Контрольное списывание в 4 классе
учебно-методический материал по русскому языку (4 класс)

                                              Контрольное списывание.

                                                             I вариант.

1. Прочитайте текст. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите орфограммы и части слов на месте пропусков. У существительных в скобках укажите падеж и склонение.

                                               Берёзка.

       За дальней  деревушк .   виднелось ж . лтое  поле. Придорожная     к . нава   заросла травой.  На просторной равнин .  у дорог . стояла белая  берёза.  Осень убрала деревья в ж . лтый   убор.  Берёза стояла счас..ливая.

        Наступила зима. В зимнюю ноч .   ветер тр..пал ветви берёзы.  Снег засыпал поля, леса,  ж . лища  людей.  Всё замерло.

        Но вот от весеннего дождя начали дымиться крыши изб. Снежное поле забл..стело  на ярком  солнц.   .Пот . кли,  загов..рили ручьи,  заз . ленела берёза.

     Пришло лето.  В зелен.  березы беззаботно шумит ветер.  Ги . кие ветви  склоняются   до самой земли.  Возле крепкого ствола, в густой и мя..кой траве кипит  жизнь.  Суетятся мелкие жучки, муравьи, мошки.

2. Выписать из текста 3 глагола, определить вид, время, число, лицо (род) глагола. Выделить окончания.
3. Разобрать глаголы по составу.

Проросла, закипит, вырубать, наступили.

                                                Контрольное списывание.

                                                              II вариант.

1. Прочитайте текст. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите орфограммы и части слов на месте пропусков. У существительных в скобках укажите падеж и склонение.

                                               Берёзка.

       За дальней  деревушк .   виднелось ж . лтое  поле. Придорожная     к . нава   заросла травой.  На просторной равнин .  у дорог . стояла белая  берёза.  Осень убрала деревья в ж . лтый   убор.  Берёза стояла счас..ливая.

        Наступила зима. В зимнюю ноч .   ветер тр..пал ветви берёзы.  Снег засыпал поля, леса,  ж . лища  людей.  Всё замерло.

        Но вот от весеннего дождя начали дымиться крыши изб. Снежное поле забл..стело  на ярком  солнц.   .Пот . кли,  загов..рили ручьи,  заз . ленела берёза.

     Пришло лето.  В зелен.  березы беззаботно шумит ветер.  Ги . кие ветви  склоняются   до самой земли.  Возле крепкого ствола, в густой и мя..кой траве кипит  жизнь.  Суетятся мелкие жучки, муравьи, мошки.

1. Выписать из текста 3 глагола, определить вид, время, число, лицо (род) глагола. Выделить окончания.
2. Разобрать глаголы по составу.

Посыпал, наговорить, зазеленели, сделают.

Контрольное списывание.

(1 вариант)

   1.  Прочитать текст. Списать,  раскрыть скобки, вставить пропущенные

     окончания глаголов.

Выделить окончания глаголов, определить их спряжение.

                                                        Певчие птицы.

              Сколько прекрасных мастеров поёт в берёзовой роще, в широком поле!  

         На  все лады звенят жаворонки, дрозды, соловьи.

    В весеннем лесу ты услыш . шь  певчего дрозда.  Певец пробу . т свой сильный чудесный голос. Ясным голосом он вывод . т гимн весне. Русский лес наполня . т его звонкая трель.

    Жаворонок –  ранний певец. Только заиграл на горизонте луч летнего солнца, в ясной лазури уже звучит его радостная песня. Самого певца (не) увид . шь в небесной вышине.

    Лучший певец русского леса –  соловей. Он запева . т поздним вечером. Вот он сидит на суку. Сам тёмный, серый, ростом с воробья, только потоньше и постройнее. Всю ночь (не) умолка . т чудесные звуки. Сидишь и слуша . шь самый красивый в мире голос.

1. Выполни задания:

            а)  разбери по составу слова    в весеннем,   заиграл,    доброта.

            б)  морфологический разбор слова  поёт.

Контрольное списывание.

(2 вариант)

1. Прочитать текст. Списать,  раскрыть скобки, вставить пропущенные окончания глаголов.

Выделить окончания глаголов, определить их спряжение.

                                          Певчие птицы.

              Сколько прекрасных мастеров поёт в берёзовой роще, в широком поле!  

         На  все лады звенят жаворонки, дрозды, соловьи.

    В весеннем лесу ты услыш . шь  певчего дрозда.  Певец пробу . т свой сильный чудесный голос. Ясным голосом он вывод . т гимн весне. Русский лес наполня . т его звонкая трель.

    Жаворонок –  ранний певец. Только заиграл на горизонте луч летнего солнца, в ясной лазури уже звучит его радостная песня. Самого певца (не) увид . шь в небесной вышине.

    Лучший певец русского леса –  соловей. Он запева . т поздним вечером. Вот он сидит на суку. Сам тёмный, серый, ростом с воробья, только потоньше и постройнее. Всю ночь (не) умолка . т чудесные звуки. Сидишь и слуша . шь самый красивый в мире голос.

2. Выполни задания:

            а)  разбери по составу слова  поздним,  запевает,   кисточка.

            б)  морфологический разбор слова   заиграл.