конспект урока по теме "Лето"
план-конспект урока по иностранному языку (4 класс) на тему

Конспект урока по немецкому языку

На тему «Лето»

Тип урока: комбинированный

Цели и задачи урока:

1. Воспитательные, развивающие, обучающие

• Дальнейшее развитие интереса к изучению немецкого языка;
• Развитие чувств, эмоций и творческого потенциала учащихся;
• Развитие мыслительной деятельности учащихся: умение логически мыслить, делать выводы, формулировать высказывания на простом уровне;
• Развивать внимание, наблюдательность, языковую догадку учащихся;

2. Практические

• Повторить изученную лексику по теме «Лето»;
• Тренировать учащихся в описании погоды летом;
• Развивать умения учащихся понимать иностранную речь на слух;
• Развивать умения и навыки устной и письменной речи по темам «Лето», «летние занятия детей»

Этапы урока:

1. Начало урока:

1.1. Организационный момент:

- Guten Tag, liebe Kinder! Beantwortet bitte die Frage: welche Jahreszeit ist jetzt?

1.2. Фонетическая зарядка

- Schaut bitte auf dieses Bild. Wie glaubt ihr, wie heißt heute unser Thema?

- Ja ganz recht. Unser Thema heißt „Der Sommer, der Sommer – das ist die schönste Zeit“. Draußen ist es kalt, aber stellt ihr euch vor, dass in diesem Klassenzimmer der Sommer beginnt. Und wie singen das Lied „Tra-ri-ra, der Sommer, der ist da!“

1. Tra-ri-ra, der Sommer, der ist da.

Wir wollen in den Garten

Und auf den Sommer warten.

Ja, ja, ja, der Sommer, der ist da!

• Sprecht bitte nach. Wer möchte Dolmetscher sein?
• Ja, richtig, sehr gut!!!!

1.3.Повторение лексики по теме «Лето»

- Wir wiederholen die Wörter zum Thema „der Sommer“. Ihr bekommt diese Kärtchen mit Wortreihen. Klebt bitte mit Schnipseln die Wörter, die nicht zu unserem Thema passen. Schaut bitte an der Tafel. Hier gibt es das Muster.

Der Sommer, der Herbst, die Sonne, der Fluss, das Meer

2. Основная часть урока:

2.1. Описание погоды

- der Sommer ist die schönste Jahreszeit, aber warum? Wie ist das Wetter im Sommer? Schaut bitte auf dieses Bild und beschreibt es.

• Es ist warm
• Die Sonne scheint hell.
• Der Himmel ist blau
• Alles blüht und grünt im Wald.
• Die Vögel singen ihre fröhlichen Lieder.

- Vielen Dank, wir machen eine Schlussfolgerung, wie es das Wetter im Sommer ist.

2.2. Что делают наши немецкие друзья летом?

- Was machen die Kinder gern im Sommer? Aber zuerst lesen wir diese Wörter und übersetzen.

• Baden, basteln
• In der Sonne liegen
• Ausflüge mit dem Auto machen
• Fährt Skateboard/Rollschuh
• Schaukeln
• Spielen, helfen
• Sport machen, turnen
• Um die Wette laufen

• und was machen unsere deutschen Freunde Sven, Karin, Jens im Sommer? Wir hören ihre kleinen Erzählungen, achten bitte auf diese Verben, ein Wort ist falsch.
• Richtig, das ist schaukeln
• Jetzt ihr bekommt diese Texte. Wir teilen in drei Gruppen ein. Die erste Gruppe lies satzweise über Sven, Gruppe 2 liest über Karin, die letzte – über Jens. Einer aus der Gruppe ist der Dolmetscher. Jetzt los.
• Schaut bitte in ihre Arbeitblätter, hier gibt es die Tabelle. Ihr füllt alle Spalten aus.

- Prüfen wir die Aufgabe. Schaut bitte an die Tafel.

• Was macht Sven im Sommer gern?
• Was macht Karin gern im Sommer?
• Und was macht Jens im Sommer?

