепить представления детей о качествах и свойствах, целевом назначении и функции предметов, видовые и родовые понятия (обобщения).

Пособие Т.И. Гризик «Узнаю мир. Развивающая книга для детей 3-4 лет»; различные игрушки группы.

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет, стр.35

9

«Ласковая песня»

3. Истоки.

1.Знакомство с социокультурной категорией «Песня».

2.Развивать умение слушать друг друга.

Книга №1 для развития детей дошкольного возраста.

Истоковедение т.5 стр.114

10

«Новая игрушка»

ФЦКМ

1.Закрепить представления детей о целевом назначении и функциях предметов.

2.Закрепить представления детей о нормах взаимоотношений с другими людьми (опосредовано через игрушки).

Игрушки группы, новая игрушка.

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет, стр.35

11

«Птицы зимой»

ФЦКМ

1.Дать элементарные представления о жизни птиц зимой.

2.Вызвать желание оказать птицам посильную помощь.

3.Закрепить представления детей о целевом назначении и функции некоторых предметов зимней одежды.

Картинки с изображением летней и зимней одежды; иллюстрации с изображением птиц зимой (птицы на снегу).

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет, стр.38

12

«Праздничная песня»

4. Истоки.

1.Дальнейшее наполнение социокультурной категории «Песня».

2.Развитие мотивации на взаимодействие детей и взрослых.

3.Приобщение к традиции празднования Рождества.

Книга №1 для развития детей дошкольного возраста.

Истоковедение т.5 стр.115

13

«Изготовление кормушек»

ФЦКМ

1.Изготовить кормушки для птиц; расширить и уточнить некоторые представления детей об особенностях жизни птиц (питание).

2.Продемонстрировать способы изготовления кормушек.

Материал для изготовления кормушек, веревочки, 1-2 готовые кормушки, ножницы для педагога, корм для птиц.

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет, стр.39

14

«Экскурсия в магазин елочных игрушек»

ФЦКМ

1.Закрепить представления детей о качествах и свойствах различных елочных украшений, их целевом назначении и функции.

2.Создать у детей радостное настроение и приятное ожидание праздника.

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет, стр.40

15

«Предметы вокруг нас. Посуда»

ФЦКМ

1.Закрепить представления детей о качествах и свойствах, целевом назначении и функции предметов.

2.Закрепить видовые и родовые понятия (обобщения).

Пособие Т.И. Гризик «Узнаю мир. Развивающая книга для детей 3-4 лет»; различные предметы посуды (игрушечная и настоящая); произведение К. Чуковского «Федорино горе»

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет , стр.42

16

«Любимый образ» 

5. Истоки.

(Совместно с родителями)

1.Первоначальное знакомство с социокультурной категорией «Образ».

2.Формировать способность понимать чувства других людей.

3.Развивать умение проявлять доброе отношение к близким людям.

Книга №2 для развития детей дошкольного возраста.

Истоковедение т.5 стр.115

17

«Наш новый зеленый друг»

ФЦКМ

1.Внести в группу новое комнатное растение.

2.Познакомить детей (на эмоциональном уровне) с условиями содержания нового растения; формировать теплые чувства к новым друзьям.

Фото приготовленного комнатного растения группы; заранее приготовленное растение.

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет, стр.43

18

«Предметы вокруг нас. Мебель».

ФЦКМ

1.Закрепить представления детей о качествах и свойствах, целевом назначении и функциях предметов.

2.Закрепить видовые и родовые понятия (обобщения).

Пособие Т.И. Гризик «Узнаю мир. Развивающая книга для детей 3-4 лет»; различные предметы мебели (игрушечная и настоящая).

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет, стр.46

19

«Образ света»

6. Истоки.

(Совместно с родителями)

1.Дальнейшее наполнение социокультурной категории «Образ».

2.Развитие умения выражать свои добрые чувства.

3.Развитие эмоциональной сферы ребенка.

Книга №2 для развития детей дошкольного возраста.

Истоковедение т.5 стр.116

20

«Подарки зимы»

ФЦКМ

1.Закрепить представления детей о зиме.

Копилка «Подарки осени, зимы», детские рисунки зимней тематики.

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет, стр.46

21

«Поздравление женщин»

Социализация.

1.Расширить кругозор детей.

2.Формировать доброжелательное отношение к другим людям.

Поздравительные открытки.

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет, стр.48

22

«Добрый мир»

7. Истоки.

1.Дальнейшее наполнение социокультурной категории «Образ».

2.Развитие мотивации на общение со взрослым.

3.Развитие положительного восприятия мира.

Книга №2 для развития детей дошкольного возраста.

Истоковедение т.5 стр.116

23

«Предметы вокруг нас. Инструменты»

ФЦКМ

1.Закрепить  представления детей о качествах и свойствах, целевом назначении и функциях  предметов, помогающих в саду и огороде.

2.Закрепить видовые и родовые понятия (обобщения).

Пособие Т.И. Гризик «Узнаю мир. Развивающая книга для детей 3-4 лет»; различные инструменты (игрушечные и настоящие).

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет, стр.48

24

«Предметы вокруг нас. Помощники швеи»

Социализация.

1.Закрепить  представления детей о качествах и свойствах, целевом назначении и функциях  предметов.

2.Закрепить видовые и родовые понятия (обобщения).

Пособие Т.И. Гризик «Узнаю мир. Развивающая книга для детей 3-4 лет»; специальная коробка с предметами для рукоделия.

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет, стр.49

25

«Экскурсия в методический кабинет»

ФЦКМ

1.Расширить кругозор детей; продолжить знакомить детей с новыми помещениями детского сада.

2. Познакомить с методическим кабинете.

Картины познавательного характера для детей младшего дошкольного возраста.

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет, стр.50

26

«Предметы вокруг нас. Одежда»

ФЦКМ

1.Закрепить представления детей о качествах и свойствах, целевом назначении и функциях предметов одежды.

2.Закрепить видовые и родовые понятия (обобщения).

Пособие Т.И. Гризик «Узнаю мир. Развивающая книга для детей 3-4 лет».

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет, стр.52

27

«Добрая книга»

8. Истоки.

(Совместно с родителями)

1.Первоначальное знакомство с социокультурной категорией «Книга».

2.Воспитание интереса, любви и бережного отношения к книге.

3.Развитие умения слышать друг друга.

Книга №3 для развития детей дошкольного возраста.

Истоковедение т.5 стр.117

28

«Помоги зеленым друзьям»

ФЦКМ

1.Продолжать формировать внимательное и бережное отношение к комнатным растениям.

2.Настроить детей на совместную с педагогом деятельность по пересадке комнатных растений.

Комнатные растения группы, свежая земля, новые горшочки.

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет, стр.52

29

«Пересадка комнатных растений»

ФЦКМ

1.Формировать у детей созидательное отношение к растениям; продемонстрировать пересадку растений.

2.Расширять кругозор детей.

Земля, горшок, лейка с водой,  тазик для старой земли, клеенка, совок.

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет, стр.53

30

«Подарки весны»

ФЦКМ

1.Закрепить представления детей о весне.

Копилка «Подарки весны», детские рисунки и поделки.

Планирование работы по познавательному развитию детей 3-4лет, стр.56

31

«Любимая книга»

9. Истоки.

(Совместно с родителями)

1.Дальнейшее наполнение содержанием социокультурной категории «Книга».

2.Развитие взаимодействия детей и взрослых.

3.Создание позитивного настроя на общение в группе.

Книга №1,№2, №3 для развития детей дошкольного возраста.

Истоковедение т.5 стр.118