Конспект классного часа по теме "Что такое совесть?" 2 класс
классный час (2 класс)

Этап

Время

Деятельность учителя.

Деятельность обучающихся

Примечание

1. Организационный.

Практический:

-выдвижение предположений;

формулировка темы и целей урока

2. Основной

Словесный:

-беседа

Практический:

-работа в парах

Физминутка

Практический:

-работа в группах

Практический:

- рисование символа совести

3. Заключительный

3мин

23 мин

1 мин

3 мин

-Здравствуйте, ребята.

- Человеческая доброта – самое удивительное явления в мире.

- Повернитесь друг к другу, улыбнитесь, зарядитесь положительной энергией .

-А теперь сядьте ровно.

-Сегодня к нам в гости пришёл знакомый вам мультипликационный герой. (Лунтик).

- Ребята, какой лунтик по характеру?

- Вот и сегодня Лунтик попал в необычную ситуацию, которая его заинтересовала.

- Давайте посмотрим фрагмент этого мультика.

-Ребята, так чего же не знает Лунтик?

-Значит какая тема нашего урока?

-Какие цели мы поставим перед собой на урок?

-Так вот, сегодня во время нашей с вами беседы мы поможем Лунтику понять, что такое совесть и выяснить, какую роль играет совесть в жизни каждого из нас.

-А как вы думаете, что такое совесть, как бы вы объяснили значение этого слова?

- Попробуйте подобрать синоним к этому слову. (стыд)

-А где можно посмотреть значение этого слова?

-Давайте посмотрим в словаре Ожегова, что же такое совесть.

- Совесть –Чувство нравственной ответственности за свое поведение перед окружающими людьми, обществом.

-Чтобы подчеркнуть важность и силу этого понятия, я предлагаю вам вспомнить, какие выражения употребляют с этим словом?

- С этим словом употребляют очень сильные выражения: люди говорят: «грызет совесть», «мучает совесть», «совесть спать не дает», «муки совести», «угрызения совести», «совесть заговорила». Очень хорошо, когда что-то делаешь со «спокойной совестью», с «чистой совестью».

- Сейчас вам нужно объединиться в пары.

- Я вам раздам листочки, на которых написаны выражения, вам нужно обсудить и объяснять смысл выражения.

«грызет совесть», «мучает совесть», «совесть спать не дает», «муки совести», «угрызения совести», «совесть заговорила», со «спокойной совестью», с «чистой совестью».

-Ребята, что же такое совесть?

-Нужна ли человеку совесть?

-Что значит выражение «поступать по совести».

-Какая совесть бывает чиста?

- В народе созданы пословицы и поговорки о совести, для того, чтобы вспомнить их, нам нужно объединиться в группы, для каждой группы своё задание.

- Давайте вспомним правила работы в группе.

1группа. Соединить части так, чтобы получилась пословица и раскрыть  смысл пословиц.

Совесть - глаз народа.

Без совести и при большом уме не проживешь.

От человека утаишь, а от совести не утаишь.

2 группа. Подобрать слова близкие по смыслу к слову СОВЕСТЬ и раскрыть смысл этих слов.

3 группа. Подобрать слова противоположные по смыслу к слову СОВЕСТЬ и раскрыть их смысл.

-Кому не понятно задание?

-Начинайте.

-Итак, давайте выслушаем каждую группу.

-1...2…3…

- Молодцы. Вы хорошо поработали.

- Так давайте объясним Лунтику, какой должен быть человек, который живёт по совести?

-Хорошо, молодцы.

- Ребята, а теперь каждый попробует нарисовать символ совести, но так, чтобы он был понятным для всех.

- Молодцы.

- Ребята, какой символ вам понравился больше? Чем он вам понравился?

-Хорошо.

-Давайте подведём итог нашего занятия.

-Послушайте меня внимательно.

Мама, что такое совесть?

Совесть, дочка, это повесть

Про хорошие дела –

Жизнь их нам с тобой дала.

Кто по совести живет,

Никого не подведет.

Совесть – клад души твоей.

Яркий лучик света в ней.

Это путеводный свет.

Он спасет тебя от бед.

Он в тебе всегда горит.

Он твой самый прочный щит.

-Ребята, как вы думаете, где в человеке живет совесть?

-Расскажите о своих хороших делах.

-А сейчас закройте глаза и попросите свою совесть рассказать, какими вашими поступками она довольна, а какими – нет?

-Кто хочет рассказать про эти поступки?

-Какой вывод ты для себя сделал?

-Хорошо.

-Итак ребята, давайте вспомним, какая была тема классного часа?

-Какую цель мы ставили?

-Мы добились нашей цели?

-Что нового вы узнали на уроке?

- А напоследок я хочу предложить вам записать, те поступки, которыми вы недовольны, и сложить их в «Мешочек бессовестных поступков» и выкинем его.

- А сейчас посмотрите на свои парты. У вас у каждого есть листок на котором изображено дерево.

- Если вам не понравился классный час, вы не получили новых знаний, то ничего с этим деревом не делайте.

- Если вам было интересно на классном часе, до дорисуйте листья на дереве.

- Если классный час оказался полезным, вы узнали много нового, активно работали, тогда нарисуйте траву.

- Начали.

- Закончили.

- Теперь выходим к доске и крепим наши листы.

- На этом наше занятие закончено и я вам желаю всегда жить по совести.

-Спасибо за работу!

Любознательный, дружелюбный.

Он не знает, что такое совесть

«Что такое совесть?»

Узнать что такое совесть и для чего она нужна человеку

Ответственность за что-то, честь, чувство ответственности за своё поведение.

В словаре

Это то, что заставляет человека нести ответственность за свои поступки.

Да, нужна

Прежде чем что-то сделать, нужно подумать, а не плохо ли я поступлю, не навредит ли это другому.

Когда человек делает хорошие поступки

Стыд, добросовестность, ответственность

Бессовестность,

наглость и т.д.

(Отзывчивый, культурный, добрый, искренний, скромный).

«Что такое совесть»

Узнать, что такое совесть и для чего она нужна человеку

Да

На слайде картинка лунтика

Фрагмент мультфильма (до слов «что такое совесть?» )

Показ видео