Фрагмент урока по теме: «Задачи на определение цены, количества и стоимости»
план-конспект урока по математике (2 класс)

Фрагмент урока по теме: «Задачи на определение цены, количества и стоимости»

Класс: 2

Цель: познакомить детей с задачами на определение цены, количества и стоимости.

Целеполагание

 - Тема нашего урока «Задачи на определение цены, количества и стоимости». На уроке вы познакомитесь с задачами на определение цены, количества и стоимости. Мы будем учиться их решать, т.е. находить цену товара, количество товара и стоимость всей покупки.

Этап открытия нового знания.

 Задача 1.

Батон хлеба стоит 15 рублей. Сколько стоят 5 таких же батонов?

• О чем эта задача? (О хлебе)
• Что нам известно? Сколько стоит батон хлеба? (15 руб.) Сколько всего батонов? (5 шт.)
• Что нам нужно узнать? (Стоимость пяти батонов)
• Если мы составляем краткую запись, то какие слова нам нужны? («Цена», «Количество», «Стоимость»)

Краткую запись удобнее делать в виде таблицы. И такой таблицей мы будем использовать во всех задачах на определение цены, стоимости и количества.

Как мы узнаем стоимость? (Чтобы узнать стоимость, нужно цену (15 рублей) умножить на количество (5 батонов). Значит, 5 батонов стоят 75 рублей.)

15 * 5 = 75 (руб.)

Ответ: 75 рублей.

Правило: Для того чтобы узнать стоимость, нужно цену умножить на количество. Значит, цена и количество – это множители, а стоимость – это произведение.

Цена*Кол-во=Стоимость

Задача 2

Пирожок с рисом (рис. 2) стоит 8 рублей. Сколько таких пирожков Толя сможет купить на 24 рубля?

• О чем эта задача? (О пирожках)
• Что нам известно? Сколько стоит один пирожок с рисом? (8 руб.) В какую колонку мы запишем данное значение? (Цена) Сколько денег у Толи? (24 руб.) А в какую колонку мы запишем это значение? (Стоимость)
• Что нам нужно узнать? (Сколько стоил 1 кг конфет?) Где мы поставим знак вопроса? (В колонке «Количество»)

Занесем данные задачи в таблицу.

Как мы узнаем стоимость? (Нужно стоимость (24 рубля) разделить на цену одного пирожка (8 руб.), и мы узнаем, что Толя сможет купить ровно 3 пирожка.)

24 : 3 = 8 (п.)

Ответ: 3 пирожка.

Правило: Чтобы найти количество, нужно стоимость (произведение) разделить на цену (известный множитель).

Стоимость : Цена=Кол-во

Задача 3.

Папа купил 2 кг конфет и заплатил за покупку 180 рублей. Сколько стоил 1 кг конфет?

• О чем эта задача? (О конфетах)
• Что нам известно? Сколько папа купил конфет? (2 кг.) В какую колонку мы запишем данное значение? (Цена) Сколько заплатил за них? (180 руб.) А в какую колонку мы запишем это значение? (Стоимость)
• Что нам нужно узнать? (Сколько стоил 1 кг конфет?) Где мы поставим знак вопроса? (В колонке «Цена»)

Занесем данные в таблицу.

Как мы узнаем цену?

180 : 2 = 90 (руб.)

Ответ: 90 рублей.

Правило: Для того чтобы узнать цену, нужно стоимость (произведение) разделить на количество (известный множетель).

Стоимость : Кол-во=Цена