Конспект урока по литературному чтению Н.Н. Носов "Живая шляпа" 2 класс
план-конспект урока по чтению (2 класс) на тему

Этап

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Результат совместной деятельности

1. Орг. момент

2. Проверка д/з

3. Подготовка к восприятию учебного материала

4. Изучение нового материала.

4. Итог урока

5. Д/з

6. Рефлексия

- Прозвенел и смолк звонок – начинается урок.  Присаживайтесь.

Гимнастика на дыхание.

- Ну а сначала проведем гимнастику на дыхание. Упражнение называется «Летят снежинки». Представляем, что на ладошку упали снежинки и их нужно сдуть. Делаем вдох носом и на выдохе через рот сдуваем снежинки. Выдох должен быть плавный, длительный, не надувая щек.

Гимнастика для губ.

«Часики».

- Рот приоткрыт, губы растянуты в улыбке, кончиком языка попеременно тянуться к уголкам рта.

«Качели».

- Рот открыть, напряженным языком тянуться к верхним и нижним резцам.

Работа со скороговоркой.

На доске «Кошка Крошка на окошке, кашку кушала по крошке».

- А сейчас хором прочитаем фразу.

- К какому виду относится это высказывание?

- Как их читают?

- Сейчас первый ряд читает скороговорку не очень быстро.

- Второй ряд побыстрее.

- Ну и третий ряд еще быстрее.

- Хорошо, молодцы! А кто попробует прочитать скороговорку быстро?

- На прошлом уроке вы прочитали рассказ Н. Носова «Затейники». И вам было задано домашнее задание чтение по ролям.

Оценивание.

Сообщение темы урока.

- Посмотрите на доску. Скажите какая тема нашего урока?

- С биографией писателя вы ознакомились на прошлом уроке.

- В своих рассказах, как вы уже успели заметить, Н. Носов не упускает возможности сообщить своим читателям что-нибудь интересное и полезное. Он очень просто, легко и с юмором рассказывает нам о человеческих достоинствах и недостатках.

Словарная работа.

- В тексте нам встретятся следующие слова: КОМОД, КОЧЕРГА (на доске картинки).

- Прочитайте хором эти слова.

- Объясните их значение.

Работа с текстом.

Приветствие. Присаживаются.

- Скороговорка.

- Быстро.

2-3 ученика читают скороговорку.

Чтение по ролям.

- Н.Н. Носов «Живая шляпа».

- Комод – это предмет мебели с выдвижными ящиками для хранения одежды.

- Кочерга – это железный прут с загнутым концом для перемешивания топлива в печи.

Подготовились к работе на уроке.

Готовность учащихся к активной учебной деятельности, наличие познавательного интереса.

Проверка правильности выполнения д/з.

Усвоение и понимание нового материала.

Самостоятельность обучающихся в добывании знаний и способов деятельности, наличие познавательного интереса.

Подведение итогов урока.

Понимание и усвоение д/з.

Выявление самочувствия на уроке.