Внеклассное мероприятие "Праздник музыки"
классный час (2 класс) на тему

Праздник музыки

Оборудование: грамзапись – шум моря, ветра, пение птиц; рисунки музыкальных инструментов.

1. Звучит музыка

Ведущие

-Тихо, тихо рядом сядем-

Входит музыка в наш дом.

В удивительном наряде:

Разноцветном, расписном.

-И раздвинутся вдруг стены-

Вся земля видна вокруг.

Плещут волны речки пенной,

Чётко дремлют лес и луг.

-Вдаль бегут степные тропки, тают в дымке голубой.

Это музыка торопит

И зовёт нас за собой.

Учитель

Люди издавна прислушивались к звукам природы и слышали в них музыку.

А вы когда-нибудь слышали музыку природы?

Что вы слышали?

А сейчас послушайте музыку, созданную природой.

Догадайтесь, кто же создал её?

(слушание музыки моря, волн, шелеста листьев)

-Музыка природы (грамзапись)

Ведущие

-Ветер чуть слышно поёт,

Липа вздыхает у сада.

Чуткая музыка всюду живёт-

В шелесте трав,

В шуме дубрав-

Только прислушаться надо.

-Звонко струится ручей,

Падает гром с небосвода.

Это мелодией вечной своей

Мир пополняет природа!

-Тихие слёзы свои

Ива роняет у брода.

Трелью приветствуют ночь соловьи.

Звоном ветвей,

Песней дождей

Мир пополняет природа.

-Птицы встречают восход,

Ласточка солнышку рада!

Чуткая музыка всюду живёт,

Только прислушаться надо.

Учитель

Ребята, мы вошли в царство музыки.

-Какие музыкальные инструменты подражают звукам природы?

-А сейчас, ребята, проверим, что вы знаете о музыкальных инструментах?

-Громче флейты, громче скрипки,

Громче труб наш великан.

Он ритмичен, он отличен,

Наш веселый ….(барабан).

-Рассказ о барабане. Барабан – ударный инструмент. Он самый древний в мире. Барабаны гремят во время военных действий, торжественных церемоний. Барабаны используются во всех видах оркестров: симфоническом, духовом, народном. С барабанами торжественно маршируют по Красной площади военные.

Сейчас представляю другой инструмент. Отгадайте загадку.

-Движенья плавные смычка

Приводят в трепет струны,

Мотив звучит издалека,

Поет под вечер лунный.

Как ясен звуков перепев,

В них радость и улыбка,

Звучит мечтательный мотив,

Я называюсь…(скрипка).

-Рассказ о скрипке. Посмотрите на этот нежнейший и красивейший из струнных инструментов. Раньше это был истинно народный инструмент. Первые скрипки в их современном виде появились в Европе в начале 16 века. Во всем мире известны великие итальянские скрипичные мастера Амати, Гварнери, Страдивари. На их инструментах и сегодня играют выдающиеся скрипачи мира.

А вот другой инструмент. Отгадайте загадку.

-Тянется, а не резина.

С клапанами, а не машина.

Песни поет, а не радио. (Баян)

Рассказ о баяне. Баян и  гармонь – клавишные инструменты. Свое название баян получил по имени легендарного древнерусского певца – сказителя Баяна.

-У какого инструмента

Есть и струны и педаль?

Что же это? Несомненно,

Это славный наш…. (рояль)

-Догадайтесь, о каком музыкальном инструменте идет речь?

-Рассказ о гитаре. Это струнный инструмент. Его история началась в глубокой древности, когда первобытный человек стал использовать звучание тетивы лука. На нем может быть 6,7 или 12 струн.  (Гитара)

Есть еще много других музыкальных инструментов, о которых можно рассказать.

-Ребята, а с помощью чего композитор записывает музыку, вы узнаете, отгадав  загадку.

-Пять ступенек – лесенка,

На ступеньках – песенка.   (Ноты)

-Семь подружек голосистых,

Семь звоночков серебристых,

Дружно, весело живут,

Звонко песенки поют.

-Домик наш открыт всем детям,

Заходите – мы вас встретим.

Тайны музыки расскажем.

В мир волшебный путь покажем.

-Если будете стараться

И усердно заниматься,

То терпение и труд

Вас к успеху приведут.

А кто уже крепко подружился с нотной грамотой, тот может сам исполнить музыку.

Так как праздник посвящен музыке, у нас тоже есть ноты.

Нам без нот не обойтись.

Сегодня мы хотим узнать, любите ли вы музыку?

А поможет нам в этом игра: «Угадай мелодию».

-Ребята, мы предлагаем вам разделиться на 2 команды – команда девочек и команда мальчиков.

1 задание. Придумайте музыкальное название своей команде.

Ребята, на доске вы видите нотный стан.

У нас в музыке 7 нот.

За каждый правильный ответ команда будет получать – ноту.

Эту ноту мы будем прикреплять на нотный стан.

Та команда, которая соберет больше нот на нотном стане и победит в игре.

2 задание.

-Сейчас прозвучат отрывки из песен, разных произведений о природе. Вы должны назвать прозвучавшее произведение.

-Подведение итогов.

Ведущие

-И от грусти, и от скуки

Могут вылечить нас всех

Озорных мелодий звуки.

-Может музыка блеснуть,

И по-дружески, с улыбкой

Вдруг в глаза нам заглянуть.

-С песней в жизни веселей.

С ней  забота – не забота

С песней спорится работа,

Отдых ярче и светлей.