Программа по поликультурному воспитанию
рабочая программа (4 класс) по теме

Негосударственное общеобразовательное учреждение

«Лицей-интернат № 5 ОАО «РЖД»

Рассмотрено                                Согласовано                                    Утверждаю

На заседании кафедры                   зам.директора по ВР               директор НОУ                           воспитательной работы                         Кравцова Л.Е.                Лицей - интернат № 5

Протокол№1

от 28.08.2013 г.                                                                                ОАО “РЖД”

рук.кафедры        Рябец Т.П.                                                                               Тихонов В.И.

План работы творческого объединения

учащихся 4-6 классов

«Сила России в единстве народов»

на 2013/14 учебный год

                                                                            руководитель

Горюнова Г.С.

г. Красный Кут

2013г.

Пояснительная записка

Данная программа ориентирована  на формирование личности, способной к активной жизнедеятельности в многонациональной и поликультурной среде. В младшем школьном возрасте формы и методы, направленные на чувственное  понимание жизни и узнавание ценностей культуры, эстетическое и нравственное сопереживание  создают условия для расширения и углубления знаний по этнокультурным, эстетическим ценностям

Актуальность: 

- создание модели поликультурного воспитания, последовательно сориентированной на формирование поликультурной личности, адаптированной для жизнедеятельности в социокультурной среде;

- подъем национального самосознания, стремление народов России к обеспечению условий для устойчивого национального развития, сохранению родного языка, традиций, культуры и национальных обычаев

- особую актуальность в настоящее время приобретает сбалансированный подход к проблемам воспитания у обучающихся уважения к истории, традициям, культуре и языку представителей национальных меньшинств, терпимого отношения к лицам других национальностей (толерантности). Обострение межэтнических отношений, доходящее порой до кровавых конфликтов, сложность и неоднозначность этнокультурных процессов, происходящих в обществе, стимулируют интерес учащихся к истории народов, живущих на территории их региона, к познанию их истоков и корней.
Педагогическая целесообразность:

-  изучение темы «Культура, быт и традиции народов Поволжья» имеет большое значение для социализации школьников, поликультурного воспитания, формирования гражданского сознания, национального самосознания ребят.

- информационное насыщение (сообщение знаний о традициях, обычаях разных народов, семей, специфике их культур и ценностей и   т.д.)

 - эмоциональное воздействие: важно вызвать отклик в душе ребенка, «расшевелить» его чувства.

- изучение поведенческих норм (знания, полученные  о нормах взаимоотношения между народами, правила национального  этикета)

Цель поликультурного воспитания:

 Формирование гражданской позиции  школьника на основе приобщения к общечеловеческим ценностям через усвоение национальных культур, изучение истории своей малой родины и семьи.

Задачи:

- воспитание  самоуважения;

- воспитание уважения другого по национальности человека;

- познание национальных традиций своего и других народов через их анализ и сравнение.

Возраст участников:  10 -12 лет (4 -6 класс)

Формы работы: тренинг «карусель»; беседы, позволяющие выявить насколько учащиеся владеют основными понятиями по теме; практическая работа в группах; сообщения учащихся по темам « Народы Поволжья»; устные журналы; экскурсии в краеведческий музей, в Районный Дом Культуры, осмотр достопримечательностей г.Красный Кут, тематические праздники народов Поволжья; выставки совместных поделок «Праздничный семейный календарь» ( национальные, семейные праздники в семье), конкурс творческих работ.

Планируемые результаты обучения и воспитания:

- знание культуры, быта  и традиций народов Поволжья;

- умение применять на практике  полученные  знания  о нормах взаимоотношения между народами.

  Список ресурсов и литературы.

1.     Народы мира. Историко-этнографический справочник, Москва, «Советская энциклопедия», 1988г.

2.     Самарская область (география и история, экономика и культура) Учебное пособие, Самара 1996г.

3.     В.В. Николаев «История предков чувашей. 30 в до н.э.-15в н.э., хроники событий». Чебоксары, 2005 год.

4.     В.П. Тимашев « Наша история» ООО « Офорт» 2005 г.

5.     «Этносы Самарского края». Самара 2003г.

6.     Артур Моро « Степан Эрьзя». Саранск 1997г.

7.  www.ssu.samara.ru

8. www.rusinf.ru/mordva

9. www.tatarlar/ru

10. www.volga-astrakhan.ru

11. ruwiki/com/artikle.

Календарно-тематическое планирование

клубного объединения

«Сила России в единстве народов»

на 2013/14 год

Примерный перечень мероприятий по поликультурному воспитанию.

График работы:

Понедельник – 17.00 – 18.30

Среда – 17.00. – 18.30

Список воспитанников:

1.Гранкина Саша 5 кл.

2.Гранкин Валера 5 кл.

3.Клушев Фархат 4 кл.

4.Морозова Аня 4 кл.

5.Муталиева Диана 5 кл.

6.Челобаева Фатима 4 кл.

7.Челобаева Сания 4 кл.

8.Чебыкин Максим 4 кл.

9.Шаштыгалиев Ченгис 4 кл.

10.Васильева Даша 5 кл.

11.Васильева Вика 6 кл.

12.Кирякина Виолетта 4 кл.

13.Кунракова Аделина 6 кл.

14.Сапишева Алина 7 кл.