Обобщающий урок русского языка на тему: "Правописание слов с сочетаниями"
план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме

ТОГБОУ «Инжавинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат»

Конспект урока русского языка

«Обобщающий урок по теме : Правописание слов с сочетаниями»»

2 класс

Учитель: Татаринцева Е.А

                                               Инжавино 2011 год

Цели:

1. Обобщить и закрепить знания учащихся о правописании слов с сочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, щу;

2. Проверить умения правильно их произносить и писать.

Оборудование: рисунок с изображением Незнайки, карточки со словами, учебник.

Ход урока

1. Орг. момент
2. Сообщение темы и целей урока

- Ребята, к нам на урок пришёл Незнайка. Он написал на доске предложения, в которых есть слова на изученные нами правила. Правильно ли написал предложения Незнайка? Проверьте. Если есть ошибки исправьте их.

В воздухе кружатся пушыстые снежынки. Луна освещяла лесную чящю.

- На какое правило допущены ошибки?

- О чём будем сегодня говорить на уроке?

- Сегодня на уроке мы повторим правописание слов с сочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, щу.

3. Чистописание

- Послушайте стихотворение:

Жил жук по имени Жак.

Шил Жак жёлтый пиджак,

Маме – пижаму, жене – жакет,

Сыночку тужурку, дочке – жилет,

Внучке Жучке – кожаные брючки,

Жабе – жабо, а себе – ничего!

- Какой звук слышится часто в стихотворении?

- Какая буква обозначает этот звук на письме?

- Сегодня на минутке чистописания мы будем работать над строчной и заглавной буквами Жж.

- Посмотрите: буква Ж

На жука похожа,

Потому что у неё

Шесть жучиных ножек.

- Посмотрите на букву, обведите её в воздухе, а теперь напишите в тетрадях 1 строчку большой и маленькой буквы Жж.

- На какое правило встретились слова в стихотворении?

IV.Работа по теме урока

1. Наблюдение над написанием слов с сочетаниями жи, ши.

       - Угадайте и напишите слова:

1. Не поедет без бензина

Ни автобус, ни … (машина)

2. По полям бегут ручьи,

На дорогах … (лужи)

Что за звёздочки сквозные,

На пальто и на платке,

Все сквозные, вырезные,

А возьмёшь – вода в руке? (снежинки)

3. Ползун, ползёт,

Иголки везёт. (ёжик)

4. Бегут по дорожке

Доски да ножки. (лыжи)

5. В щели глядятся,

Выскочить боятся. (мыши)

- Какую букву надо писать после букв ж и ш?

- Какое правило знаем?

В СОЧЕТАНИЯХ ЖИ И ШИ

ТОЛЬКО БУКВУ И ПИШИ!

Физкультминутка

Вы наверное устали?

Ну, тогда все дружно встали.

Ножками потопали,

Ручками похлопали.

Покрутились, повертелись

И за парты все уселись.

Глазки крепко закрываем,

Дружно до 5 считаем.

Открываем, поморгаем

И работать продолжаем.

2. Наблюдение над написанием слов с сочетаниями ча, ща, чу, щу.

- Мы с вами вспомнили о том, как пишутся слова с сочетаниями жи, ши. Сейчас, давайте прочтём стихотворение, написанное на доске и попробуем найти слова с другими сочетаниями:

Чайка чайник вскипятила,

Чайка чаек пригласила:

Приходите все на чай!

Сколько чаек? Отвечай!

Плавниками трепеща,

И зубаста, и тоща,

Пищи на обед ища,

Ходит щука вкруг леща.

- Слова с какими сочетаниями вы увидели?

- Давайте выпишем эти слова в тетрадь.

- Какое правило вспомнили, когда писали слова?

В СОЧЕТАНИЯХ ЧА, ЩА

ПИШЕМ ТОЛЬКО БУКВУ А!

В СОЧЕТАНИЯХ ЧУ, ЩУ

ПИШЕМ ТОЛЬКО БУКВУ У!

Физкультминутка

«Я сильней наверняка!» -

Молвит правая рука.

«Почему же? Вот и нет!» -

Спорит левая в ответ.

4. Работа с учебником

С. 46, упр. 79

- Прочтите задание. Что нужно сделать?

- Спишите пословицы, подчеркните изученные сочетания.

V. Закрепление изученного

- Я буду показывать карточки со словами, но в них пропущены сочетания жи, ши, ча, ща, чу, щу. Вам нужно вставить нужное сочетание в слово.

Малы…

Пру…на

Зада…

Пи…

…до

…ка

VI. Итог урока

- Давайте повторим все правила, по которым работали на уроке.

1. Ча и Ща, Ча и Ща –

Роща, чаща и свеча.

Пища, туча, саранча –

С буквой А и Ча и Ща.

2.Не стучу, не пищу,

Не ворчу и не кричу,

А учу да учу

Все слова на Щу и Чу.

           3.Чум, чулок, чудак, чурбан,

            щука, чудо и чулан.

           сочетанья Чу и Щу

           пишем только с буквой У!

                4. Лыжи, мыши и ужи,

                Шины, ёжики, чижи.

                Жи да Ши, Жи да Ши

                С буквой И всегда пиши!

                VII. Домашнее задание

                Использованная литература:

6. Дмитриева О.И., Казакова О.В.

Поурочные разработки по русскому языку к учебному комплекту Т.Г. Рамзаевой: 2 класс. –М.: ВАКО, 2007.

7. Рамзаева Т.Г.

Русский язык: учеб. для 2 кл.: В 2 ч. Ч.1/Т.Г. Рамзаева. – 9-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2008.