Открытый урок по теме Спорт. Введение в тему. Формирование навыков устной речи. 7 класс
презентация к уроку по иностранному языку

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Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Немецкий язык 7 Класс Тема урока: Лексико-грамматический практикум. Имя существительное. Учитель: Бардонова А.И ГБОУ СОШ № 458 2021

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Цель урока : формирование языковой компетенции. Задачи: Совершенствование лексических и грамматических навыков. Систематизация изученного грамматического и лексического материала. Практическое использование языковых навыков в речи и на письме. Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

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Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Das Substantiv Der Anfangsbuchstabe eines Substantivs wird immer gro β geschrieben . Vor dem deutschen Substantiv steht ein besonders Begleitwort , der bestimmte oder der unbestimmte Artikel . Der Ball – ein Ball Das Netz – ein Netz Die Weltmeisterschaft – eine Weltmeisterschaft Das deutsche Substantiv hat drei grammatische Geschlechter . d as Maskulinum , männliches Geschlecht ( мужской род) der Fu β ball Das Femininum , weibliches Geschlecht ( женский род) Das Neutrum , sächliches Geschlecht ( средний род) d ie Weltmeisterschaft d as Netz

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Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Maskulina sind : Substantive mit den Suffixen – er , - ler , - ner , -el, -ling, - ist , -ant, - ent , -et, - eur , - ier , - är , -or, - ismus . Beispiele : d er Po et , der Schmetter ling , der Sekret är , der Künst ler , der Demonstr ant , der Gärtn er und so weiter . Feminina sind : Substantive mit den Suffixen : -in, - ung , - heit , - keit , - schaft , - ei , - ie , - ik , -ion, - tion , - tät , - ur . Beispiele : die Lehrer in , die Zeit ung , die Tapfer keit , die Wissen schaft , die Bücher ei und so weiter . Neutra sind : Substantive mit den Suffixen – chen , - lein , -um, - ment , -al. Beispiele : Das Häus chen , das Blüm lein , das Muse um , das Parla ment , das Sign al .

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Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Bestimmt bitte das Geschlecht der Substantive n ach dem Suffix! Beispiel : Der Hero ismus – суффикс - ismus , мужской род ____ Schläger – ____ Zielbewusstheit – ____ Mannschaft - ____ Dokument - ____ Universität – ____ Freundschaft – ____ Städchen – ____Student – ____ Sportler –

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Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Prüft bitte ! Der Schläg er – c уффикс - er , мужской род, Die Zielbewusst heit – c уффикс - heit , женский род, Die Mann schaft - c уффикс - schaft , женский род, Das Doku ment - c уффикс - ment , средний род, Die Universi tät – c уффикс - tät , женский род, Die Freund schaft – c уффикс - schaft , женский род, Das Städ chen – c уффикс - chen , средний род, Der Stud ent – c уффикс - ent , мужской род, Der Sportl er – c уффикс - er , мужской род.

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Das deutsche Deklinationssystem hat 4 Kasus . Nominativ (N.) wer ? was? der Schüler Genitiv (G.) wessen ? des Schülers Dativ (D.) wem ? dem Schüler Akkusativ (A.) wen? was? den Schüler Der bestimmte Artikel wird folgenderweise dekliniert : N. d er das die die G. des des der der D. d em dem der den A. den das die die m n f Plural Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования N. ein ein eine G. eines eines einer D. einem einem einer A. einen ein eine m n f Der unbestimmte Artikel wird folgenderweise dekliniert :

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Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Schreibt bitte den unbestimmten Artikel ! Beispiel : Eva trinkt ein Glas Limonade . (das, Akk.) 1.Ute ist ____ gute Schülerin . 2 . Frank hat ____ Schwester. 3 . Anna kauft ____ schönes Kleid. 4 . Hast du ______ Bruder? 5 . In _____ Zimmer steht ____ Tisch. 6 . Im Hof sitzt _____ Hund. 7 . Hier gibt es ____ Sessel und ____ Sofa . 8 . Wir brauchen ____ Hefte.

