Из опыта работы над социальными проектами в начальной школе.
проект (3 класс) на тему

Из опыта работы над социально-исследовательским проектом

по теме « Такой памятник нужен нашему городу».

Паспорт проекта

1. Название проекта: Исследовательский  проект «Такой памятник нужен нашему городу».
2. Модератор  проекта: Иванова Анна Константиновна – учитель I категории
3. Участники проекта: учащиеся начальной школы с 1 по 4 класс ГБОУ СОШ № 79 Калининского района г. Санкт-Петербурга
4. Состав участников: 3-В класс
5. Год разработки учебного проекта:  февраль - март 2017
6. Основание для разработки проекта: приобщение школьников к проблеме сохранения памятников искусства и исторических мест нашего города, а также преумножения достопримечательностей в нашем городе. Это, прежде всего процесс социализации.
7. Проблема проекта: Привлечь внимание детей и окружающих людей к сохранению исторических мест в нашем городе, районе, округе. Привлечь внимание общественности к данной проблеме.
8. Актуальность проблемы: заключается в том, чтобы помочь детям осознать важность сохранения красоты нашего города, района, округа.
9. Цель: пробуждение в детях желания заботиться о своем городе, районе.
10. Задачи:

• формировать интерес к истории города;
• познакомить с различными памятниками района и города;
• познакомить детей с самыми известными памятниками города;
• возбудить  интерес к культурно-историческому прошлому страны, города, района;
•  помочь детям приобрести начальный опыт научного общения в процессе выступлений и дискуссий;
• способствовать развитию творческих и коммуникативных способностей учащихся.

11. Форма организации детей: индивидуальная, групповая, внеурочная деятельность, внешкольная деятельность.
12. Используемые технологии: Мультимедиа, Интернет.
13. Форма продуктов проектной деятельности: макеты, фотоочерки, компьютерные презентации, письмо к общественности, встреча с депутатами муниципального совета округа.
14. Способ представления результатов: публичная защита   проекта для учащихся параллели 3х классов и родителей и представителей районной власти ( депутатов муниципального совета.
15. Итог работы педагога: представление опыта работы на районном семинаре по проектной деятельности апрель 2017 года.

Этапы работы

1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП – СБОР ИНФОРМАЦИИ

• Проведение классного часа на тему «Наш прекрасный город»?
• Постановка проблемы после экскурсии по городу.
• Деление класса на группы (с учетом основных требований  к групповой работе). Проведение классного часа «Делимся на команды». Каждая команда выбрала командиров, критиков и название .
• Написание сочинения на тему: «Какой памятник я бы установил в нашем городе».
• Конкурс рисунков «Памятник для нашего города».
• Классный час на тему «Необычные памятники в нашем городе».
• Классный час на тему «Знамение во всем мире памятники нашего города».
• Изготовление макета памятника выбранного командой путем жеребьевки сочинений и рисунков индивидуальных макетов памятников.
• Составление текста открытого письма с обращением к депутатам МОМО «Прометей».
• Составление открытого обращения в районной газете к жителям района о соблюдении чистоты на улицах родного района.
• Ответная встреча с депутатами МОМО «Прометей».

• Сбор материала командой по выбранной теме.

2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ВСТРЕЧИ. Работа в командах:

Изготовление командного макета памятника, которых хотелось установить на улицах района.

3. ИТОГ.

Отчет команд на публичной презентации социально-исследовательского проекта.

4. РЕФЛЕКСИЯ

Открытая благодарность депутатов и жителей МОМО «Прометей», очерк в газете о работе учеников класса над социальным проектом.