Технологическая карта урока русского языка «Местоимение как часть речи» (УМК "Школа России", 2 кл., 2ч.)
план-конспект урока по русскому языку (2 класс)

Тип урока: «открытие» нового знания.

Цель урока: Формирование у обучающихся представлений о местоимениях.

Задачи урока

Дидактические:

• Познакомить обучающихся с местоимением как с частью речи.
• Научить распознавать местоимения в предложениях.

Развивающие:

• Развивать умение анализировать ответы товарищей, понимать свои ошибки.
• Развивать умение обобщать изучаемые факты и понятия.

Воспитательные:

• Дать почувствовать, увидеть, что, решая и выполняя всё более сложные задачи и упражнения, они продвигаются в своём интеллектуальном, профессиональном и волевом развитии;
• Совершенствовать навыки сотрудничества, взаимопомощи, интереса к личности других и собственной личности.

Планируемые результаты

Предметные:

• Распознавать личные местоимения среди других слов и в предложении.
• Работать с текстом.

Личностные:

• Оценивать свои успехи в изучении русского языка, намечать пути устранения трудностей; стремиться углубить свои знания и умения;
• Осознавать необходимость изучения русского языка для адаптации к жизненным ситуациям, для развития общей культуры человека.

УМК: «Школа России» (учебник «Русский язык» Канакина В.П., Горецкий В.Г.2 класс 2 часть).