Диагностическая работа по окружающему миру 4 класс
картотека по окружающему миру (4 класс)

Окружающий мир

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА (входящая)

4 класс УМК «Школа ХХI века»

1. Что такое астрономия?

• Наука о растительном мире.
• Наука, изучающая прошлое.
• Наука о космических телах

2. Раскрась флаг РФ.

3. Кто рождает живых детёнышей и выкармливает их молоком?

• звери
• птицы
• рыбы

4. Орган дыхания рыб называется:

• лёгкие
• жабры
• трахеи

5. Перелётными называются птицы:

• которые всё время перелетают с места на место
• всё время живут на одном месте
• вьют гнездо и выводят птенцов в одном месте, а зимуют в другом

6.Отметь правильную цепь питания.

 Капуста жаба  слизень.

 Капуста  слизень  жаба.

7. Что растения получают из почвы?

• Перегной, песок, глину.
• Остатки растений и животных.
• Воздух, воду, соли

8. Что такое воздух?

• Воздух – смесь газов. Состоит из азота, кислорода и углекислого газа.
• Воздух – вещество, в котором много других веществ, например, кислорода, воды, облаков, пыли, туч, углекислого газа

9. История – наука о…:

• прошлом
• настоящем
• будущем

10. Век – это:

• 10 лет
• 100 лет
• 1000 лет

11. Соедини ремесленника и материал, с которым он работает.

гончар                                          железо

кузнец                                          дерево

стеклодув                                     глина

плотник                                        ткань

ювелир                                         стекло

ткач                                               золото

12. Как ты поступишь, если увидишь незнакомое растение с красивыми ягодами?

• Попробую на вкус, чтобы решить можно их есть или нельзя.
• Пройду мимо, так как незнакомое растение, даже отдельную его часть, есть опасно.
• Соберу ягоды, чтобы угостить родных и друзей.
• Сорву ягоды вместе с ветками и выброшу

13. Как ты перейдёшь дорогу, если нет светофора?

• Перейду в любом месте дороги между идущими машинами.
• Найду переход-зебру. Посмотрю налево. Если машин нет, дойду до середины мостовой. Теперь посмотрю направо и , если машин нет, перейду дорогу.
• Крикну, чтобы машины остановились.
• Буду искать такую дорогу, где нет машин