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Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Prüft bitte ! 1. Ute ist eine gute Schülerin . (die Schülerin , Akk .) 2 . Frank hat eine Schwester. (die Schwester, Akk ) 3 . Anna kauft ein schönes Kleid . (das Kleid, Akk.) 4 . Hast du einen Bruder ? (der Bruder, Akk.) 5 . In einem Zimmer steht ein Tisch. ( das Zimmer, Dat., der Tisch , Nom .) 6 . Im Hof sitzt ein Hund. (der Hund, Nom .) 7 . Hier gibt es einen Sessel und ein Sofa. (der Sessel, das Sofa, Akk.) 8. Wir brauchen ____ Hefte. (die Hefte, Plural).

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Präpositionen mit dem Akkusativ Den Akkusativ regieren folgende Präpositionen : durch , für , ohne , um, gegen , bis . durch через в по Wir laufen durch die Stadt . für для о за Wir kämpfen für den ersten Platz . um за вокруг bis д о (о времени) д о (о месте) + zu / nach Ich laufe um das Stadion herum . Wir sind bis 3 Uhr im Stadion . Ich gehe bis zur Haltestelle . Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

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ohne gegen без кроме к против с Es ist schwer gegen den Storm zu schwimmen Er übersetzt einen Artikel ohne Wörterbuch Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

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Präpositionen mit dem Dativ Den Dativ regieren folgende Präpositionen : mit , nach , aus , zu , von, bei . mit c на Ich spiele mit meinem Freund. после в о Nach der Schule treiben wir Sport . nach zu к в Er geht früh zu Bett . von о от с Meine Mutter kommt von der Arbeit . Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

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be bei Im Sommer lebte ich bei meinem Freund im Dorf . у при в aus из с Ich gehe aus der Sportschule . Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

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Präpositionen mit dem Dativ und dem Akkusativ Folgende Präpositionen haben doppelte Rektion , sie können den Dativ und den Akkusativ regieren : in ( в,за ) , an ( на, у, к) , auf (на) , vor (перед, до) , über (над, через, по) , unter (под, при, с) , hinter (сзади, за, от) , neben (рядом, около) , zwischen (между) . Auf die Fragen wo? u nd wann ? r egieren diese Präpositionen den Dativ , auf die Frage wohin ? f ordern sie den Akkusativ . Wo? ( где ?) a uf dem Tisch a n der Wand n eben dem Fenster Wohin ? ( куда ?) a uf den Tisch a n die Wand n eben das Fenster Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

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Wie ist es richtig ? 1). Nach (die Schule ) gehen wir zu (das Stadion ), um sich zu trainieren . 2). Aus (das Fenster ) unseres Klassenzimmers kann man Sportplatz sehen . 3). Auf (der Sportplatz ) turnen viele Schüler nach (die Stunden ) aus (die Klassen 1 und 2). 4). Wir wissen von ( unser Sportlehrer ) viel über (die Geschichte) der Olympischen Spiele . 5). Er spricht auch gern von (die Europa- und Weltmeisterschaften ) in ( alle Sportarten ). 6). In ( unsere Sporthalle ) hängen an (die Wände ) Plakate und Wandsprüche über die Rolle des Sportes in ( unser Leben ). Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

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1 ). Nach (Dat.) der Schule gehen wir zu (Dat.) dem ( zum ) Stadion , um sich zu trainieren . 2 ). Aus (Dat.) dem Fenster unseres Klassenzimmers kann man Sportplatz sehen . 3 ). Auf (Dat. Wo?) dem Sportplatz turnen viele Schüler nach (Dat.) den Stunden aus (Dat.) den Klassen 1 und 2. 4). Wir wissen von (Dat.) unserem Sportlehrer viel über ( Akk ) der Geschichte der Olympischen Spiele . 5). Er spricht auch gern von (Dat.) den Europa- und Weltmeisterschaften in (Dat. Wo?) allen Sportarten ). 6). In (Dat. Wo?) unserer Sporthalle hängen an (Dat. Wo?) den Wänden Plakate und Wandsprüche über die Rolle des Sportes in (Dat.) unserem Leben . Prüft bitte ! Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

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Lest und vollendet die Aussagen ! ( die Hausaufgabe ) 1). Nach der Schule gehe ich heute zu meiner Freundin . 2). Nach dem Mittagsessen versammeln wir uns bei _____________. 3). Wir trainieren gewöhnlich nach __________________________. 4). Ich spreche gern mit ___________________________________. 5). Die Sportler erzählen oft von ____________________________. 6). Er geht aus ______________________________in den Schulhof . Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования