Работа в группах и парах на уроках
статья (3 класс) на тему

Работа в группах, парах – один из видов здоровьесбережения школьников.

Автор: Тарасова А.И.

Работа в группах и парах:

1. помогает отступить от традиционных способов ведения урока, переключится с индивидуальной работы на работу в команде.
2. действуют другие принципы организации деятельности:

1. нужно распределить обязанности;
2. согласовать действия;
3. выработать совместный план деятельности;
4. уметь перестраиваться в процессе деятельности;
5. контролировать деятельность на различных этапах;
6. довести работу до конца;
7. не подвести команду;
8. работать слаженно.

Эти виды работы развивают творческие способности, организаторские способности, умение работать в команде.

Этот вид деятельности может быть использован на любых уроках: на математике – при решении нетипичных заданий, требующих поэтапного решения; составление алгоритмов по русскому языку; при работе с правилом; составлении схемы, правила, алгоритма для выполнения учебной задачи. Например, постановка знаков препинания в сложном предложении и т.д.

Но особенно хорошо проходит работа в группах на уроках труда, ИЗО, окружающего мира.

Вот некоторые примеры:

1. выпуск газет к Новому году в группах (группы распределяются сами);
2. выпуск коллажей;
3. изготовление машин времени;
4. выпуск газет («Поговори со мною, мама»);
5. выпуск книги «Сказки нашего класса».
6. Выпуск плакатов по окружающему миру (например, о вредных привычках).

Оценка происходит в два этапа: вначале оценивается работа отдельного учащегося, а затем всей группы.

Работа в группах и в парах имеет воспитательное значение. Поэтому эта деятельность рекомендуется для применения.