Презентация по литературному чтению 2 класс Виталий Бианки "Сова" УМК "Школа России
презентация к уроку по чтению (2 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Кто это? Днем слепа, ночью зряча, мышей ловит, а не кот. Всю ночь летает — мышей добывает, а станет светло — спать летит в дупло.

Слайд 3

Цель урока: познакомиться с творчеством В. Бианки и с новым произведением «Сова».

Слайд 4

А вы знаете? С давних пор сова считалась символом мудрости и знаний. У древних греков она была священной птицей богини мудрости Афины . Во многих местностях России к сове относились радушно. В сказках ее звали «совушкой-вдовушкой», белокурой, разумной головушкой. В книгах Дж. Роулинг о Гарри Поттере совы используются как средство связи между волшебниками (совиная почта). Совами также называют людей, которые привыкли поздно ложиться спать и поздно вставать (в отличие от жаворонков).

Слайд 5

В.В. Бианки. (1894-1959) Семья Бианки жила в одном из флигелей Зоологического музея Петербурга, и конечно, Виталий с братьями часто бывали там. Настоящий музей был и в их квартире: у них жили 4 собаки, кошки, лиса; от пола до потолка стояли многочисленные клетки с птицами, в аквариуме жили рыбки, а в террариуме – черепахи, ящерицы и змеи. Лето вся семья Бианки проводила в деревне Лебяжье. Главная тема его произведений – лес и его обитатели.

Слайд 7

Словарная работа. Как можно заменить слова и выражения? Утекает убегает кормовистый клевер, предназначенный для корма скоту цветень пыльца, мельчайшие жёлтые зёрнышки хорониться прятаться, таиться раздолье много места как бы худа не вышло как бы беды не было чай белить добавлять молоко в чай пойло питательное питьё для скота

Слайд 8

Цепочка взаимосвязи. сова —мыши —шмели —клевер —корова —молоко – чай

Слайд 9

Восстановление содержания рассказа по плану. Рассердилась сова. Мышам на лугу раздолье. Шмели на чужих лугах гуляют. Клевер не родится. Молока у Коровы мало. Пошел Старик Сове кланяться. Простила Сова Старика .

Слайд 10

Человек связан с природой и зависит от неё! Глядит как сова, выпучив глаза. Воробьи под кровлю (крышу), а сова на ловлю. Да это, как журавль в небе. Как сороки раскричались.

Слайд 11

Рефлексия деятельности на уроке Закончите предложения: «Сегодня я узнал ….» «Было интересно ….» «На этом уроке я сумел…..»