(Die Schüler erzählen anhand dieser Tabelle)

2.3. Грамматика

- Und wie verändern diese Verben nach dem Wörter: ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie, Sie. (Повторение окончаний) Schaut bitte, hier sind 6 Körbchen. Legt bitte richtig Wort hinein.

* fahren

* laufen

* turnen

4. Рассказ о своем друге

- Und was machen eure Freunde gern im Sommer. Wie heißen die Freunde?

- Schaut bitte im Arbeitsblatt. Ihr müsst diese Sätze ergänzen. Ihr macht diese Aufgabe in der Gruppe. Einer schreibt, die anderen helfen ihm.

Unsere Freunde baden im Sommer im Fluss _______________________________
__________________________________________________________________

- Präsentiert bitte  eure Erzählungen!

3. Заключительная часть урока:

3.1. Прощальная песенка

-  Ich habe eine Überraschung für euch. Das ist ein Lied!!!

• Ich und du

   du und ich

   alle hier im Kreise

   Groß und klein

   klein und groß

   sind wir jetzt ganz leise

   atme aus und geh nach Haus

   Unsere Stunde ist jetzt aus

• Zählen wir die Herzchen. Wer hat gewonnen?
• Vielen Dank, auf Wiedersehen!

Arbeitsblatt

 Ihr habt die 3 Texte über Sven, Karin und Jens gehört und gelesen. Füllt bitte diese Tabelle aus:

 Und was machen unsere Freunde gern im Sommer?

Unsere Freunde baden im Sommer im Fluss ________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Präsentiert eure Erzählungen in der Gruppe!

Das Lied „Tra-ri-ra, der Sommer, der ist da!“

1. Tra-ri-ra, der Sommer, der ist da.

Wir wollen in den Garten

Und auf den Sommer warten.

Ja, ja, ja, der Sommer, der ist da!

warten auf – ждать кого-либо

Das Lied „Tra-ri-ra, der Sommer, der ist da!“

1. Tra-ri-ra, der Sommer, der ist da.

Wir wollen in den Garten

Und auf den Sommer warten.

Ja, ja, ja, der Sommer, der ist da!

warten auf – ждать кого-либо

Das Lied „Tra-ri-ra, der Sommer, der ist da!“

1. Tra-ri-ra, der Sommer, der ist da.

Wir wollen in den Garten

Und auf den Sommer warten.

Ja, ja, ja, der Sommer, der ist da!

warten auf – ждать кого-либо

Das Lied „Tra-ri-ra, der Sommer, der ist da!“

1. Tra-ri-ra, der Sommer, der ist da.

Wir wollen in den Garten

Und auf den Sommer warten.

Ja, ja, ja, der Sommer, der ist da!

warten auf – ждать кого-либо

Das Lied „Tra-ri-ra, der Sommer, der ist da!“

1. Tra-ri-ra, der Sommer, der ist da.

Wir wollen in den Garten

Und auf den Sommer warten.

Ja, ja, ja, der Sommer, der ist da!

warten auf – ждать кого-либо

Das Lied „Tra-ri-ra, der Sommer, der ist da!“

1. Tra-ri-ra, der Sommer, der ist da.

Wir wollen in den Garten

Und auf den Sommer warten.

Ja, ja, ja, der Sommer, der ist da!

warten auf – ждать кого-либо

Das Lied „Tra-ri-ra, der Sommer, der ist da!“

1. Tra-ri-ra, der Sommer, der ist da.

Wir wollen in den Garten

Und auf den Sommer warten.

Ja, ja, ja, der Sommer, der ist da!

warten auf – ждать кого-либо

Das Lied „Tra-ri-ra, der Sommer, der ist da!“

1. Tra-ri-ra, der Sommer, der ist da.

Wir wollen in den Garten

Und auf den Sommer warten.

Ja, ja, ja, der Sommer, der ist da!

warten auf – ждать кого-либо

Das Lied „Tra-ri-ra, der Sommer, der ist da!“

1. Tra-ri-ra, der Sommer, der ist da.

Wir wollen in den Garten

Und auf den Sommer warten.

Ja, ja, ja, der Sommer, der ist da!

warten auf – ждать кого-либо