Презентации в образовательном процессе
статья на тему

Для чего нужны презентации в образовательном процессе?

     Одним из компонентов подготовки младшего школьника к жизни в современном информационном обществе является формирование умения ориентироваться в море информации. При этом учитель исполняет роль координатора информационного потока.

Для обучающихся начальной школы предпочтительнее комплексное использование разных источников информации: наблюдение, общение, книга, компьютер, медиаресурсы.

     Дозированное (в соответствии с СанПиН) использование презентации возможно на различных этапах урока по разным предметам, при дистанционном обучении, а также во внеурочной деятельности (на кружках, библиотечных занятиях), во внеклассной работе (классные часы, мероприятия, праздники), в работе с родителями (родительские собрания, индивидуальные консультации, дистанционное общение). Учитель имеет возможность отобрать учебный материал по теме, опираясь на особенности своего класса. Учащиеся находят и обрабатывают информацию, высказывают оценочное суждение о своей или выполненной одноклассниками работе. Родители помогают решить проблему информационной безопасности детей.

     Презентация может использоваться как:

- иллюстрация, наглядный материал;

- опорная схема, конспект;

- тренажёр;

- нестандартная форма проверки знаний;

- фиксирование результатов (наблюдений, эксперимента, исследования, проекта, события)

     Очень важно, чтобы у детей возникало желание выйти за пределы учебника всякий раз, когда информация покажется им недостаточной. Чтобы ребята слушали друг друга, они должны быть друг другу интересны. Если собеседники располагают разной и интересной информацией по теме, то возникает познавательное общение. На его основе формируются информационно-поисковые и информационно-коммуникативные навыки. Многие современные школьники активнее работают на компьютере, чем в тетради или с учебником. В этой деятельности они чувствуют себя более успешными, поэтому она является для них более привлекательной.

     Таким образом, использование презентаций в образовательном процессе

- повышает познавательный интерес;

- снижает эмоциональную и психологическую нагрузку в учебном процессе;

- повышает уровень сформированности общеучебных умений и навыков;

- повышает уровень самоорганизации;

- учит избирательному подходу к информации;

- повышает ИКТ-компетентность педагога и учащихся;

- формирует информационную грамотность и культуру.