Диагностическая работа по окружающему миру 2 класс
картотека по окружающему миру (2 класс) по теме

Окружающий мир

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА (начало года)

2 класс

УМК «Школа ХХI века»

1.Что такое природа?

• Природа – это всё, что есть в доме.
• Природа – это всё, что окружает человека.
• Природа – это всё, что окружает человека и не сделано им.
• Природа – это всё, что создал человек.

2. В каком из ответов перечислены названия только предметов природы?

• Сирень, сосулька, электровоз, глина, ворона.
• Одуванчик, песок, солнце, лиса, грач.
• Берёза, заяц, скамейка, кукла, голубь.
• Автомобиль, шкаф, скворец, гвоздика, ёж

3. В каком из ответов перечислены предметы только живой природы?

• Змея, георгин, собака, пчела, астра.
• Камень, бабочка, лиса, сосна, лягушка.
• Снежинка, туча, ель, ландыш, дятел.
• Берёза, вода, крапива, песок, машина

4. Как ты поступишь, если увидишь незнакомое растение с красивыми ягодами?

• Попробую на вкус, чтобы решить можно их есть или нельзя.
• Пройду мимо, так как незнакомое растение, даже отдельную его часть, есть опасно.
• Соберу ягоды, чтобы угостить родных и друзей.
• Сорву ягоды вместе с ветками и выброшу

5. Что такое «Красная книга»?

• Книга, в которой тексты напечатаны красными буквами.
• Книга из красной бумаги.
• Яркая, очень красивая книга.
• Книга в красной обложке. В неё записаны исчезающие растения, грибы и животные

6. Как называется наша Родина, наша страна?

• Украина.
• Казахстан.
• Россия, Российская Федерация.
• Белоруссия

7. Кто является главой нашего государства?

• Председатель.
• Директор.
• Президент.
• Император

8. Какой город является столицей России?

• Тула.
• Вологда.
• Москва.
• Новосибирск

9. Как ты перейдёшь дорогу, если нет светофора?

• Перейду в любом месте дороги между идущими машинами.
• Найду переход-зебру. Посмотрю налево. Если машин нет, дойду до середины мостовой. Теперь посмотрю направо и , если машин нет, перейду дорогу.
• Крикну, чтобы машины остановились.
• Буду искать такую дорогу, где нет машин

10. Во дворе появилась чужая собака, и дети стали с ней играть. Какой ты дашь им совет?

• Собака – друг человека, поэтому с любой собакой можно играть.
• Дети поступают правильно, так как собак надо жалеть.
• С такой собакой играть нельзя. Она может быть больной и агрессивной.
• Надо взять палку и прогнать собаку со двора