Способы подбора проверочных слов
методическая разработка (2 класс)

Слайд 1

Способы подбора однокоренных проверочных слов Для слов с безударными гласными и парными звонкими – глухими согласными

Слайд 2

1. Один - много В слове обозначающим один предмет (ед. ч.) есть буква, которую нужно проверить.Изменяем слово так, чтобы оно стало обозначать много таких же предметов (мн.ч.), а нужная гласная стала ударной либо сомнительная согласная слышалась чётко. В е дро – в ё дра ду б – ду б ы с о сна – с о сны ша п ка – много ша п ок

Слайд 3

2. Много - один В слове обозначающем много предметов(мн.ч.) есть буква, которую нужно проверить. Изменяем слово так, чтобы нужный звук слышался чётко. л е са – л е с оса д ки – оса д ок н о ра – н о ры много ду б ков - ду б ок

Слайд 4

3. Большой - маленький В слове, обозначающем простой (большой) предмет есть буква, которую нужно проверить. Изменяем слово так, чтобы нужный звук слышался чётко. гр я да – гр я дка ду б – ду б ок н о ра – н о рка пря ж ка – пря ж ечка

Слайд 5

4. Маленький - большой В слове, обозначающем маленький предмет есть буква, которую нужно проверить. Изменяем слово так, чтобы нужный звук слышался чётко. в о лчонок – в о лк ре п ка – ре п а

Слайд 6

5. Другая часть речи От сло ́́́ ва с безударной гласной образуем слова́ другой части речи так, чтобы нужный звук слышался чётко. г о ра – г о рный гла з – гла з ной, гла з еть кр и чал - кр и к