Проект «Формирование дружеских чувств у детей дошкольного возраста через музыкальную деятельность»
проект по психологии

Автор проекта и название ОО

Макрушина Надежда Валентиновна

МБДОУ ЦРР – «Детский сад №239»

Название (тема) управленческого проекта создания ЛРОС в ОО

Развитие личностного потенциала педагогов для формирования бесконфликтной образовательной среды.

Направление педагогического проекта

Социально-эмоциональное развитие детей

Название (тема) педагогического проекта

Формирование дружеских чувств у детей дошкольного возраста через музыкальную деятельность.

Решаемая ключевая проблема

В наблюдении за старшими дошкольниками замечено, что не все дети умеют сотрудничать, договариваться, предлагать помощь. Детям трудно определить настроение другого человека, и оказать поддержку тому, кто в ней нуждается. Так же много детей с повышенной агрессивностью. Научить ребёнка дружить - научить помогать, сочувствовать, уважать мнение другого, быть щедрым и внимательным.

Цель (-и) педагогического проекта

По СМАРТ

Формирование у детей представления о друге, дружбе, воспитание доброжелательного отношения друг к другу, быть сдержанными, уметь работать в коллективе.

Целевая группа

Дети 5-6 лет

Основная идея педагогического проекта

Детей нужно учить дружить, а значит, прививать умение справляться с проявлениями собственного эгоизма, уважать мнение других людей, приходить на помощь, сочувствовать и сопереживать другим людям. Основным содержанием развития дружбы является формирование стойкой привязанности к сверстнику с участием эмоциональных и личностных компонентов.

2-3 тезиса, особенно ярко раскрывающие особенности педагогического проекта

Музыка как вид искусства - сильное средство эмоционального воздействия на человека. В музыке возможно выразить огромный спектр человеческих эмоций и чувств. Средствами музыки педагог способствует развитию эмпатии, побуждает ребенка находить правильные способы проявления сочувствия.

Используемые технологии/методики/приёмы/техники

Коммуникативные игры и танцы

Дидактические игры

Слушание музыкальных произведений, песни, стихи, пословицы и загадки о дружбе

Беседы, чтение художественной литературы

Рассматривание картин и иллюстраций

Значимые продукты педагогического проекта

Цикл музыкальных занятий на тему дружбы.

Улучшение дружеских отношений в группе

Личный вклад педагога в изменения в ОО

Пополнение образовательной среды картотеками коммуникативных игр и танцев, песен, дидактических игр, стихов, пословиц и поговорок.

Консультации для воспитателей «Воспитание у детей дружеских взаимоотношений», «Воспитание дружеских отношений в игре», для родителей «О дружбе»

Каким образом планируется представить результаты педагогического проекта (выступление (-я), занятие (-я), публикация (-и)

Выступление