Технологическая карта открытого внеклассного занятия внеурочной деятельности по курсу «Все сумею, все смогу».
методическая разработка (3 класс) на тему

Воспитатель

Фадеева Валентина Федоровна

Класс

3 г

Внеурочная деятельность

Проект «70 лет Великой Победе»

Тема занятия

День Победы

Цель занятия

Задачи занятия

Проведение проектной деятельности  
Образовательные:  обогащение словарного запаса детей, его активизация;

Развивающие: развитие устойчивого интереса к проектной деятельности; поддержание желания детей участвовать в праздниках и концертах, стимулирование желания детей искать выразительные средства для создания сценического образа (мимика, движения, жесты, интонация);

Воспитательные:воспитывать патриотизм,любовь к России,чувство гордости за свою страну,за победу над фашизмом в ВОВ,ответственность и желание достойно нести вахту памяти о ВОВ. Учить чувствовать себя свободно и раскованно перед зрителем.

Дата проведения

07.05.2015 г.

Тип занятия, вид занятия, методы, формы, приемы обучения

Тип занятия:проектная деятельность

Формы работы:индивидуальная, фронтальная.

Форма занятия: праздник.

Планируемые результаты:

Личностные

- формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку,умение проявлять дисциплинированность и внимание.

Метапредметные

- умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с воспитателем, родителями и сверстниками, работать индивидуально и в группе;

Предметные

- расширение  знаний о художественном творчестве, осознание взаимосвязи музыкальной и изобразительной культуры;

- применение музыкальных и артистических навыков на праздниках;

Формируемые УУД:

1. Личностные: умение держаться на сцене
2. Коммуникативные: участвовать  в общей  творческой практической работе;
3. Регулятивные: понимать, принимать и сохранять поставленную задачу; действовать по плану и планировать свои действия; адекватно оценивать свои достижения.
4. Познавательные: извлекать нужную информацию; соотносить ее с имеющимися знаниями, опытом.

Оборудование:

Интерактивная доска, видео о ВОВ, музыкальные произведения.

Этап занятия

Деятельность воспитателя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

1.Организационно – мотивационный этап

Выступление-Приветствие.

Эмоционально настраиваются на предстоящее выступление.

Личностные,

Коммуникативные.

.

2. Основной этап

Следит за следованием событий.

Выступление ведущих праздника

Муз.-танц. Композиция «До свидания, мальчики!»

Стих.детей.

Видео «От героев былых времен…»

Стих. Детей.

Песня «Мальчишки у стен Ленинграда».

Стих.детей.

Танец «Журавли».

Видео «Песня о солдате».

Минута молчания.  

Стих. Детей.              

Чтение стихов и прозы.

Исполнение песни и танца.

Чтение стихов.

Выступают в роли зрителя.

Чтение стихов.

Исполнение песни.

Чтение стихов.

Исполнение танца.

Выступают в роли зрителя.

Исполняют ритуал.

Чтение стихов.

Личностные,

коммуникативные, познавательные,

регулятивные.

Личностные, коммуникативные,

Регулятивные.

Личностные,

Познавательные.

Личностные, коммуникативные.

Личностные,

Коммуникативные.

Личностные.

Коммуникативные.

3. Рефлексия

Видео и песня «О той весне».

Вручение шаров с логотипом «9 мая» гостям праздника.

Исполняют песню.

Вручают шары.

Личностные, коммуникативные